红色文化在高校德育中的价值与应用——以左右江革命老区精神为例

红色文化是中国共产党与中国人民在社会主义探索过程中的实践成果与总结,蕴含着丰厚的德育价值。高校是培育人才的摇篮,德育则是人才培养的关键,将红色文化资源作为大学生道德教育的载体,对红色文化德育功能合理转化,结合时代发展加以创新,使红色文化资源德育价值得以充分发挥利用。     

论红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新

培育与践行社会主义核心价值观客观上要求我们重视红色文化的传承与创新,红色文化承载着中国历史发展的精神价值。将红色文化融入到大学生的社会主义核心价值观教育中也是培育与践行社会主义核心价值观的内在要求。我们要借助社会合力,创新机制,深度挖掘红色文化资源,创造性地发挥红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新的作用,帮助大学生形成符合社会风尚和时代要求的思想观念,树立坚定的理想信念,顺利实现成长与成才的教育目标。     

利用红色文化促进社会主义荣辱观教育

红色文化是中国共产党和人民群众创造的宝贵文化财富和精神财富,对于我们当前的社会主义荣辱观教育有着极其重要的作用。我们要正确把握红色文化内涵,深刻认识红色文化对社会主义荣辱观教育的重要作用;深度挖掘和整合红色文化资源,为社会主义荣辱观教育提供丰富的资源素材;提炼红色文化的教育内容和创新传播形式,为社会主义荣辱观教育搭建教育平台。     

论红色文化的经济价值及其实现问题

在中国大地上培育出来的独特的红色文化,不仅具有政治价值、文化价值、教育价值,同样具有重大的经济价值。在社会主义市场经济条件下,它的经济价值和功能突出表现为是社会主义市场经济的强大动力,是经济发展的重要媒介,是有的地区新的经济增长点。红色文化也有它自身的生产、消费等方面的内容和运行规律。但是,目前红色文化的生产、红色文化资源的保护、红色文化产业的建立等都存在一系列的困难,为此,必须采取多种措施大力实现红色文化的经济价值。     

红色文化资源与产业开发

红色文化是中国共产党创造的文化,是孕育革命精神的土壤。红色文化鲜明地体现了社会主义意识形态的本质要求,是培育社会主义核心价值观的思想资源。在新的历史语境下,要多维度阐发红色文化资源的内涵和价值。红色文化作为内容产业的重要资源,在产业开发中,要着力塑造文化品牌,提升区域竞争力。     

将红色文化自觉融入高校思想政治教育

正红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,具有德育功能和教育价值,高校思想政治教育更需要与红色文化资源的结合,从而进一步提升高校思想政治教育的实效。本文从红色文化资源融入思想政治教育的精神内涵入手,分析价值意义和动力源泉,提出红色文化资源自觉融入高校思想政治教育的有效路径,强调发掘红色文化素材,拓宽课堂深度和广度,凸显新媒体作用,用红色文化符号打造品牌经典。一、红色文化资源融入高校思想政治教     

红色文化融入社会主义核心价值观初探

红色文化是由中国共产党领导人民共同创造的具有中国特色的先进文化,是社会主义核心价值观的文化源泉。红色文化融入核心价值观具有重要的理论价值,是培育社会主义核心价值观的理论基础,为其指引方向及提供前进动力。因此,培育核心价值观要弘扬红色文化,丰富教育资源;推进文化创新,激发红色活力;融入红色内涵,借节日传播红色文化。     

论江西红色资源在高校思想政治教育中的载体创新

江西是中国共产党领导广大劳苦人民进行顽强抗争,争取民主自由的主要战场和根据地,蕴含着丰富的红色资源。以红色文化、红色精神等为内涵的江西红色资源是高校进行思想政治教育的宝贵财富。深入研究江西红色文化资源内涵及其时代价值,积极探索并创新江西红色资源在高校思想政治教育中开发与利用的载体,对于加强和改进大学生思想政治教育工作有着重要的现实意义。     

时代背景下对红色文化旅游资源开发的审视

红色文化是中华民族优秀文化的重要组成部分，是对中华民族传统文化的继承和发展。巩固和扩大红色文化旅游阵地，对于构建社会主义核心价值体系，寻回中华民族的伟大民族精神，以激励我们在新的时代开拓创新具有重大的历史意义和时代价值。同时，避免对红色旅游资源和红色旅游生态盲目性、掠夺式的开发，走出红色文化旅游资源开发的误区。对于传承红色文化、保护红色文化具有重要的意义。     

关于加强红色资源管理利用的实践与思考

正红色资源是中国共产党建党95年来,在马克思主义中国化时代化大众化的历史进程中,凝结的思想资源、政治资源、文化资源、精神资源以及它们的物化形态,体现了中国共产党的先进本质和广大人民群众的价值认同,是促进社会主义核心价值体系建设的优质资源。加强红色资源分类管理,深入挖掘党史资源中最具影响力和时代价值的红色经典,出好红色精品力作,加强红色资源科学修护和开发工作,抓好红色教育基地管理,充分发挥红色成果的     

新时代背景下四川红色文化传播策略研究

红色文化作为思想政治理论教育重要的精神食粮,其发展与传承具有重要的现实价值和理论价值。四川作为红色文化资源非常丰富的地区之一,四川红色文化底蕴深厚、分布广泛、涵盖类型多样,一方面具有其自身特殊的地域文化特色,同时其内涵价值又与社会主义核心价值观一脉相承、高度一致。在新时代背景下,要优化四川红色文化传播路径,提高四川红色文化传播的有效性,增强四川红色文化的知名度,充分发挥四川红色文化在培养社会主义接班人的爱国精神、坚定理想信念、提升理论修养等方面的积极作用。     

红色资源的时代价值论析

红色资源是中国共产党在创立和建设新中国的历史进程中积淀形成的主流思想意识及其物质文化遗产。在新的时代语境下,红色资源仍然具有资政、兴党、育人的重大时代价值。在资政意义上,红色资源有益于坚定党的执政理念,提升党的执政能力,筑牢党的执政基础;在兴党意义上,红色资源可以促进党的优良作风的传承,夯实党内先进文化创新的思想根基,增强学习型政党建设的动力:在育人意义上,红色资源是对党员干部进行党性教育的鲜活教材,可以增强社会主义核心价值体系教育。     

社会主义核心价值观与红色档案资源的功能及实现路径——基于广西红色档案资源的分析

红色档案资源具有独特的政治导向功能、价值激励功能、心理优化功能、审美熏陶功能,是开展社会主义核心价值观教育的宝贵资源。要开发利用红色档案资源推进社会主义核心价值观,一是开发利用技术现代化以提升社会主义核心价值观教育实效性,二是资源共享以拓宽社会主义核心价值观教育的时空场域,三是创新模式以丰富社会主义核心价值观教育方式手段,四是价值拓展以增进社会主义核心价值观教育的正效应。     

红色文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用

红色文化为大学生社会主义核心价值观培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动红色文化融入教学实践、建立红色文化德育实践基地、开展红色文化课外实践活动等举措促进大学生积极培育社会主义核心价值观。     

论红色精神的传承与弘扬——以南梁精神为例

南梁精神作为红色革命精神的重要组成部分,是马克思主义中国化的鲜活旗帜,体现了共产党人的价值取向。传承和弘扬南梁精神是提高我国文化软实力的题中应有之义、践行社会主义核心价值观的必然要求、实现中国特色社会主义现代化的重要保证。新形势下,我们要通过加大红色遗产的保护力度、拓宽红色文化的传播渠道、创新红色文化的产业模式等措施来传承、弘扬南梁精神。     

红色文化资源与社会主义核心价值观培育

红色文化资源是优质教育资源,蕴涵着社会主义核心价值观的重要内容。红色文化资源具有强大的吸引力和感染力、强大的亲和力和感召力、强大的向心力和凝聚力,在推动社会主义核心价值观培育方面具有不可替代的重要作用。必须不断强化红色资源教育培训,提高社会主义核心价值观的认同度和接受度;积极开展红色旅游,提高社会主义核心价值观的实效性;大力推进红色资源进校园、进课堂、进教材,充分运用红色资源,多途径培育社会主义核心价值观。     

关于加强红色资源保护利用的实践与思考

红色资源蕴涵着厚重的思想文化内涵与深刻的宣传教育价值，是促进社会主义核心价值体系建设的优质资源。加强红色资源科学保护和开发利用工作，对于加强党的建设、提高全民觉悟、推动科学发展具有十分重大的意义。     

红色文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用

红色文化为大学生社会主义核心价值观培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式，是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动红色文化融入教学实践、建立红色文化德育实践基地、开展红色文化课外实践活动等举措促进大学生积极培育社会主义核心价值观。     

讲好红色故事 传承红色基因

<正>习近平总书记围绕社会主义文化建设提出一系列新思想新论断新要求，为建设社会主义文化强国、铸就中华文化新辉煌指明了前进方向，提供了根本遵循。东北烈士纪念馆以讲好红色故事、赓续红色基因、传播革命文化为重点，通过深入挖掘红色资源，加强革命文物保护利用，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动，创新宣传教育理念、方法和手段，提高红色文化传播力、感染力，不断增进文化认同、增强文化自信，为黑龙江建设文化强省创造良好的思想支撑和文化条件。     

挖掘红色文化资源与深化马克思主义大众化

红色文化不是自古就有,是在中国特殊的时期逐步形成,是中国广大人民群众在中国共产党领导的特殊岁月创造并接受的.挖掘红色文化资源,积极推进中国马克思主义大众化的研究创新,从而为建设社会主义和谐社会,传承和发扬良好的革命精神、集体精神、爱国精神、民族精神等提供理论基础.