实现由中学生到大学生的角色转变

金秋之初,伴随着高考的喜悦,新入学的大学生怀着激动、期盼的心情走进神圣的大学殿堂,准备开始美好的大学生活。跨入大学后,大学新生扮演的社会角色、所处的生活环境及其学习特点、面对的人际关系等都发生了很大的变化:生活相对独立、学习自主自立、管理模式新颖、人际交往频繁。这一转折点“过渡”得好坏,将直接影响其整个大学阶段以至一生的成长。因此,实现由中学生到大学生的角色转变将是新生入学后所面临的一次重要挑战。面对新的环境和新的角色,大学新生容易产生一些不适应:其一、学习上不适应。过去已经习惯于“填鸭式”教学,而不适应…     

大学行为的市场化趋向:特征·问题·对策

昔日被人们称为象牙塔的大学,如今已变得不是那么玲珑剔透,一目了然了.当然,大学不是独立于社会之外的堡垒,社会主义市场经济渗透到我国社会各个领域的同时,大学也表现出很多应对市场经济挑战的市场化行为.本文将在对市场化行为进行分析的基础上,对我国大学市场化行为的原因、表现、可能出现的问题和对策进行阐述.     

大学行为的市场化趋向:特征·问题·对策

昔日被人们称为象牙塔的大学,如今已变得不是那么玲珑剔透,一目了然了.当然,大学不是独立于社会之外的堡垒,社会主义市场经济渗透到我国社会各个领域的同时,大学也表现出很多应对市场经济挑战的市场化行为.本文将在对市场化行为进行分析的基础上,对我国大学市场化行为的原因、表现、可能出现的问题和对策进行阐述.     

大学新生心理健康问题研究

大学新生面对新的生活环境、师生群体、学习氛围，要进行自我调整，以适应大学生活、学习。对大学新生心理现状进行分析，找出大学新生产生心理问题的原因，从而得出解决的对策：需要个人、学校、家庭三方面共同努力，建立有效的沟通平台，帮助新生解决遇到实际问题，顺利实现角色转换。     

大一新生自我意识的迷失与重建

自我意识是指人对自己以及自己与周围关系的一种认识。大一的新生刚刚从“黑色七月”中冲杀出来,成为一名大学新生,面临着自我角色的改变,需要重新认识自己以及自己与周围的关系。但是由于每个大学生各自的心理期望不同、社会背景不同、生活经历不同、在大学中所占据的位置不同等因素,在如何认识和评价自己这个大学生身份     

从角色理论看当前我国的腐败现象

角色理论为研究政治问题提供了广阔的前景。政治角色是由人们对于处在政治过程中的人的行为期待而构成的各种政治行为模式。从角色理论出发 ,我们可以这样下定义 :所谓腐败 ,是指政治角色 (主要指掌握政治权力和社会权力的人 )在公共权力行使过程中 ,为了个人或小集团利益 ,而违反各种法定或公认的社会角色规范的一种越轨行为 ,它是一种严重的角色扮演失败。对于角色理论来说 ,角色的扮演过程十分重要。一般而言 ,角色的扮演要经过三个阶段即角色期望、角色认同和角色表现。如果其中任何一个环节出了故障 ,那么角色扮演过程就会出现失调现象…     

我国大学的教师激励机制探析——以北京大学、武汉大学和中山大学为例

所谓教师激励机制,就是通过营造一个良好的内、外部环境,将教师的工作积极性和创造性充分调动起来,从而最大程度地促进学校的可持续发展的一整套政策措施.本文结合北京大学、武汉大学和中山大学这三所大学人事制度建设的现状,探讨了我国研究型大学教师激励机制建设的实然状态,认为我国研究型大学在教师激励机制建设方面主要存在物质激励与精神激励失调,科研激励与教学激励失调,数量激励与质量激励失调等三个主要问题.     

高校新生入学教育路径探讨

高校新生入学教育是大学生完成由高中生向大学生角色转变的过渡阶段,入学教育效果直接关系到高校后续的学生思想政治教育工作成效和学生的健康成长。通过当前大学新生入学教育的基本状况、当代大学新生的思想特征,从适应教育、养成教育和德育教育探讨新生入学教育的路径。     

边疆多民族地区群体性突发事件中领导角色冲突的双重效应

群体性突发事件中的领导角色冲突是一个较为普遍的现象和问题,这种冲突是领导者在领导活动中所产生的心理、行为上的不适应、不协调状态,是领导角色之间以及角色内部之间的对立、矛盾、抵触,既表现为领导角色之间的冲突,也表现为领导角色内部的冲突.领导角色冲突既是一种非理性、破坏性的力量,是领导系统功能失调的结果,同时也表现出一定的积极效应.     

团体心理辅导对大学新生心理调适的效果研究

大学新生刚从中学跨入大学,从外在形式上看,他们实现了从中学生到大学生的过渡,角色发生了转换。然而,从内在心理上看,大学新生面对学习生活环境、方式及人际关系等诸方面的变化,在心理上旧的平衡被打破了,新的平衡又未建立起来,因此,在大学新生当中,普遍存在着对大学生活的不适应心理问题,而这种不适应对他们的学习和生活产生了很大的影响。据调     

试析张爱玲作品中的女性意识

本文从女性对父权制①社会的盲从与自贱和对女性角色--母亲的批判两个方面,分析了张爱玲作品中的女性通过婚姻对男性的人生依附以及张爱玲将母亲从圣坛还原于世俗社会之中来塑造的独特方式,揭示张爱玲对女性认同父权制角色模式、自觉甘居从属地位的思想行为的批判.本文还进一步通过家族、母亲及时代的影响来分析张爱玲思想形成、发展的原因,从而映证其作品女性主义思想的来源.     

失调与重构——论当代青年学生的角色社会化

当代青年学生在角色社会化过程中,现实存在着角色冲突、角色紧张、角色转移障碍、角色失范以及角色失败等失调现象,从宏观和微观两个层面多个角度,对引发当代青年学生角色失调的社会诱因进行深入分析,在此基础上提出当代青年学生多元角色和谐重构的建议和措施,有着重要的现实意义。     

警察腐败现象的社会学分析

警察腐败是警察权力的蜕变和异化,具有主体的特定性、逐利性、隐蔽性、集中性、关联性等特征。警察腐败主要有利益型、侵权型、渎职型三类。警察腐败生成的原因主要是价值错位、社会失范、社会角色失调、社会控制弱化、社会消极因素的影响。要从根本上解决警察腐败这一社会现象,必须抓教育,提高警察自身素质;抓好角色建设,使民警能够胜任多种社会角色的要求;发挥制度控制的作用,优化环境,减少腐败现象的发生。     

大学新生郁闷现象分析与对策探讨

大学是青年学生成长和发展的关键时期,因为生活、学习、人际交往等环境发生了重大变化,使得初入大学的新生表现出对大学生活的诸多不适应,“郁闷”成为一种普遍现象。本文分析了大学新生郁闷现象及其产生的原因,对如何消除郁闷现象加以研究,并对如何彻底解决问题提出对策与建议。     

从欧洲到全球:国际移民组织的角色转型

国际移民组织从1951年成立至今,其成员规模、活动场域、职能作用不断地发生变化,与之相伴的是该组织在国际移民治理中角色的几经转换。从区域范围来看,国际移民组织经历了从欧洲地区行为体向全球行为体的转变;从功能上看,经历了从欧洲移民的后勤机构向全球移民治理重要行为体的转变。国际移民组织角色的变化表现在功能、作用与责任等方面,反映了国际社会人道主义需求的变迁和国家变更的政治经济与战略考虑,也是该组织作为一个行为体的“自主性欲望”膨胀的一个渐进过程。     

档案工作人员的角色冲突及其调适

所谓角色冲突,是一种社会心理现象,它是指人们由于在社会生活中往往处于不同的社会关系网络中,因而可能同时扮演两种以上的角色,这些角色在地位、责任、作用、功能等方面可能存在不一致乃至相悖的现象,也可能与其他社会成员的角色在社会互动的过程中产生矛盾,从而导致角色的扮演者在行为与心理上面临种种冲突。前者我们称之为角色内冲突,后者我们称之为角色间冲突。在现代社会,尤其是当前我国正处于由传统的计划经济向社会主义市场经济的社会转型时期,由于人们的社会生活空间不断扩大,社会交往日趋频繁等原因,角色冲突已成为一种较为普遍的…     

大学新生成长小组评估报告——小组工作在大学生职业生涯指导中的运用

研究尝试把小组工作纳入到大学生职业生涯指导工作中,并把小组工作作为辅导的一个重要方法和重要环节.通过对小组工作的开发和运用,高校可以帮助大学新生较好地进行角色转换和定位,使其适应新的学习和生活环境,迈好职业生涯上的关键一步.     

大学新生心理问题的原因及解决方法探析

本文在查阅文献的基础上,总结出大学新生易出现的心理问题,并对出现这些问题的原因进行了分析,也从高校学生工作以及辅导员工作的角度提出了几点对策.这对解决大学新生的心理问题,提高大学生心理素质具有一定的借鉴意义.     

论大学教师角色交往的意义、困境与调适

大学教师兼有多种角色,各种角色交往意义重大:"知识人"角色交往有助于提升能力;"社会人"角色交往能够满足心理需要;"圈中人"角色交往有助于在"学术圈"中获得承认;"投资人"角色交往能够有效积累社会资本。但是,当前我国大学教师角色交往却面临诸多困境:"知识人"学识差异导致交往深度不够;"社会人"意愿淡薄致使交往频率不足;"圈中人"自我封闭导致交往范围狭窄;"投资人"行为失当致使交往难以平等。因此,必须进行相应的调适以改进现状,尤其是要加强团队建设以增强"知识人"角色交往;创设良好的氛围和制度以促进"社会人"角色交往;创造条件以增强"圈中人"角色交往;以及大力改进"投资人"角色交往。     

公共权力腐败问题的社会学分析

一、公共权力腐败的社会根源 腐败的社会根源是多方面的，其中，最重要的根源就是个人社会角色的多重性。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式。它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。社会角色包含两个内容：任何一种角色都与一系列行为模式相关，一定的角色必有相应的权利义务；角色是人们对处于一定社会位置的人的行为期待，社会要求每一个人按自己的角色行事。