论我国现实政治发展中的矛盾及其对政治体制改革的选择

文章认为我国社会主义政治矛盾的根源在于：利益结构多元化，社会成员政治行为的差异性，阶级斗争的长期存在。我国现实政治发展中的矛盾对政治体制改革的内在选择，主要表现在：民主与集中的矛盾，民主与法制的矛盾，执政党内部的矛盾，执政党与参政党的矛盾，干部与群众的矛盾     

转型期社会领域的党建工作:价值、重点与架构

社会领域是执政党获得资源与合法性的场所。社会领域的党建工作在提供民众利益表达渠道、推动执政党整合器功能的实现、发挥政治社会化作用、培养与输送社会精英、服务与引领社会发展等方面具有重要价值。在转型期,社会领域所发生的的变化需要确定党建领域的重点,即"单位体制"的侵蚀与党在新经济组织的嵌入,社会自主性的萌生与党在新社会组织的嵌入,利益的多元与网络党建格局的形成。为了有效推进执政党在社会领域的党建工作,需要构建党委领导、政府负责、社会协同和公众参与的工作构架。     

论政治社会化的一般过程

政治社会化过程包括如下四个在逻辑顺序上递进的、连续统一的环节：一是政治信息传播，即政治共同体内各种政治社会化组织和群体以一定的方式、渠道向社会成员传播各种政治文化信息的过程。二是政治观念内化，即社会个体通过一系列的心理行为过程，加工、转化政治信息传播过程中所获得的政治信息，完善政治人格、充实政治自我、更新政治观念的过程。三是政治态度演进。政治社会化是政治态度产生的直接动因，政治态度的形成和改变与政治社会化是直接同一的，政治态度的演进过程伴随政治社会化纵向发展的全过程。四是贯穿个体一生的阶段性发展。由于社会个体的内在因素、政治社会化群体和组织以及社会环境的变化，贯穿于人的一生的政治社会化过程将呈现出阶段性。上述四个环节各自又可分为若干个彼此间内在相联的层次     

青年思想政治教育的社会化作用

青年社会化是历史的必然,而思想政治教育是促进青年社会化的重要因素.青年思想政治素质的社会化作用主要表现在坚定政治信念、确立生活目标;提高认识能力,促进思想发展;传递社会行为规范,促进政治参与感;塑造崇高人格,培养合格社会成员等政治社会化方面.     

区别革命党与执政党的四个维度

革命党与执政党到底有什么区别?这是我们正确认识革命党与执政党问题,以执政党思维来加强党的执政能力建设的逻辑起点。区别革命党与执政党的四个维度是:党政关系的维度、党法关系的维度、党群关系的维度和党内关系的维度。从党政关系的维度看,革命党与执政党的区别在于与政权的关系不同、与政治体制的关系不同、与政府的关系不同、党的政治任务的不同、作用于政权和政治体制的方式不同。从党法关系的维度看,区别在于法律地位不同、对法统的态度和行为不同、党的政策与国家法律的关系不同、对法的重视程度不同。从党群关系的维度看,区别在于群众概念的外延不同、脱离群众的危险程度不同、分析群众的方法论不同、判断群众政治上先进落后的标准不同。从党内关系的维度看,区别在于对党员和干部的要求不同、党内的领导方式不同、党的建设方式的不同、党的活动方式不同。     

高校思想政治教育与大学生政治社会化关系研究

大学生政治社会化是社会成员都必须经历的过程,大学生正处于人生成长的关键时段,大学生政治社会化也处于关键时期。大学生政治社会化与高校思想政治教育的联系非常紧密,一方面,大学生政治社会化的顺利完成离不开思想政治教育;另一方面,思想政治教育的实施客观上也受到大学生政治社会化的影响。我们应该认识到,思想政治教育自身的要求便要在大学生政治社会化中发挥作用,也只有通过自身不断发展与完善,才能在大学生政治社会化中充分发挥其作用。     

农村和谐社会建设面临的新问题与政治整合的对策选择

目前我国农村和谐社会建设面临阶层间的合力减小,张力增大;政治意识多元化明显,政治信仰出现危机;政治诉求复杂多样,诉求机制缺陷明显;农村基层党组织战斗力、凝聚力下降,整合能力亟待提高等一系列新问题。执政党必须从注重协调阶层利益关系,创新政治社会化形式,巩固主流意识形态与核心价值观的统治地位,进一步完善利益诉求机制,加强农村基层党组织建设,强化领导班子成员的素质,提高他们的政治整合力等方面进行政治整合。     

网络时代我国主流意识形态建设问题探论——基于政治社会化视角

互联网的普及成为我国社会主义文化建设的机遇,它推动了我国国民素质的提高,提升了国民的认知水平和文化水平,同时也深刻影响着我国的主流意识形态建设。互联网在实质上有助于"倒逼"政治社会化的发展,将主流意识形态内化为社会成员的政治情感和价值观念,外化为社会成员的政治态度和政治行为。坚持网络传播时代的政治社会化规律,有助于加强主流意识形态的建设。     

社会控制与精神文明建设

所谓社会控制就是通过社会风尚、习惯、教育、行为规范、法律等手段,达到社会的和谐与稳定,使社会一切成员都能够按照一定的社会秩序进行生产、生活、工作、娱乐等等。社会控制包括外在和内在两种控制方式。所谓外在的控制方式,就是通过社会团体、社区或者社会对其成员的行为实行控制。这种外在的社会控制又可分为制度化的社会控制和非制度化的社会控制两种。通过政权、法律、教育等方式的控制,是制度化的社会控制;通过公众舆论、时尚、风俗、道德、艺术等方式的控制,叫做非制度化的社会控制。所谓内在的社会控制,就是通过社会成员个人的社会化和再社会化过程的内在的自我控制方式。这种自我控制的程度愈高,社会     

互联网对中国大学生政治社会化负面影响的规避对策

政治社会化对社会成员的成长、政治的稳定和政治文化的传承与发展都有着重要影响。互联网因自身特性而对中国大学生的政治社会化有着一定的负面影响,主要有:导致一些大学生现实政治参与技能不足、政治价值偏差、政治思想混乱、政治行为失范。笔者有针对性地提出如下规避对策:丰富大学生的政治实践活动;提高大学生的政治分析和政治鉴别能力;加强互联网管理,为大学生政治社会化营造良好的网络环境。     

关于企业思想政治工作的社会化

湖北省职工思想政治工作研究会于8月23日至25日召开了“企业思想政治工作新格局”理论讨论会,与会同志就企业思想政治工作新格局、企业思想政治工作的外部环境、企业思想政治工作的社会化等问题进行了讨论。现将关于企业思想政治工作社会化方面的观点摘登于此。许多同志认为,随着企业生产的日益社会化以及人们劳动方式、生活方式的变化,企业思想政治     

依法治国与依法行政

政协在国家治理结构中的定位 中山大学政治与公共事务管理学院副院长任剑涛教授在《21世纪经济报道》上撰文指出,政党权力的合理安排,是行政权力高效运作的前提。实际上,要想建立规范的现代行政,首先要建立规范的政党政治。要使执政党不仅仅是改变革命党的性质,而是真正使之坐实到执政党的位子上来,使执政党既不回避作为执政党的利益导向,也不回避执政党控制国家政治生活的合理要求。在这个意义上,只有政治权力的民主化才能使党内成员真正信服,使全国公民真正认同,革命党才能够转变为执政党。作为执政党,掌握国家权力的最佳方式,就是执政党培养自己的精英进入执政或行政领域。 在国家治理结构上,应该再次考虑两个机构的定     

政治社会化视域中的廉政教育

政治社会化是政治文化得以实现代际传递的途径,廉政文化是我国政治文化的重要组成部分。廉政教育应充分利用政治社会化的媒介、特点及功能,做到在对象上,坚持"点"与"面"相结合;在内容上,坚持继承和吸收相结合;在形式和载体上,坚持"软"与"硬"相结合,加强对社会成员的教育。结合政治社会化的进程,充分发挥政治社会化及其媒介的作用,将大力提升廉政教育的实效性。     

改革开放中青年政治社会化探析

政治社会化可以理解为,在一定社会中个人学习政治规范,形成政治态度,产生政治行为的过程。在政治社会中一个人从降生开始就经历着政治社会化过程。在不同的历史时期,不同的国度,不同的社会制度下,尽管政治社会化的内容不同,所反映的政治关系各异,但任何社会的统治阶级都要求其社会成员遵守符合其政治要求的政治规范,形成符合其利益的政治态度,产生有利于巩固统治阶级地位的政治行为。     

把握思想政治教育文化软实力价值意蕴的四个维度

从政治认同维度讲,思想政治教育通过传播主流意识形态、增强社会成员丰富的政治情感、引导社会成员的政治行为等来夯实执政基础,提高执政党合法性;从利益协调维度讲,思想政治教育通过疏通引导,春风化雨般协调利益矛盾,化解利益冲突,构建和谐人际劳动关系;从文化潜移维度讲,思想政治教育营造浓郁温馨和谐文化氛围,潜移默化、润物无声般地感染人、激励人、鼓舞人,进而重构人们的意义世界;从社会整合维度讲,思想政治教育利用自身组织优势,将社会结构的异质元素、不同部分融合为一个有机整体,加速社会一体化进程,从而有利于社会和谐稳定。     

当代中国执政党、国家、社会一体化及其原因

执政党、国家、社会一体化是政党、国家、社会关系的一种非常态形式,是执政党结构严密和功能扩张的结果。它是在当代中国政治现代化过程中,在国家和社会能力虚弱的条件下,执政党权力扩张以至控制国家和社会从而三者结合成为一个有机整体的过程或状态。执政党、国家、社会一体化是当代中国政治发展过程中的一个重要政治现象,研究执政党、国家、社会一体化问题对于我们理解中国政治发展的规律具有重要的理论和实践意义。执政党、国家、社会一体化研究为反思“大跃进”和“文化大革命”等政治运动提供了一个崭新的视角。从执政党、国家、社会关系的角度来看,“大跃进”、“文化大革命”与革命社会是连续的历史过程。社会主义思潮、革命经历和现代化危机共同推进了当代中国执政党、国家、社会一体化的形成。     

论思想政治工作主体社会化

思想政治工作主体的社会化 ,是人的社会化问题中一项重要内容。其特征是 :行为的群众性 ;内容的创新性 ;对象的层次性 ;作用的内控性 ;过程的内化和外化性等。其阶段是 :位前积累 ;位初适应 ;位中成熟和提高。其内容是 :培养工作意识 ;提高自身素质 ;学习行为规范。其方向是 :造就与现代社会价值、文化和规范相一致的社会行为和社会角色。思想政治工作主体的社会化环境 ,宏观上受社会环境决定 ,微观上受工作和周围环境决定。它的主要方式是学校教育、学习培训、岗前锻炼、工作实践。     

社会转型时期政治权力变迁规律初探

政治权力变迁是社会转型时期的一个重要表征.当前政治权力变迁的主要特征是社会价值系统对政治价值系统的不断渗透态势,公民政治参与意识的扩张以及社会转型所带来的部分社会成员对党的执政地位的认同感有所降低.这就造成了一定程度上的对政治权力的挑战,带来了以执政党为核心的政治共同体和社会共同体之间的博弈,导致了政治权力的变迁.为了有效地调控政治权力的变迁,就必须有一种机制把新生的阶层、团体等各种社会力量组织起来,使之与现存的政治秩序达到高度的整合状态.为此,要在巩固执政党权力的基础上,以制度、法规来规范控制权力的流动.同时对权力结构进行科学调整以开发政治权力资源,满足政治现代化对权力扩张的需求.并对党的意识形态进行有的放矢地调整与完善,以增强对群众的吸引力,夯实执政党的理论基础.     

中国须警惕“社会墙”越筑越高

柏林墙倒塌后，无论是西方的学界还是政界都相信，中国也会很快步东欧共产主义的后尘。但很显然，这并没有发生。相反，自柏林墙倒塌之后，中国走出了一条和前苏联和东欧共产主义全然不同的道路。这自然要归功于邓小平当时的政治判断。邓小平相信，在东欧和苏联，表面上是社会力量推翻了那里的执政党，但更深层的问题在于执政党自身，在于执政党的不作为，     

论政治社会化的运作机制

影响政治社会化活动的要素主要有:价值观念、同侪群体、他人与社会评价、社会角色意识。这四种因素层次不同,影响方式各异,它们交织作用,共同构成了政治社会化的运作机制。