关于高校思想政治课新闻教学模式初探

高校思想政治课新闻教学模式在培养学生学习理论兴趣,提高解决实际问题的能力方面能发挥较大作用,具有必要性和可操作性。     

公益事业领域中非营利组织与企业合作动因探析

非营利组织与企业合作,是近年来世界范围内公益事业发展的新趋势。究其原因,二者在理论和现实中具备合作的可能性,并在市场的外部压力和资源获取的内在动力的双重作用下具有合作的必要性。     

49、如何理解虚假的可能性?

一种意见认为,虚假的可能性和现实的可能性是两种根本不同的可能性。现实的可能是在现实中有充分根据的可能性,因而也是目前可实现的可能性。虚假可能性则在现实中缺乏充分的根据,它     

论两种可能性

可能性与现实是相对而言的,它们属于辫证唯物主义哲学所要研究的最重要范畴之列,并且在实践上,有重要的意义。辩证唯物主义认为,现实就是指生活中已经客观地存在着的一切事物;可能性则是指事物发展中那种基于一定的客观条件而出现的某种趋向、方向,它尚未成为实在的东西。一切事物,在它终于产生出来而成为现实的东西以前,始终只是一种可能性。任何事物的产生和发展的过程,都是从可能性转化为现实的过程。     

东北抗联精神的内涵及历史地位研究初探

本文以基础理论研究为逻辑起点,梳理国内外相关文献,阐明东北抗联精神的内涵及形成原因,从学理上论证研究东北抗联精神的必要性和可能性;以史料分析为前提,全方位搜集东北抗联历史资料,多角度分析东北抗联特点,在调查研究的基础上,全面、客观、深入的探究东北抗联在全国抗日战争中的历史地位;以现实问题研究为基础,理论与实践相结合,分析东北抗联精神的现实意义和时代启示。     

建设“法治浙江”：任重道远

在当下的中国，自上而下推进法治建设有其必要性和必然性。无论在全国，还是在地方，经济的市场性还不够充分，尤其是市场经济体制还远谈不上完善；国家与社会的良性互动的二元结构还未完全形成，社会的自治与自律的机制还有待构建。因此，省委提出建设“法治浙江”，显得意义重大而又具有可操作性。     

领导岗位分析及其合理匹配

针对目前我国领导岗位分类的现实,特别是近年来领导干部职务犯罪问题不断发生的局面,我们不得不重新反思在选拔和任用各级干部时一再强调的所谓"德才兼备"标准的实际操作可能性。在笔者看来,笼统地强调"德才兼备",在实践中暴露出几个问题:一是对"德"和"才"缺乏可操作性的测评指标,在实践中有可能导致以主观判断取代客观     

“课内实践与课外反思”的创新型学前教育教学模式探析

在学前活动指导课程中构建"精讲—观摩—模拟—评价"四环节教学模式,遵循认知和最优化教育理论原理,各环节之间紧密联系,互相依托,共同构成了一个由理论学习到转化教学技能的训练体系,这种课内实践与课外反思的创新型的教学模式,对于培养学前教育专业学生的实践能力、探究能力、学生"教"的能力,促进园校互动增强学生的主体意识,提高学生学习的自觉性和积极性有着重要的意义和作用。     

高等学校"抓党建、促三风、建三高"的理论与实践探析

"抓党建、促'三风'、建'三高"'("三风"即校风、教风、学风;"三高"即高素质教师队伍、高质量人才、高水平科研成果)命题的提出具有现实必要性,价值目标实现具有可操作性."抓党建"能发挥组织保障作用."促三风"能发挥引领浸润作用,"建三高"能发挥检验评价作用.加强高校党的先进性建设、执政能力建设和考核评估体系建设.能够很好地实现"抓促建"的工作任务和价值目标.     

关于组织工作创新的现实思考

最近一个时期,关于组织工作创新,已成了组织工作战线的热门话题。但综观这些研究和探讨,大多是对组织工作创新的必要性、紧迫性进行前瞻性的勾画,而对组织工作本身的运行机制却较少涉及。有鉴于此,本文拟就组织工作创新的现实可能性作一些思考。     

试论刘少奇关于执政党的反腐倡廉思想

刘少奇关于反腐倡廉必要性与可能性的论述;刘少奇分析产生腐败现象的原因;刘少奇关于反腐倡廉的原则和具体措施;刘少奇反腐倡廉思想的意义。     

提高辽宁省城镇居民人均可支配收入问题的思考与建议

进入21世纪,辽宁省城镇居民人均可支配收入显著提高,但城镇居民人均可支配收入的绝对量低于全国平均水平的现实问题,仍是困扰全省扩大消费、拉动内需的重要制约因素。在实施“十一五”规划的大背景下,本文从落实科学发展观的要求出发,就提高辽宁省城镇居民人均可支配收入的必要性、可能性及对策进行了探讨。     

依托马克思主义精神塑造中华民族灵魂

改革开放30年是黄金发展期也是矛盾凸显期,针对一些人面对西方资产阶级民主主义思想的冲击,动摇了马克思主义信仰的倾向,本文力图从培育民族精神的角度,坚持历史与现实相结合的方法,依据马克思主义中国化与中华民族精神现代化的同一性阐述依托马克思主义精神塑造中华民族灵魂的可能性必要性长期性。     

刍议网络求助的道德冲突

网络世界影响着现实世界,网络求助要实现网络世界与现实之间的良性互动,必然存在诸多的冲突。因为,在网络求助的过程中,尽管求助者于网络世界与现实世界是同一的,网络世界与现实世界存在着互动,但这未必就是良性的互动。因此,求助者于网络世界与现实世界的同一性这一点并不能说明和保证求助与救助之间的互动必定是良性的。我们所要追求的是虚实之间的良性互动,所要避免的是虚实之间的恶性互动。     

良性互动:大学校园文化与地方社会文化关系的现实选择

大学校园文化与地方社会文化始终处于双向互动之中。互动发生的自发状态、消极文化的直接对接、文化资源的闲置浪费,客观上提出了实现良性互动的现实课题。在大学校园文化建设中,促进两者的良性互动,具有重要意义,具有现实基础。     

迁徙,是偏僻山沟农民脱贫致富的重要途径

江泽民同志强调指出 :“全国实现小康的重点和难点都在农村。”本文认为山区县乡居住在偏僻山沟的农民致富更为艰难 ,要使他们尽快脱贫致富 ,就要想方设法让他们迁出至今仍很贫困艰难的生活空间。文章着力分析了迁徙的客观必要性和现实可能性 ,并提出因地制宜 ,为迁徙创造宽松外部条件的工作思路。     

政党道德与公民道德——基于"精神党建"的政治哲学思考

在证成了政党与道德结合的可能性与必要性之后,文章试图通过回溯西方政治哲学史的德性思想,来找寻政党道德的构成内容与基本特征.文章认为,政党道德内在于社会实践当中,是一种基于政治共同体的整体生活,而且需要从政党传统和政治社会文化中汲取营养.政党道德与公民道德的互动通过公民的政党参与来实现.两者的互动可以使政党更容易发挥其社会整合功能,使得原本割裂的社群生活得以联结,也使得整体的政治生活处于有序状态.     

良性互动：大学校园文化与地方社会文化关系的现实选择

大学校园文化与地方社会文化始终处于双向互动之中.互动发生的自发状态、消极文化的直接对接、文化资源的闲置浪费,客观上提出了实现良性互动的现实课题.在大学校园文化建设中,促进两者的良性互动,具有重要意义,具有现实基础.     

列宁的农民思想政治教育思想及其现实意义

在农民国度,工人阶级政党如何通过有效的思想政治教育工作,发挥农民参与社会主义革命和建设的积极性、主动性,是一个具有普遍性、根本性的问题。列宁关于农民思想政治教育的必要性、可能性、艰巨性和主要措施的论述,构成了其关于农民思想政治教育的比较系统的思想。这些论述,对于我们当前有效开展农民思想政治教育,从而积极推进社会主义新农村建设具有重要的现实启示。     

理解中国:人民共和国政治的逻辑与演变

在1949—1978年这段特殊的历史—社会—文化情境下,中国和人民共和国政治围绕着革命与革命后社会的秩序与发展问题,经历着形成和演变的特殊路径,呈现出与众不同的性质与特点:以革命为发展逻辑;以制度、组织和价值等要素为内容;以动员参与、民主法治、党建国家等为特征。在近三十年的历史与现实情境下,中国共产党、国家与社会在互动中围绕着社会主义与现代化、国家的统一与发展的关系而展开了一系列的探索,厘清这些探索的内在逻辑事关共和国的稳定和繁荣。