关于电气工程专业英语教学改革的认识

电气工程专业英语是一门为电气工程及其自动化专业本科学生开设的必修课。通过该课程的学习，旨在提高学生科技英语阅读理解与表达能力，使学生了解科技英语的语法及应用特点与技巧，为后续专业资料的理解以及专业课程的学习提供必备知识。本文分析了电气工程专业英语的教学内容及教学中存在的问题，并着重从调动学生学习积极性、专业知识与英语应用有机结合、课堂增设电气工程专业英语相关视频的插嗷以及加强师资队伍建设四个方面讨论了电气工程专业英语教学改革的探索及认识。     

对独立学院隐性逃课的调查

本文通过对河北农业大学东西校区的大一学生的调查发现,目前一些大学生中存在隐性逃课现象,这一现象不仅影响着大学生知识的获取,也影响着学校的教学质量。文中针对调研的结果,总结、分析了心理因素、教学方式、教学节奏、教学环境、教学内容、专业等方面的原因对大学生课堂学习的影响。     

探索教学规律 提高教学质量

党校是培训轮训党的各级领导干部的主力军、主渠道和主阵地。新世纪新阶段,党校面临着更加艰巨的培养高素质领导干部的重任。为完成这一历史重任,我们必须积极探索党校教学规律,不断提高教学质量。目前,喀什地委党校教学中还存在种种问题。针对这些问题我们要通过提高教师素质,充实教学内容、创新教学方式、丰富教学手段等途径,不断提高教学质量。     

思想政治理论课IMAQ教学模式的构建与实施

构建科学的教学模式是提高高校思想政治理论课教学质量的关键。高校思想政治理论课IMAQ教学模式,实现了教学内容全面性、教学过程整体性和参与主体全员性的有机统一,其运行环节主要包括教学改革、过程监控、质量考评和教学质量提高四个环节。     

《机械专业综合实验》课程教学改革的探究

文章分析了《机械专业综合实验》课程的教学现状，针对学生特点及教学过程中存在的问题，介绍了从教学体系、教学模式、考核方式等方面进行的一系列教学改革。实践表明，改革后的教学激发了学生的兴趣和创新思维，提高了教学质量，达到了专业人才培养的目标。     

大学专业英语教学师资现状及改革趋向

当前,我国大部分高校都开设了专业英语,但其教学效果不容乐观,根本原因在于专业英语教学的师资力量不足、教学模式单一、教学中使用的教材不合理等。要提高专业英语的教学质量,必须从加强专业英语教师的ESP教学理论学习与培训,鼓励教师选择、编写和使用恰当的教材,提倡教师改变角色和创新课堂组织形式等方面进行改革。     

用户界面设计课程教学改革与实践

本文通过分析和总结重庆旅游职业学院数字媒体技术专业核心课程用户界面设计,从重构教学内容及确定重难点、六段十三步教学流程、课程思政贯穿教学流程三方面进行教学整体设计.通过本次教学改革旨在为学生提供更加优质的教学内容,提升学生界面设计能力.     

基于OBE理念的《复变函数》课程混合式教学思考

本文针对复变函数内容抽象、逻辑性强的特点，基于工程教育专业认证中成果导向教育（OBE）理念，对《复变函数》课程的教学现状进行分析，提出了基于OBE教育理念进行复变函数线上线下混合式教学改革的想法，充分利用线上线下相结合的教学模式改进教学方法，改革教学内容和考核方式，从而提高教学质量和教学效果，促进学生能力的提升，呈现学生乐学、教师乐教、师生和谐的生动局面。     

“理实一体化”在Python程序设计教学中的应用研究

为提高Python程序设计教学质量，提升学生综合素质。本文以课程教学改革与建设为契机，针对Python程序设计课程内容进行研究，就Python程序设计教学中存在的问题进行分析，探讨基于“理实一体化”教学平台的教学模式。通过自主创新教学资源，设计教学环节以及课程考核方式，基于“理实一体化”教学平台实施教学。实践证明，课程教学效果显著，取得了良好的教学效果。     

环境工程专业英语教学的必要性探讨

<正>专业英语是专业教学的重要组成部分,特别是在各个大学争相进行国际化发展的时期,已成为培养专业人才的关键环节。目前,几乎所有的工科专业都开设有专业英语,但实际教学效果却存在很多问题。环境工程专业是一门交叉学科,涉及到流体、化学、材料等多个学科,是研究和治理环境污染问题的一门学科。专业英语是学生对专业知识从英语角度的进一步学习,目的是使学生能够阅读和利用英文资料,便于在工作中从国外的先进理论中汲取营养。虽然专业英语是通用英语基础上的进一步升华,但是专业英语的教学工作中     

高职无人机专业《高等数学》课程教学改革探析

《高等数学》作为一门公共基础课程,不仅要培养学生的数学素养,还要为学生专业课的学习提供必需够用的数学理论知识。通过分析目前高职院校在高等数学教学中存在的问题,以无人机专业为例,着重从教学内容、教学模式以及课程思政等方面进行研究,根据专业需求优化整合数学教学内容,引入数字信息化教学模式,数学思政元素融入课堂等方法进行了教学探索,增强了学生的学习兴趣,提高了教学效果。     

高职会计专业财务会计教学改革初探

目前,我国的高职财务会计教学存在着理论与实践脱节,教学内容和教学方法陈旧等弊病。在当前形势下,进行财务会计教学改革势在必行。关于财务专业教学改革,有两个问题需要探讨,一是《财务会计》教学存在的主要问题;二是教学方式与教学手段的革新。     

以质量为根本 大力推进主体班教学改革与创新

本文从创新教学内容、改革教学方法、推进信息化建设、加强教师队伍建设、完善教学管理制度等五方面总结了主体班次推进教学改革，提高教学质量的经验，为进一步搞好主体班教学提供了有益的探索和参考。     

高职会计专业财务会计教学改革初探

目前，我国的高职财务会计教学存在着理论与实践脱节，教学内容和教学方法陈旧等弊病。在当前形势下，进行财务会计教学改革势在必行。关于财务专业教学改革，有两个问题需要探讨，一是《财务会计》教学存在的主要问题；二是教学方式与教学手段的革新。     

论高职思想政治理论课教学改革

思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,承担着培养高职学生职业素质的任务。要提高教学质量,增强教学实效性,对高职思想政治理论课进行教学改革显得十分必要。运用＂内引外延＂的育人理念,从课堂教学内引职业素质教育和课程教学外延至社会两方面探索教学改革的措施,达到提高高职学生思想政治素质,培养职业素质的教学改革目标。     

完善高校本科教学工作的对策探析

搞好本科教学工作对高校和高校教师履行好教书育人的使命有非常重要的意义。当前高校本科教学工作存在一些问题阻碍了教学质量的持续提高，这些问题有多方面的成因，需通过继续深化教学改革、增加投入等途径进一步完善高校本科教学工作。     

完善高校本科教学工作的对策探析

搞好本科教学工作对高校和高校教师履行好教书育人的使命有非常重要的意义。当前高校本科教学工作存在一些问题阻碍了教学质量的持续提高，这些问题有多方面的成因，需通过继续深化教学改革、增加投入等途径进一步完善高校本科教学工作。     

新工科背景下建环专业实习改革研究与实践

实习环节是建筑环境与能源应用工程专业培养学生工程实践和创新能力、锻炼学生跨界整合能力和动态适应能力的重要教学环节。本文以唐山学院建筑环境与能源应用工程专业为例,分析了实习教学现状及存在的问题,以新工科建设为背景,从修订教学计划、改革考核方式、改进开展模式、建设实习基地四个方面进行了教学改革,以期提升实习环节教学质量,提高人才培养水平,为省一流专业建设提供助力,为同类高校教学改革提供参考。     

适应高职教育特色 深化教学改革

适应高职教育特色,深化教学改革成为必然。我们应该通过整合教学内容,改革教学方法,使教学适应高职特色,提高学生的学习兴趣,真正使马克思主义理论课和思想品德课的教学取得实效。     

基于持续改进理念的教学质量评价体系研究

从教学质量评价的根本目的即提高教师教学质量、促进学生成长的角度出发，阐述了教学质量评价的基本原则，分析了目前教学质量评价体系中存在的主要问题，结合PDCA理念，从注重教学质量评价应有利于促进教师和学校科学发展，不断发现教学中存在的问题，改善教育教学的方式方法，提高教学质量，提高人才培养质量等角度出发，提出了教学质量评价应关注学习成果、教学质量评价应增加过程性、评价指标应科学完备、教学评价结果运用须完善等建议和策略。