应当重视哲学方法论的学习

十三届四中全会以来,党中央号召全党学习马克思主义哲学.江泽民同志强调指出:“在党内首先是党的高级干部中,要提倡认真学习与研究马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,特别是学习与研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观、方法论.”因此,学习马克思主义哲学,在掌握基本原理的同时,也应十分重视哲学方法论的学习与研究.一、世界观与方法论的统一性     

改革需要哲学 哲学要为改革服务——哲学与建设有中国特色的社会主义理论讨论会综述

中国辩证唯物主义研究会等单位联合召开的“哲学与建设有中国特色的社会主义理论”学术讨论会于不久前在包钢举行。与会者以江泽民同志“七一”讲话为指导,从哲学上探讨了建设有中国特色社会主义的一些理论问题。 1、关于哲学与科学社会主义理论和实践的关系。建设有中国特色的社会主义是科学社会主义理论在中国的实践,这一实践是以马克思主义哲学为理论基础的。鉴于近年来一些社会主义国家所发生的变化,与会者一致认为,马克思主义哲学与社会主义的命运是紧密联系在一起的,没有马克思主义哲学作指导,就不可能建设真正的社会主义;没有社会主义制度作保证,马克思主义哲学也不可能有真正的繁荣和发展。面对国际敌对势力“和平演变”的图谋,哲学工作者应当具有高度的责任感,更加自觉地坚守马克思主义理论阵地,坚定社会主义信念,为挫败帝国主义“和平演变”图谋作出自己的贡献。     

坚持、发展马克思主义科学体系

学好马克思主义的基本理论,掌握马克思主义的精神实质,在社会上义现代化建设中,坚持、发展马克思主义科学体系,这是全党在新的历史时期的重大任务。但在学习中,大家感到有几个问题应当明确,如什么是马克思主义的基本理论、基本原理?马克思主义的立场、观点和方法?怎样才算真正坚持并发展了马克思主义?这些问题自己在长期学习中似乎也不十分明确,现将自己的一孔之见谈出来,与同志们研讨。一、关于马克思主义的基本理论、基本原理、科学体系马克思主义作为科学的理论体系是由基本理论、基本原理构成的。通常讲,要认真学习马克思主义,就是指马克思主义的基本理论、基本原理。基本理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分。其基本原理就包括在马克思主义的三个组部分中。那么,马克思主义都有哪些基本原理呢?其中,我以为马克思主义哲学所阐明     

对于社会主义理论问题的思考--学习全国党代表会文件的一些体会

在今年九月召开的全国党代表会议的文件中,我觉得对理论工作者来说,有两段话特别应该引起重视和深思。其一,小平同志讲话中,着重地把“学习马克思主义基本理论”作为向全党提出的一个“新的要求”;其二,党中央关于制定“七五”计划的建议中,又强调了“社会科学要加强对马列主义基本原理的研究”这一重大的任务。     

改革需要哲学 哲学需要改革——在一次哲学改革研讨会上的谈话

不久前,李瑞环同志在天津同参加“全国马克思主义哲学体系改革研讨会”的哲学家们座谈时,就现实需要哲学、哲学需要改革以及领导干部要学哲学等问题发表了意见,指出“要把领导干部学习哲学当作战略问题来抓”。这篇谈话,还谈到了干部理论学习和理论自身发展的若干重要问题,本刊特予摘要发表。     

理论创新与应用哲学发展——全国第十次应用哲学理论研讨会综述

为深入学习和研讨“三个代表”重要思想,推动哲学社会科学理论创新,由中共中央党校哲学教研部、武汉大学马克思主义哲学研究所、中南财经政法大学哲学研究所、中共湖北省委党校马克思主义理论部、江汉大学政法学院、武汉钢铁集团公司、中共宜昌市委党校共同发起,中国马哲史学会应用哲学研究会和中南财经政法大学人文学院主办,湖北省哲学学会和清江水电开发公司协办的全国第十次应用哲学理论研讨会,近日在武汉召开,来自全国各地的100多位专家学者参加了这次学术盛会。会议以“理论创新与部门哲学发展”,为主题,对理论创新与马克思主义哲学中国化、应用哲学研究的回顾与反思、应用哲学基本理论和基本任务、部门哲学学科建设等问题进行了较深入的研讨。     

专家学者谈加强马克思主义理论研究（一）

今年3月，中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和《中央宣传思想领导小组关于实施马克思主义理论研究和建设工程的意见》。5月28日，中共中央总书记胡锦涛同志在中共中央政治局第十三次集体学习时强调。要始终坚持马克思主义的指导地位，大力推进哲学社会科学繁荣发展。对此，有关专家学者围绕实施马克思主义理论研究和建设工程若干重大问题进行了深入研讨，现将他们的主要观点概述如下。     

进一步贯彻邓小平同志“加快发展”的方针,促进广西公路事业的发展

发展是马克思主义哲学的基本观点和社会主义的本质要求。认真研究国情，解放思想，实事求是，加快发展，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的根本出发点。深刻理解、领会邓小平同志关于“抓住机遇，加快发展”的论述，对于研究分析我区公路事业的现状、存在问题和发展方向，促进我区公路事业的发展，具有十分重要的意义。邓小平同志指出：“社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。”“社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些，更高一些。”“如果在很长的历史时期内，社会主义国家生产力发展的速度比…     

马克思主义哲学是科学发展观的理论基础

党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，强调按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质，它同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承，是与时俱进的马克思主义发展观。马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义是构成科学发展观的重要理论基础。     

提纲挈领 纵横自如--《中国式的现代化道路概说》评介

邓小平同志在党代会上的讲话中指出,“我们现在要建设有中国特色的社会主义,时代和任务不同了,要学习的新知识确实很多,这就要求我们努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论。”周振华同志著、四川省社科院出版社出版的《中国式的现代化道路概说》一书,是作者着力于运用马克思主义基本理论,精选     

剩余价值学说是科学社会主义的理论基础

一些早已定论成为基本常识的问题,遇到新的“挑战”,成为理论界争论的新课题,这是理论发展史上常见的情形。比如:马克思主义有三个基本的组成部分--马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。前两者是后者的理论基础。但是最近有的同志连续发表文章,认为剩余价值学说不是科学社会主义的理论基础,而是科学社会主义的一部分内容,科学社会主义学说应“包含剩余价值学说的内容”(见《光明月报》1584年7月16日、1985年3月4日《科学社会主义》专刊李延明同志的文章)。李延明同志的观点涉及马克思主义科学思想体系的结构、剩余价值学说在马克思主义科学思想体系中的地位与作     

哲学向政治的回归:走出"后马克思主义"的话语空间

哲学究竟是科学知识理论还是政治实践策略,这一直是两条理解哲学的理论致思路向。其实,马克思对此早有清晰的说明,哲学就是科学性和革命性的统一。哲学作为“改造世界”的武器,尤其应该保持其革命性原则———党性原则。而现在成为国内理论热点的后马克思主义(西方马克思主义的当代形式),恰恰忽略、弱化乃至抛弃了马克思主义哲学的“党性”原则,将马克思主义理解为实证科学,并指责马克思的基本理论论断已经“过时”。面对这种状况,我们应该重提马克思的“党性”原则,提倡哲学向政治的回归,来保持马克思主义哲学的革命性和科学性。在这方面,俞吾金的“权力解释学”理论尤其具有启发性。     

马克思主义哲学史研究方法论刍议——兼述《神圣家族》体现的马克思主义哲学史方法论观点

哲学成熟的一个重要标志是人们运用了哲学史特定的研究方法开始了对哲学自身发展过程的研究。这一研究伴随着哲学的独立化而始于近代。黑格尔在哲学史研究上的卓越贡献被马克思称之为“开始奠定哲学史的基础”,并为马克思主义创立科学的哲学史学科提供了直接的理论前提。马克思主义的哲学史观是集人类哲学史认识精萃之大成的结晶,它为真正科学地研究哲学史奠定了科学的基础和前提。关于马克思主义哲学史研究的基本观点,经典作家们有过很多论述,但最集中的概括说明莫过于马克思、恩格斯     

世界历史思想的一次伟大变革——重读《德意志意识形态》

<正>马克思、恩格斯的世界历史理论是对近代西方哲学关于世界历史思想的一次伟大变革。在标志着马克思主义哲学诞生的《德意志意识形态》（以下简称《形态》）中，马克思、恩格斯深刻阐述的世界历史理论对我们正确认识人类历史发展规律，掌握历史主动，顺应未来经济全球化趋势具有极为重要的世界观和方法论意义。“学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于世界历史的思想。”     

深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的认识

江泽民同志在“七一”讲话中指出：“马克思主义经典作家关于资本主义的劳动和劳动价值的理论,揭示了当时资本主义生产方式的运行特点和基本矛盾。现在,我们发展社会主义市场经济,与马克思主义创始人当时所面对和研究的情况有很大不同。我们应该结合新的实际,深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识。”深刻领会和落实这一论述的精神,对于发展马克思主义,增强马克思主义对改革开放和现代化建设实践的指导作用有重要意义。一、深化对劳动和劳动价值理论的研究和认识,具有不同于马克思主义创始人所处时代的背景１科学技术发…     

科学的方法论:理论与时俱进的动因

江 泽民同志在“七一”讲话中谈到 :“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想 ,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。”随后 ,他强调指出 :“马克思主义具有与时俱进的理论品质。”这个论断是在总结马克思主义理论的全部特点与优点的基础上作出的科学概括。一科学的马克思主义方法论决定了马克思主义理论是与时俱进的理论。无论是马克思主义方法论体系中的基本方法 ,还是具体方法 ,都是马克思主义理论不断创新和发展的动力和原因。首先 ,马克思主义方法论的基本方法———唯物辩证法是马克思主义与时俱进的重要原因。发展的观点是唯物…     

关于工人学哲学的调查与思考

最近,就工人学习马克思主义哲学问题,我与省委宣传部的同志去哈尔滨一些工厂和单位进行了调查。我们分别召集工人学理论骨干、积极分子和理论教育工作者进行了座谈和讨论,听取了他们学习马克思主义哲学的体会和对开展群众性学哲学活动的建议。我们所到之处欣喜地看到,工人中学习马克思主义哲学的热情越来越高,参加学习的人数越来越多。据哈尔滨市委宣传部的不完全统计,全市现有工人学哲学小组468个,有几千工人参加了学习。一这次考察,给我们最深刻的印象是,工人群众学哲学不仅是十分     

精通的目的全在于运用

当前如何高举邓小平理论旗帜”？怎样把邓小平理论的学习引向深入？一方面我们要继续深入、全面、正确地从总体上和科学体系上领会和掌握邓小平理论的基本内容、基本观点和基本精神，更加自觉地用这一理论武装头脑；另一方面就是要学以致用，也就是应当象邓小平同志应用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题那样，来学习、掌握邓小平理论，研究、解决我们今天所面临的新情况和新问题。毛泽东同志指出：“对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于运用”。毛泽东同志的教导，今天仍然应该是我们深入学习…     

哲学主题的转换与哲学基本问题的不同追问

哲学由于研究主题的不同,其基本问题也不同。思维和存在的关系问题是旧哲学的基本问题,作为超越旧哲学的马克思主义哲学,有着不同于过去哲学的研究主题,因此,在哲学基本问题方面也与旧哲学不同。“现实的人”的生活或实践是马克思主义哲学的基本问题。     

建设有中国特色的社会主义的辩证思考

在《邓小平文选》中,贯串全书的基本思想是“建设有中国特色的社会主义正确道路”的思想。中共中央在《关于全党学习〈邓小平文选〉的通知》中,明确指出,要“看重学习和领会建设有中国特色的社会主义这一基本思想”。邓小平同志指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。