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相似文献
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1.
《奋斗》2001,(4):23-24
按照中央的部署,全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动正在深入开展。这是党在新世纪为解决好农业、农村和农民问题进行的一项重要基础建设,是事关改革、发展、稳定全局的一件大事。在学习教育活动中,萝北县团结镇党委把让干部受到教育,农民得到实惠作为开展“三个代表”重要思想学习教育活动的落脚点,使学习教育活动取得了实实在在的效果。  相似文献   

2.
农民党员生活在农村,工作在农村,同农民群众接触最经常、最直接、最广泛,不仅是党联系农民群众的桥梁和纽带,而且是发展农村经济.建设社会主义新农村的骨干力量。因此,如何增强农民党员的党员意识,使之在建设社会主义新农村中始终保持先进性,是这次保持共产党员先进性教育活动必须解决的一个重大问题。  相似文献   

3.
一年多来的实践证明,在农村开展"三个代表"重要思想学习教育活动,是我们党在新世纪解决农业、农村和农民问题的一项重要基础建设,关系到农村改革、发展和稳定的全局.对这次学习教育活动,农村基层干部的参与热情之高和农民群众的反映之好,超出了事前的预料."三个代表"重要思想学习教育已经成为近年来农村最有影响力的活动之一.  相似文献   

4.
《党建文汇》2001,(11):10-10
全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动联系会议办公室按语:在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动中,乡镇干部如何切实转变自己的工作作风,贵阳市花溪乡作了有益而又有效的尝试。他们实行的“三牌、四卡、七制”和流动办公日制度,受到农民的热烈欢迎,是值得肯定和提倡的。  相似文献   

5.
《党建与人才》2002,(8):18-20
根据中央部署,内蒙古农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动,历时一年半,于5月下旬基本结束。这次学习教育活动,是把江泽民同志“三个代表”重要思想贯彻落实到农村基层的重大举措,是在我国农业和农村经济进入新的发展阶段、遇到不少新情况、新问题的背景下我们党为解决好农业、农村和农民问题着手进行的一项重要的基础性建设,是加强和改进党对农村工作的领导,加强农村基层组织建设的一次有益探索。一年多来,内蒙古各级党委,按照中央的部署和要求,着眼于提高广大农村牧区基层干部的整体素质,着眼于解决农牧区存在的突出问题着眼于维护和发展广大农民的根本利益,精心组织、狠抓落实,使学习教育活动扎实推进,步步深入,成效显著。本刊选取了典型材料,从不同角度展示全区农村牧区党组织和党员干部努力学习,认真实践“三个代表”重要思想的风貌。  相似文献   

6.
全省第一批农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动自去冬今春开展以来,现已告一段落。这次青南三州的学习教育活动,要紧紧围绕农村牧区改革、发展和稳定的大局,着力解决当前农村牧区存在的突出问题,使学习教育活动的过程,成为干部受到教育,努力提高素质的过程;成为解决突出问题,推动农村改革、发展和稳定,  相似文献   

7.
在这次村级“三个代表”重要思想学习教育活动中,柳江县广大村级党支部书记自觉履行具体责任人职责,围绕“干部受教育,农民得实惠”的目标,认真学习理论知识,提高思想认识,改进思想作风和工作作风,采取积极有效措施,调整农村经济结构,促进农民增收,以实际行动,真正做到了学教为民。里雍镇广实村党支部书记何仁奎是其中比较突出的一个。  相似文献   

8.
这次学习教育活动,是在改革开放和发展社会主义市场经;齐条件下加强和改进党对农村工作的领导、推进农村基层组织建设与时俱进的有益探索,为今后工作的开展提供了许多有益的启示和经验。主要是:(一)把“三个代表”重要思想落实到农村基层.一定要体现执政为民的要求,把干部受教育与农民得实惠紧密结合起来。(二)提高农村基层干部素质特别是思想政治素质,一定要坚持把理论武装放在首位,坚持学与用、  相似文献   

9.
全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动的开展已经一年半了,这次活动的规模之大,范围之广,涉及党员干部人数之多,都是近年来罕见的.与以往大规模政治活动不同的是,一改疾风暴雨而为和风细雨,且收效显著。可以肯定,“三个代表”重要思想学习教育活动在新时期党建工作中,将具有极其深远的  相似文献   

10.
2000年12月26日至27日,省委书记白恩培到“三个代表”学习教育活动联系点民和回族土族自治县,深入巴州乡、川口镇、马场垣乡的巴二村、祁家村、团结村,慰问受灾群众,走访农户,与县、乡、村领导和群众座谈,共商农业、农村发展和农民增收大计。在民和县川口镇、马场垣乡农村“三个代表”重要思想学习教育动员大会上,对学习教育活动提出了具体要求。  相似文献   

11.
最近,中央批准下发《关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》,并召开了全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议,决定用两年左右时间,在全国县(市)部门、乡(镇)、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。这是深入贯彻落实党的十五大和十五届三中、五中全会精神,推动全党深入学习“三个代表”重要思想,加强和改进党对农村工作的领导,切实提高农村基层干部素质的一项重大举措。对于推动农业和农村经济结构的战略性调整,巩固和加强农业的基础地位,实现、维护、发展…  相似文献   

12.
充分发挥农民的创造力,是促进农村经济社会发展的重要因素。一、农民创造力的内涵及形成因素所谓农民的创造力是指农民在农业实践和生活实践中一系列创新的能力,它集中体现了中国先进生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向,集中体现了最广大人民的根本利益,主要包括农民在农村经济体制改革、农业产业结构调整、农村劳动力就业、农业基础设施规划与建设、现代化新村规划与建设、农村社会教育、农民福利事业和公益事业、市场流通等一系列的创新。这种创新具有巨大的资源优势。农民的创造力是农民长期从事农村实践运动的结果,农民的一系列创…  相似文献   

13.
按照中央的部署和自治区党委的要求,内蒙古农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动自去年12月中旬开展以来,各地围绕“干部受到教育、农民得到实惠”的要求,切实加强领导,认真组织实施,建立不同层次的领导联系点,有力地推动了学习教育活动的深入进行。据统计,全区有21.2万名干部深入到基层一线。共建立旗县级以上党员领导干部联系点8582个,  相似文献   

14.
昨天和今天分别听取了8个省区市的情况介绍。从16个省区市学习教育活动开展情况看,共同的特点是,领导重视.行动迅速,措施有力,开局良好。现在,摆在我们面前的问题是:怎样发展当前这种好的势头,确保学习教育活动取得预期的效果。关于这个问题,庆红同志前不久在江苏、湖南就农村“三个代表”重要思想学习教育活动进行调研时,曾经强调指出,这次学习教育活动,  相似文献   

15.
在农村进行“三个代表”重要思想的学教活动中,必须坚持“干部受教育,农民得实惠”。这不仅是解决农村问题的手段和目的统一,不能割裂,而且是学教活动的基本思想,不能颠倒。在学教过程中,必须既抓好学习,又要办好实事,不能偏废。  相似文献   

16.
樊金宝 《奋斗》2002,(1):10-11
绥滨县委在开展农村“三个代表”学习教育活动中,把转变.干部作风,解决农村难点问题,带领农民致富,作为全县农村党建工作的重点,及时地总结和推广了北岗乡党委建立“干群联系卡”制度的成功经验。在理论思考和实践探索的基础上,制定了以建立“干群联系卡”制度为载体,以全面落实“三个代表”重要思想为内容,以改善农民的生产和生活水平为目的的农村工作新思路。  相似文献   

17.
通过开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动,切实提高农村基层干部、企业管理者的整体素质,带领群众努力实现共同致富奔小康目标,使农民所盼、所想、所思的一些难事、怨事及时得到解决,是巩固和发展农村学教活动成果的根本。西宁市城东区委下大力气巩固农村学教活动成果,与时俱进,集中力量抓大事、办实事。  相似文献   

18.
《党建与人才》2001,(1):8-8
党中央最近决定,从今冬明春开始,用两年左右的时间,在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。 这次学习教育活动要把握的原则是:坚持学习教育与推动农村工作相结合;坚持正面教育、自我教育为主;坚持从实际出发,分类指导;坚持上下结合,综合治理,标本兼治。活动要达到的基本要求是:推动农村经济发展,增加农民收入要有新进展;减轻农民负担要切实见到成效;基层干部思想作风和工作作风要有明显改进;精神文明建设和民主法制建设要进一步加强。 这次学习教育活动…  相似文献   

19.
按照党中央的部署,从去冬今春开始,全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动逐步展开。各级党委高度重视.精心组织,狠抓落实,乡镇和县(市)部门的学习教育活动取得了明显成效。今年7月10日召开全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作电视电话会议后,各地认真贯彻会议精神,组织广大基层干部深入学习江泽民同志“七一”重要讲话,全面开展第一批学习教育活动的回访复查,并扎实进行了村级和乡镇站所学习教育活动试点工作。这次电视电话会议,主要是交流村级“三个代表”重要思想学习教育活动试点经验,对全国村级学习教育活动作出部署。  相似文献   

20.
《先锋队》2001,(6)
中共中央总书记江泽民最近在安徽考察工作时指出,在全国农村开展“三个代表”学习教育活动,是党中央为加强新时期党的建设作出的一项重大决策和工作部署。在这次学习教育活动中,广大基层干部认真读书学习,进行对照检查,听取群众意见,总结经验教训,明确努力方向,制定整改措施,边学边改、边查边改。由于坚持把学习教育活动与推进工作、解决群众的实际问题紧密结合起来,不是坐而论道,农民群众的反映很热烈。干部受教育,农民得实惠。广大干部群众概括的这两句话很好,既点明了这次学习教育活动的目的,又强调了这次学习教育活动重在…  相似文献   

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