公安教育改革思路之探讨

公安院校担负着向公安机关培养、输送合格警察的重任，公安院校学生的素质直接影响公安机关的警察质量，影响公安工作的质量。新世纪的到来以及随之而来的新情况、新问题对公安教育提出了新的要求，教育模式、管理体制必须进行改革才能适应新要求，从而促进公安工作。     

论公安院校法学教育的问题与对策

当下公安法学教育在促进公安队伍建设,提升公安干警执法水平的同时,原有的教育体制、师资储备、教学模式等面对日渐发展的公安教育,逐渐显露出不足,无法适应"教、学、练、战一体化"的要求,与构建现代公安教育存在一定差距。为实现公安法学教育的目标,改革与加强公安教育培训工作,铸造高素质公安队伍,在公安法学教育中,要适应时代发展,不断优化师资结构,强化实践教学,将公安院校法学教育与公安工作有机统一起来。本文在构建"大教育"、"大培训"工作格局和工作体系思路指引下,针对目前公安法学教育工作中存在的不足,顺应公安教育工作的发展趋势,对公安法学教育工作在新形势下如何发展创新进行了探讨。     

论公安院校教育教学改革

公安教育教学改革工作成为大势所趋,各公安院校应找准自己的定位,探索适合本校的改革之路.公安院校要紧紧抓住职业教育改革的契机,探索凸显公安工作特色,紧贴公安工作实际的教育教学改革模式,通过更加灵活和丰富的手段来提高教学效果和教学水平,以进一步提升我国公安队伍的整体素质.     

公安教育改革背景下公安专业人才培养的时代诉求

新时期公安工作的新形势,新变化以及公安教育教学改革的新特点、新趋势,给公安专门人才的培养提出了挑战,带来了机遇.公安院校必须审时度势,拓展思路,转变观念,注重公安高等教育教学改革的时代性和紧迫性,不断增强教学组织的适应性,突出人才培养的实效性.     

论公安教育的现状与改革

公安教育目前存在着诸多妨碍自身发展及不适应公安工作需要的问题，如院校办学规划不合理，教育科研经费少，教师队伍素质弱，在职培训效果差等等。要改变公安教育目前的不良状况，必须重组公安教育网络，加大投资改善公安院校办学条件，坚持从严治教，使公安教育实现规范化。     

发展公安本科教育的思考

公安教育经历了主要履行培训职能、培训与学历教育并重等历程,面临国家教育体制和就业制度改革的新形势,公安教育需与时俱进,发展本科公安教育,在更高的层次上为公安工作服务。发展公安本科教育,既有必要性也有可能性,其必要性是公安工作需要高学历的专门人才、公安教育具有不可替代性、发展公安本科教育有利于公安院校扩大办学规模提高办学效益,促进公安教育事业的发展。其可能性是国家教育改革的形势发展对建立公安本科院校有利、国家教育行政部门对发展公安本科教育有足够的重视、现有公安院校的办学经验和条件为建立公安本科院校提供了较好的基础性平台。     

公安教学科研与公安实践相辅相生之探析

公安实践部门与公安院校之间存在脱节问题,导致教学科研落后于实践,然而公安实践又缺乏行之有效的理论指导。要想解决这个问题,就需要在制度上保证公安教学科研与公安实践相辅相生。由于公安工作的特殊性,要做到理论充分与实践相结合,可以将教师在编制上充实到相应级别的公安机关中去,使教学与公安工作实践不分;民警的职业生涯可以设置成如同技术人员一样评职称,并可以补充到教学岗位上去,不仅可以补充教师队伍,更重要的是改善警察的形象为教育工作者形象,增进了群众对警察的信任,改善了警民关系。     

试论公安英语情景教学的设计、组织和实施

公安英语情景教学的设计、组织和实施是公安院校教学改革中的一项内容。它探讨并提出了公安院校英语教学的一种新的构想。本文分为三部分。一、公安英语情景教学的设计部分包括:设计公安英语教学情景的重要性、依据和模式;二、公安英语情景教学的组织部份包括:组织公安英语教学情景的一般条件、一般方法和应注意的问题;三、公安英语情景教学的实施部分包括:实施公安英语教学情景的动态特点、整体性和一般步骤。     

论公安科技档案编研工作的创新

档案编研作为公安科技档案工作的一个重要组成部分,在工作实践中存在着编多研少、选题不新,转化应用慢等诸多问题。要破解传统编研方法与现实工作需求之间的难题,创新是档案编研工作发展的必然选择。可从公安科技档案编研工作的思想观念、队伍建设、资源开拓、选材方法和编研选题等方面探求编研工作的创新思路和方法,力求全方位多层次地打造适合公安工作需要的编研精品,使公安科技档案为公安院校高等教育和公安工作的发展做出更大的贡献。     

论在当前形势下加强警体教学训练的改革

在当前复杂的社会治安形势下，应大力加强各公安院校的警体教学训练，特别是突出实战教学，使公安教育更好地为现实公安工作服务。     

新世纪公安高校教师队伍建设

在我国由高等教育大国向高等教育强国的发展中,高校教师队伍建设的发展趋势是:高层次化、高效益、流动性增加、专兼职结合、法制化等。公安高校教师队伍现状不理想,存在着基础较差、结构不合理、培训不力、按照市场机制配置人力资源不够等问题。公安高校面对日益激烈的竞争,要真正树立人力资源的观念;结合实际,坚持特色、效益引进人才;加强培训,提高培训质量;用科学发展观指导,为人才成长与发展创建和谐的校园环境。     

学生在射击课教学中不同阶段的心理活动

在公安院校的射击教学中,应全面了解学生在不同阶段和不同条件下的各种微妙心理活动,采取灵活多样的教学训练 方法和手段来提高射击教学质量。     

公安院校英语口语教学现状与对策研究

传统的公安英语教学培养出来的学生会考不会用,会认不会写,会写不会说,不能为日后的警务工作服务。根据教育部2004年对大学本科英语教学的改革原则“突出应用、综合训练”,公安院校英语口语教学应采取如下策略:开辟与公安有关的相关话题;创设语言交际的环境;培养学生的自我效能感;改革教学模式,充分发挥多媒体教学手段的优势;注意语言文化差异,消除表达障碍;适时纠错。     

公安院校《大学语文》的学科基础和教学定位

《大学语文》是公安院校普遍开设的“人文素质”基础课。与当前高校课程改革的步伐相一致,公安院校“大学语文应走向 何方”成为公安院校师生共同关注的一个话题。积极探讨该课程的学科基础,并在此基础上定位相应的教学方法,是本文所探讨的中 心。只有明确了这两点,公安院校“大学语文”教学改革探讨才能有的放矢。     

论完善公安高校教学质量监控体系

教学质量监控是保证教学质量不断提高的重要手段。教学质量监控体系包含三个基本监控要素,即监控内容、监控组织和监控方式。公安高校的教学质量监控体系存在的问题不容忽视,应该在认真分析存在问题的基础上,有重点、分步骤地加以解决。     

论加强公安院校师资队伍建设

加强师资队伍建设是提高高校教学质量,促进高等教育改革和发展的前提与保证。时值公安院校大力申办本科之际,加 强其师资队伍的建设就显得更加重要和紧迫了。途径是多方面的:积极创造良好的环境;加强教师职业道德教育;采取有效措施;补充 教师缺额;切实关心青年教师的成长和培育、加强学科建设;加大骨干教师和学科带头人的培养力度;加大资金投入等。     

新世纪公安高校课程建设内涵的探讨

随着高校办学自主权的逐步落实,课程建设在高校深化教学改革,全面提高教学质量中日益显得重要,成为高校教学工作的基础和核心。公安高校要在我国高等教育中占有不可或缺的一席地位,加强课程建设迫在眉睫。创立课程建设目标、优化课程体系、制定课程建设规划、实施课程建设的现代化、加强课程建设管理与评价是公安高校当前课程建设的主要内容。     

公安院校心理学课程改革探析

公安院校的心理学课程的教育目的除了让学生掌握心理学知识外,还应包括提高学生的心理素质和促进学校德育工作的有效性这两方面.要实现上述教育目的,就必须改革公安院校心理学课程的教学内容和教学方法.     

公安院校本科教学合格评估工作的思考

本科教学合格评估坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”,评估重点是考察学校基本办学条件、基本教学管理和基本教学质量,学校服务地方经济社会发展的能力和应用型人才培养的能力,学校教学改革和内部质量保障体系建设和运行的情况.公安院校是公安机关的重要组成部分,具有区别于普通高等院校的特殊性.积极探索公安院校的内在规律和特点,努力建设符合公安院校内涵发展的评价体系,为公安院校今后的建设发展具有指导作用.     

协同创新:公安院校参与社会管理创新初探

协同创新是个常论常新的问题。在公安机关提高社会管理科学化水平、"推进大教育大培训工作体系"的大背景和高等学校"深入推进哲学社会科学繁荣发展"的新环境下,公安院校要以公安部推进公安机关社会管理创新和教育部推进高校协同创新为契机,厘清新背景下公安机关对公安院校的新需求,分析协同创新在特定背景特定主体环境下具备的新内涵、新特点,探寻全面推进协同创新的有效措施和方法。