西亚非洲所主办"中非经贸合作前景研讨会"

9月 2 3～ 2 5日 ,由中国社会科学院西亚非洲研究所与商务部共同举办的“中非经贸合作前景研讨会”在北京亚洲大酒店召开。来自 2 0多个非洲国家驻华外交使节、 2 0余家中国涉非企业的企业家 ,以及来自商务部、外交部的官员和本所的学者共 80余人与会。一早在“中非合作论坛———北京 2 0 0 0年部长级会议”举行前夕 ,西亚非洲所就曾主办名为“中国与非洲 :挑战 2 1世纪”的研讨会 ,并就如何全面发展中非关系问题进行了广泛讨论。今年12月 ,“中非合作论坛———亚的斯亚贝巴部长级会议”即将召开。 3年来 ,在中国和非洲国家的共同努力下 ,…     

中国非洲史研究会“全球化与非洲”研讨会综述

20 0 2年 1 2月 8日至 1 3日 ,中国非洲史研究会先后在浙江师范大学和龙游县举办“全球化与非洲”学术研讨会。来自中国社会科学院西亚非洲研究所、中国现代国际关系研究所、北京大学、浙江师范大学、人民日报、商务印书馆等近 2 0家科研机构、高等院校、新闻、出版单位的 3 0多位专家、学者参加了这次研讨会 ,他们就“全球化和非洲边缘化”、“非洲应对全球化的举措”、“《非洲发展新伙伴计划》与非洲联盟”等议题展开热烈讨论。还有学者分别就南非政党的政治发展等国际热点问题谈了他们的访问观感。本次学术研讨会总体上有 3个突出特点 :…     

加强南中合作 促进非洲发展

20 0 2年 1 0月 1 8日 ,南非国际问题研究所董事会副主席、南非现任总统塔博·姆贝基的胞弟莫莱齐·姆贝基 (MoeletsiMbeki)先生在中国社会科学院西亚非洲研究所发表了题为“加强南中合作 ,促进非洲发展”的演讲。姆贝基分别从“修正的依附论”、“南非的经济地位”、“独立以来的非洲形势”、“南非与非洲其他国家的关系”及“中国和南非面临的挑战”等方面对非洲当前形势及南中合作等问题进行了细致的分析和阐述 ,并回答了与会学者的提问。     

浙江师范大学举办"非洲高等教育管理研修班"

积极开展对非洲国家的教育培训 ,是教育部贯彻落实“中非合作论坛———北京 2 0 0 0年部长级会议”精神 ,实现国家间教育合作的一项重要内容 ,也是展现我国教育发展情况 ,促进中国与非洲国家长远教育合作 ,增进中非人民之间友谊的重要途径。受教育部国际合作与交流司的委托 ,浙江师范大学继 2 0 0 2年承办“非洲基础教育管理研修班”之后 ,今年继而承办了“非洲高等教育管理研修班”。此次“非洲高等教育管理研修班”自 9月 1日开始 ,于同月 2 4日结束 ,共有 17个国家的 18位高级教育行政官员和学者参加 ,他们分别来自埃及、摩洛哥、突尼斯…     

近期法国的非洲研究综述

*我于2006年获得法国政府一笔高等奖学金,从同年11月24日～12月23日①到法国访学。期间,我有幸参加了法国有史以来首次非洲学者的大聚会。此次聚会在巴黎的国家科学研究中心(CNRS)举行,会期三天(2006年11月29日～12月1日),聚会的宗旨是加强从事非洲研究的学者间的联系和思想交流。因其是一次研究者的聚会,以及各种思想和意见的会合,所以这次聚会被称为“非洲研究的网络系统在法国的第一次集会”。会议期间,被列入发言名单的学者达250人次,每天均有100多人与会。与会者除了法国学者之外,还有一些来自荷兰、意大利、英国、美国、肯尼亚和塞…     

90年代后半期非洲经济形势展望

现代国际关系研究所于1994年12月23日召开题为“90年代后半期非洲经济形势展望”座谈会。除本所学者外还邀请社科院西亚非洲研究所、新华社、亚非发展研究所、外交部、北京大学亚非研究所的非洲问题专家、学者与会。会上多数人对非洲今后的经济形势表示谨慎的乐观。现将主要观点综述如下:     

西亚非洲国际关系重点学科研讨会在西亚非洲所举行

今年1月12日,中国社会科学院西亚非洲国际关系重点学科研讨会在西亚非洲所举行。来自外交部、现代国际关系研究院、北京大学、外交学院,以及西亚非洲研究所的30多位专家学者参加了研讨会。西亚非洲所副研究员张永蓬、助理研究员王凤分别在会上做了题为《非洲国际关系呈现深化发展趋势》和《2005年度中东地区国家间关系》的主题发言。1.非洲国际关系(1)关于非洲与大国和国际组织的关系。与会专家提出,2005年西方大国进一步加强了对非洲的战略竞争。同年6月,八国集团财长会议上推出免除18个最穷国家的债务和加强对非洲援助的计划;美国进一步在…     

北京大学中外学生"中非关系研讨会"综述

2008年3月24日、4月23日和5月22日,北京大学国际关系学院非洲问题研究小组与北大非洲留学生联合会先后举办了3场"中非关系讨论会",与会的外国同学分别来自美国、澳大利亚、刚果(金)、土耳其、埃及、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、尼日利亚、肯尼亚、贝宁、利比里亚、马里、布隆迪、南非等国家,都是在北京大学就读的留学生.非洲问题研究小组指导教师、北大非洲研究中心李安山和李保平二位教授应邀出席.讨论会由北大非洲留学生联合会主席蒙德利(BiggestMundele)、北大国际关系学院非洲问题研究小组组长曾爱平主持,每次讨论会的主题发言较为集中,即由非洲留学生介绍本国所在区域与中国的关系,包括北非、西非、南部非洲、东非、中部非洲5个区域与中国的关系.主题发言结束后,与会师生就发言内容和中非关系主题展开了广泛讨论.现将讨论会的主要内容综述如下:     

和而不同助推非洲发展——"中国-非洲-美国三方对话会"综述

为密切配合“中国-非洲-美国三方对话会”的成功召开,本刊特发表关于这次会议的综述性文章《和而不同助推非洲发展——“中国-非洲-美国三方对话会”综述》。文中综合介绍的观点和看法仅代表发言者本人。希望广大读者能对文中的观点进行甄别与研判,并从中得到有益的启示。     

走向非洲 共同发展

去年9月,国务院发展研究中心亚非发展研究所和中国社科院西亚非洲研究所联合举办的"中国与非洲:挑战21世纪"国际研讨会,与会的20多位非洲国家驻华使节和中国近百名非洲问题专家学者一起就"中非合作对建立世界政治经济秩序的作用"、"全球化形势下中非经济贸易合作发展面临的挑战和机遇"等专题进行了深入的研讨。与会的专家学者普遍认为,当前政治多极化和经济全球化趋势不可阻挡,中国是世界上最大的发     

非洲的发展离不开非洲语言--奎西·克瓦·普拉教授访问西亚非洲研究所

8月下旬 ,北京初见秋意。加纳裔、现在南非工作的教授奎西·克瓦·普拉 (KwesiKwaaPrah)访问了中国社会科学院西亚非洲研究所。普拉教授有着不同寻常的经历 :加纳争取民族独立斗争时期 ,普拉教授在加纳著名的阿克莫塔学校接受了中学教育。当他 2 5岁在阿姆斯特丹学习期间 ,他曾把房子交给“安哥拉人民解放运动提供药品的医务委员会”使用。到 2 0世纪 6 0年代末 ,普拉在海德堡大学做教授的时候 ,被选为“加纳国家学生组织”总书记。此后 ,他返回到阿克拉 ,为津巴布韦无家可归的儿童和“西南非洲人民组织民族解放运动 (SWAPO)”提供资源…     

论区域开发与可持续发展

传统的区域开发模式是一种“资源开发模式”，由于缺乏对资源与环境加以补偿、保护和改良的内在机制，其后果不仅是区域经济结构失调，而且使脆弱的生态系统长期超负荷支撑，区域环境总体质量不断下降，自然生态退化严重。因此，我们必须摒弃传统的区域开发模式，走可持续发展的区域开发道路。在区域开发中自觉地对社会、经济、资源、环境四大系统的协调关系进行科学的调节和管理。     

Sustainable Energy Development in China

1. The Status of Energy Development in China Rapid economic growth and an export-driven chemical-intensive economic structure have led to a rapid increase in energy consumption. Rapid economic development and the corresponding surge in energy consumption in China have raised public concern. From 1978, when the reform find opening-up policy began to be implemented, the Chinese economy has witnessed sustained rapid growth and people's living standards have improved constantly. The objective to quadruple the economy within 20 years was achieved earlier than scheduled. A further objective was set to quadruple the economy again in the next 20 years and to realize an "all-around well-off society."     

浅析古巴可持续发展的基本经验

根据世界自然基金会2006年11月公布的报告,古巴是目前世界上唯一实现可持续发展的国家。其原因在于,与拉美地区其他国家的教训不同,古巴早在半个世纪前就开始积极规划可持续发展的法制体系、研发体系和教育体系,率先将可持续发展理念写入宪法,并积极致力于国际可持续发展事业。作为加勒比岛国,古巴在可持续发展方面的忧患意识和超前思维,使其在某种程度上规避了累积性和共时性矛盾给后发国家带来的潜在风险。古巴在有限的生存条件下,坚持可持续发展的经验,为包括中国在内的发展中国家进一步探索多元化的和谐发展之路提供了有益的启示。     

发展中国家与可持续发展

发展问题一直是世界各国普遍关注的问题。大部分发展中国家取得独立后,在发展民族经济、改变贫穷落后面貌、缩小同西方发达国家的经济差距等方面,取得了巨大成绩。一些国家实现了经济“起飞”,甚至创造了“奇迹”。但是,无论是“进口替代”发展战略,还是“出口导向”发展战略,大都是走西方发达国家经济发展的道路。经济增长是社会发展的基础,但有增长不一定有发展。为了避免“有增长、无发展”的现象,世界各国都把可持续发展作为国家宏观经济发展战略的一种重要选择,并深刻认识到,人类需要一个持续发展的途径。这是人类发展观的重大转折,具…     

Sustainable Energy Development in China

1. The Status of Energy Development in China Rapid economic growth and an export-driven chemical-intensive economic structure have led to a rapid increase in energy consumption.     

论中国-东盟关系的可持续发展

中国-东盟关系迅速发展并取得了举世瞩目的成就,尤其是经济贸易合作不断开拓,为友好关系奠定了坚实的物质基础。但是,中国一东盟关系的提高与发展仍然需要双方继续努力,尤其是需要双方努力构建共有的文化和观念,为今后长远的可持续发展奠定更加坚实的思想文化基础。     

对非洲发展问题的思考

总结非洲过去数十年的发展,应有如下视角历史视角,全非视角,多维视角,全球视角,同情视角.同时,还应辩证地评析非洲的发展要在贫穷中看发展,动乱中看进步,落后中看辉煌.只有如此,才能真正总结经验教训,端正发展战略,使非洲振兴起来.     

贫困化成为阿根廷经济可持续发展的主要制约因素--阿根廷金融危机探源之四

20世纪90年代,阿根廷全面推行新自由主义经济改革.随着这一改革的深入,阿根廷经济虽然获得较快的增长,但是贫困化也同步加剧.贫困化不仅导致社会矛盾激化和政局不稳,而且造成国内需求严重不足.因此,它已成为制约阿根廷经济增长的主要因素.     

学习型社会与可持续发展

当今社会 ,科技和人才在经济和社会发展中的地位和作用日益突出。知识是人类进步的阶梯 ,教育是人力资源开发的基础 ,学习是提高人的能力的基本途径 ,建设学习型社会能够为可持续发展提供知识和人才支撑 ,是实现可持续发展的根本途径。