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《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2018,(2)
正上海海事大学工会在校党委和市教育工会的领导下,按照中央和市委关于加强党的群团工作改革要求,结合学校工会实际,开展了一系列深化校务公开民主管理、加强师德师风素质建设、关注青年教师成长成才、促进校园和谐稳定发展的主题活动,团结引领广大教职工为学校"十三五"规划顺利实施,发挥工会组织桥梁和纽带作用。2017年,学校荣获"上海市第八届教工运动会龙舟赛(非在编人员)二等奖""上海市第八届教工运 相似文献
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《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2006,(5):I0003-I0003,F0003
上海市纺织工会在推进纺织调整、改革、发展的过程中,十分重视提高职工队伍的整体素质。纺织工会从加强职工教育培训着手,鼓励职工读书成才、岗位成才、事业成才;广泛地开展丰富多采的群众性文化活动,教育和引导职工树立健康的生活方式、高尚的审美观念和崇高的道德情操。上海市纺织工会 相似文献
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本文在探讨"获得感"时代内涵的基础上,关注高校青年教师的"获得感",探究高校基层工会提升青年教师"获得感"的实践与困境。高校基层工会已经建立了比较好的帮扶机制和沟通机制,积极主动开展各类活动,也在参与学校民主管理方面发挥了一定作用,但依然存在不少实践困境,例如青年教师对工会认知不足、信任度不高,工会工作着力点与青年教师诉求存在偏差,工会适应学校转型的时效不强以及自身建设不足等。 相似文献
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文章从青年教师专业成长的现状出发,从校本的角度谈青年教师专业成长的优化策略。通过加强理论学习,挖掘青年教师专业成长;通过创设科研氛围,激发青年教师专业成长;通过开展校本研究活动,提升青年教师专业成长;通过加强典型示范,强化青年教师专业成效。 相似文献
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维护保障青年教师职业发展权,是摆在高校工会组织面前的重大课题。面对新形势新任务新要求,高校工会要通过制度化渠道吸纳青年教师利益诉求,主动发挥优势为青年教师职业发展搭建服务平台,有效引导青年教师把个体职业发展与教师队伍集体发展、学校事业整体发展有机结合。 相似文献
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教学和科研是高校教师面临的两项重要任务。高校青年教师大多经历过系统的科研培训,但教学经验相对缺乏。面对青年教师可能的教学经验缺乏的状况,基层教育工会在日常工作中,可以发挥工会联系教师的纽带作用,组织教师开展教学经验交流活动,构建促进不同群体的教师交流教学经验的支持机制。 相似文献
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吕艳斌 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2015,(3):40-42
宝钢的发展壮大与职工岗位创新及素质工程建设密不可分。宝钢工会始终把岗位创新作为深化职工素质工程的一项重要载体,以提升职工素质为基础,鼓励创新精神、培养创新能力、提供创新平台、营造创新氛围,让创新理念内化于职工能力素养、外化于岗位创新行动,促进职工成长成才、与企业共同发展。 相似文献
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《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2011,(Z1):54-54
上海市机电工会大力培养知识型、技能型、创新型人才队伍,形成了鲜明的工作特色:一是始终坚持全心全意依靠职工办企业,尊重职工群众首创精神,充分激发职工劳动热情和创新智慧。二是不断完善各方协同、合力推进的工作格局,为职工成长成才创造了良好条件。三是围绕和服务集团中心工作,不断深化、持续推进职工素质工程、首席技师制等工作,不断提升李斌品牌的影响力和辐射力,探索形成了一整套高技能人才培养、使 相似文献
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斯阳 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2002,(1):42-42,47
华东师范大学工会在校党委的领导下,认真学习“三个代表”重要思想,狠抓工会基金建设,共筹集资金800余万元,建立了“青年教师培养”等8项基金。各项基金的建立,增强了工会工作的活力、工会组织的吸引力和凝聚力,使学校工会工作整体上了一个新台阶。校工会抓基金建设特色工作荣获上海市总工会基层工会“十佳成果奖”,还荣获上海市“模范职工之家”和“全国教育工会先进集体”光 相似文献
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高校关工委有关心青年学生和青年教师的双重作用,而随着高校招生规模的扩大,高校青年教师也大幅增加,需要加强对青年教师的全方位指导和帮助,培养青年教师的尽快成长,这应成为高校关工委工作的重要任务之一,充分发挥其特殊作用。 相似文献
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青年教师是中国高校教师队伍的主体,是学校建设和发展必须依靠的生力军,他们的健康成长关系着高校发展的未来。但由于社会、工作、生活和个人等多种因素的影响,中国高校青年教师在其成长过程中面临着巨大的心理压力,通过研究中国不同地区高校青年教师的调查问卷,分析高校青年教师心理健康现状,探讨其影响因素,提出维护和促进中国高校青年教师心理健康的对策和建议。 相似文献
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青年教师入职初期的发展问题关乎着高校的未来和教师自身的成长。本文立足于高校和个人两个层面来探讨,提出高校通过实施制度保障、入职培训、关注心理健康、导师引领等为青年教师营造良好的成长环境;个人要调整心理,扩展知识,实践积累,加强科研,从而自我完善,提高综合素质。 相似文献
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青年教师是高等学校教学、科研骨干和后备军,建设一支高质量的青年教师队伍,已经成为我国高校主管部门所面临的关键问题。针对青年教师成长所面临的问题,从专业且全面的指导、教育教学培训、教学科研发展平台、良性的学术研究环境、公平合理的评价体系以及深化现有人事和分配制度改革等六个方面就高校青年教师的培养、激励与发展提出建设性的意见。 相似文献
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口语交流依然是青年教师在英语学习方面的薄弱环节,提高青年教师英语口语已迫在眉睫而且意义重大。基于此,提出了一些建设性的意见和应对策略,期望有助于高校青年教师的成长:严把招聘关,注重英语口头表达能力;高校应为青年教师提供学习深造和外出进修的机会;高校青年教师应自觉学习更为科学有效的英语口语能力提升方法并勤于练习。 相似文献
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谈乡镇秘书的岗位成才问题叶怀祥岗位成才是人才成长的一种有效形式.岗位成才就是以岗位为课堂,从岗位的需要出发,实现其成才的目标.人才成长的过程,总括起来是两大因素在起作用,一个是主体因素,另一个是客观条件。两大因素的关系是相辅相成的,内因是根据,外因是... 相似文献