首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
段录良  王晓成 《前沿》2006,(8):81-84
个性心理品质,是指一个人在其生活实践中经常表现出来的,比较稳定的带有一定倾向性的个体心理特征的总体心理水平。人的个性心理品质是心理素质的结晶,是心理健康及其他素质发展的基础。个性心理品质的形成,既包含先天的成份,又包含后天的因素。个性心理品质不但是环境的产物,而且是自我修养的产物。个性心理品质具有可塑性。提升个性心理品质对大学生择业的重要性,首先是有利于大学生心理成熟,其次是有利于提升择业素质和择业核心竞争力。实现途径一是深刻认识提升个性心理品质对于择业修养的价值和意义,二是坚定个性心理品质可变可塑,个性心理品质修养可行有效的信念,三是贵在实践贵在坚持,四是“内省”与“慎独”。  相似文献   

2.
缓解青年压力的对策研究   总被引:6,自引:1,他引:5  
◎融入社会,创造和谐、宽容与公平的环境◎提升素质,努力适应社会发展变化◎吸收营养,从传统文化中把握稳健心态◎健全情商,注重对良好心理素质的培养◎寻求沟通,借助社会心理咨询调节情绪◎休闲锻炼,养成愉悦健康的身心条件◎与人为善,形成和谐的人际关系每一个青年的人生历程  相似文献   

3.
大学生择业观理论探讨   总被引:10,自引:0,他引:10  
◎大学生择业观的内涵◎大学生择业观的特征◎大学生择业观的结构◎大学生择业观的产生、形成和发展过程◎大学生择业观的主要作用大学生择业观的特征大学生择业观是大学生在读书学习和社会实践过程中形成的,对选择某种社会职业所持的比较稳定的认识、评价、态度、方法、心理倾向和指导思想,它既是大学生职业理想的直接体现,也是大学生人生观、价值观的最直观表达。对大学生择业观的内涵可以从六个方面加以把握:从主体来看,大学生择业观的主体是在校大学生,不仅指毕业班的学生,还包括所有非毕业班的大学生。从形成过程来看,大学生择业观的形…  相似文献   

4.
◎问题的提出◎对大学生人际交往的多角度分析◎对策建议一位阿拉伯哲人说过:一个没有交际能力的人,犹如陆地上的船,是永远不会漂泊到人生大海中去的。大学阶段是人生的黄金时期,良好的人际关系是大学生身心健康和发展的重要内容和基础条件,人际关系的质量对其在校期间的学习、  相似文献   

5.
王顺茗 《人民论坛》2010,(10):140-141
志愿服务活动是大学生培养职业素质的有效途径。通过志愿服务,大学生的职业素质,包括个体职业能力、社会适应能力和心理素质能力都能得到有效提升,可以为大学生职业生涯奠定良好的基础。政府、社会、高校应统一思想,提高认识,推进志愿服务良性发展,为大学生提升职业素质创造更多的机会。  相似文献   

6.
《传承》2015,(9)
经济全球化和改革开放的发展带来了中国社会的巨大变迁,对大学生的政治心理状况也产生了深刻影响,使部分大学生积极政治心理品质缺失,给其健康成长带来不利影响。因此,要立足实践加强大学生积极政治心理品质的培育,提高其政治认知水平,唤起其政治参与热情,坚定其政治信仰立场,为其积极政治心理品质的形成创设良好的环境。  相似文献   

7.
宋珺 《青年论坛》2011,(5):60-63
大学生内职业生涯规划主要指个体对其从事职业应具备的理念、知识、能力、心理素质等要素的准备和塑造过程,是大学生职业生涯规划的重要部分。实施大学生内职业生涯规划是提高大学生素质有效途径,有利于激发大学生提高自身素质的自主性,有利于形成符合学生个体特殊性的素质提高方案和实施方法,有利于大学生素质协调发展和保持素质提升的可持续性。我们可以从个人努力、高校推进、国家鼓励三个层面推进大学生内职业生涯规划的实施,切实提升大学生素质。  相似文献   

8.
高校开展心理健康教育除了采用举办讲座、开设课程等普及有关心理卫生知识外,更重要的是通过传播、教育手段使大学生具备自我心理保健意识,提高他们的心理适应、心理自助、心理调节的能力,增强其心理免疫力,维护心理平衡,促进良好的心理素质的形成。加强大学生心理健康教育及护理的目标不仅在于达到产生干预个体心理健康倾向的效应,而且还在于产生群体心理健康倾向的效应。  相似文献   

9.
创业意识、创业心理、创业能力是大学生创业的“三驾马车”,是大学生创业的重要“软件”,因此,大学生要想创业成功,就必须具备这些素质特别是拥有较强的心理素质。创业意识主要包括创业需要、创业动机、创业兴趣、创业理想、创业信念等内容;与大学生创业活动有关的创业心理主要有四种:独立性、敢为性、坚韧性、适应性;在大学生创业实践活动中,直接发挥作用的创业能力主要有三种:专业能力、经营管理能力、综合能力。特别要强调的是,在大学生创业所需要的“三驾马车”中,创业意识是基本的动力结构,规定了心理和行为的方向和强度,在各要素中居于核心地位,它的形成和发展在相当程度上影响和制约着大学生创业心理、创业能力的形成和发展。  相似文献   

10.
做为思想政治课的心理品质教育,是把人生哲理、生活智慧、道德观念、行为准则、思想方法融在其知识中向学生进行良好的心理素质、高尚的道德情操、正确的思想方法的教育。引导学生懂得正确对待和处理个人与社会的关系,形成健全的人格,重视锻炼受挫折的能力、开拓进取能力以及取得成功的心理素质。要完成初一思想政治课的总体目标,在教学实践中我做了以下三方面探索。一、掌握知识,明确标准与规范通过本课程的教学首先要使学生理解并掌握知识观点。教者在教学过程中针对初一学生抽象思维能力不强的特点,充分利用教材中的事例以及学生身…  相似文献   

11.
高校留守大学生积极心理品质研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文采用自编问卷对重庆市4所高校的800名在校留守大学生开展调研,结果显示留守大学生的积极心理品质涉及34项,5种类型。不同留守大学生的积极心理品质各有差异。留守大学生对于5种积极心理品质的重要性评价以奋进品质最高,快乐品质最低。对各项积极心理品质重要性评价中,处于前三位的分别是责任感强、自制力强、善于适应。留守大学生积极心理品质理论模型由认知层面、情感层面和行为层面三者的两性互动循环构成。从积极引导、积极心理健康教育、分类指导与重点帮扶三个方面提出了加强留守大学生积极心理品质培养的工作措施。  相似文献   

12.
<正>警务实战心理战术是指在警务活动中,依据现场实际情况,合理选择影响执法对象心理过程的行为操作和特定部署的统称。成功的警务实战行动是警务技能和心理战术正确运用的结果,是训练成果的综合体现。心理训练是指根据人的心理活动规律所制订的训练方法,它通过对受训者的心理过程和个性特征施加影响,进而形成特定的心理品质,学会调节自己的心理状态,对个人的能力、气质、性格等产生积极的影响并逐步稳定,  相似文献   

13.
当代大学生德性养成的环境分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生德性的养成依赖于外部环境与个体心理因素的整合。当代社会开放环境、竞争环境和虚拟环境的形成与变化,潜移默化地影响着大学生的思想与行为。探讨开放环境、竞争环境、虚拟环境对大学生道德品质形成与发展的具体影响,将有助于人们形成科学的认识,从而有针对性地开展德育活动,遏制消极环境因素,发展积极的环境因素,促进大学生主体的道德判断、选择能力的发展,从而引导大学生德性的不断生成与提升。  相似文献   

14.
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。作为一种基本心理现象,记忆在人们解决学习、工作和生活问题的过程中,以及在人类个体心理发展中都起着十分重要的作用。作为认知能力的主要内容之一,良好的记忆能力是顺利完成各项任务,提高工作效率的必要保障。人民警察是维护社会治安、打击和预防犯罪的生力军。胜任公安工作除了需要具有良好的身体素质和文化素质外还需具有良好的心理素质,而良好的记忆能力是衡量心理素质好坏的重要认知能力。警察在工作中所需提取、加工的信息专业性强、范围广、数量大、更新快,所以对于任何一名拥有良好记…  相似文献   

15.
心理素质是人的整体素质的基础和核心 ,大学生各种素质的形成和发展依赖于其心理素质水平。本文阐述了加强大学生心理素质教育的必要性 ,大学生常见的心理障碍及其表现形式 ,并提出了加强大学生心理素质教育的有效途径  相似文献   

16.
于铁夫 《就业与保障》2023,(12):136-138
职业锚是指个体在职业生涯中表现出的稳定的价值观、能力和动机,是决定个体职业选择和职业发展的重要因素。根据职业锚理论,大学生自主创业动机与其个人职业锚的定位有关。因此,文章立足于职业锚理论,研究大学生自主创业动机及影响因素,并在此基础上提出优化大学生自主创业动机的对策,以期为高校开展创业教育提供理论支持和实践指导。  相似文献   

17.
教师素质刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师素质是教师稳固的职业品质,它是以人的先天禀赋为基础,通过科学教育和自我提高而形成的具有一定时代特点的思想、知识、能力等方面的身心特征和职业修养。在信息社会中,教师素质包括良好的思想品德素质、完善的知识素质、较强的能力素质、创新意识、健康的心理素质、美好的外在素质等六个方面。  相似文献   

18.
新时期大学生心理健康教育的意义   总被引:8,自引:0,他引:8  
在我国教育体制改革的今天,实施素质教育已成为亟待解决的问题。素质教育就是对受教育者进行思想道德教育、科学文化知识素质教育、心理素质教育等,其中心理素质教育是基础。大学生心理健康教育就是以培养大学生良好的心理素质为目标。大学生心理健康教育主要包括:正确的自我意识的养成、大学生学习心理指导、健康的情感教育、人际关系的指导、健全人格的培养、性心理教育、耐受挫折能力的培养以及大学生心理的自我教育等。随着我国经济体制的改革和社会的进步,大学生心理健康教育已经在我国许多高等院校开展了起来,积累了初步的经验,实践证…  相似文献   

19.
大学生高智能犯罪分析及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
◎大学生高智能犯罪的类型与特点◎大学生高智能犯罪的原因分析◎大学生高智能犯罪的预防和控制随着社会的进步,网络的普及,人们在越来越多地享受高科技给社会带来财富和好处的同时,利用高科技手段进行高智能犯罪活动也越来越多,令人深思的是大学生高智能犯罪成逐年上升的趋势。大学生是社会中优秀的群体,他们受过良好的教育,是国家未来的接班人和建设者。其中,那些利用高科技犯罪的大学生更是“高材生”、“拔尖人才”。如此“优秀”的人才不为社会做贡献,而去犯罪,实在令人痛惜!所谓高智能犯罪,是指利用电子信息技术、尖端生物技术或其他…  相似文献   

20.
心理学和文学都关注着“人”。心理学以科学的手段研究人的心理现象,优秀的文学作品则以艺术的形式反映人的心理问题,它们都在某种程度上准确地把握了人性的本质及人和环境的关系。心理辅导活动课程是学校心理健康教育的重要形式,其目的在于运用心理学知识培养学生适应现代社会发展的心理品质和健全人格。良好心理品质和健全人格的发展需要个体认知、情感、意志、行为等因素的有机结合。文学在激情、明理、励志、导行等方面具有特殊的功效。教学实践证明,适当借助文学能取得良好的教学效果。文学在心理辅导活动课程中的作用主要体现在以…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号