整风精神与“三讲”教育

“用整风的精神，认真解决党性党风方面存在的问题”。这是党中央对“三讲”教育工作提出的具体要求。把整风的精神贯穿到“三讲”教育的全过程，是确保“三讲”教育不走过场，取得实效的关键所在。整风精神，是中国共产党四十年代在延安开展的整风运动中形成的，是适应党的建设实践的优良建党方式，是中国共产党宝贵的精神财富。延安整风是有领导、有准备、有步骤进行的。延安整风分为普遍发动、学风学习、党风学习、文风学习、总结党的历史经验五个阶段。延安整风的内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以…     

周恩来与陈嘉庚

周恩来与陈嘉庚黄顺通，刘正英一波三折的第一次会面陈嘉庚先生在１９４０年回国慰问抗日军民之前与共产党人并无来往，但他很早就听说共产党内有一位了不起的人物周恩来。作为中共中央的代表，周恩来长期活动在国民党统治区的心脏重庆，在国民党和民主党派中有很多朋友，...     

在大陆参加抗战的台湾同胞

正在中共领导下台湾同胞在大陆的抗日救亡活动抗战全面爆发后,中国共产党主张停止内战,全面抗日。其所属部队积极投入到抗日前线,英勇杀敌。中共的抗日主张得到全国广大人民的拥护和支持,海内外的许多台籍青年纷纷投奔抗日根据地,参加了共产党领导的抗日斗争或在共产党领导下在国民党统治区甚至是沦陷区进行抗日活动。根据地的抗日台胞在投奔共产党抗日队伍的台胞中,有一批万里迢迢从国外赶回国内的台籍青年。特别是在当时根据地医疗     

共产党对辽西义勇军的领导

在东北抗日义勇军研究领域里,存在着＂义勇军没有共产党领导＂的观点,认为：一是满洲省委当时直接受共产国际的领导,由于执行的是＂关门主义＂路线,和两度受到敌人的破坏,活动开展得比较晚,尤其是在辽西几乎没有什么影响;二是东北义勇军的直接领导＂东北民众抗日救国会＂成份复杂（有共产党、国民党、青年党等）,谈不上共产党的领导。     

依靠群众 开门整风──“三讲”教育系列党课之十

充分发扬党内民主,坚持群众路线,是开展“三讲”教育必须遵循的一条原则这是去年11月21［J中1生中央《关于在县级以上党政领导班于、领导十部中深人开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》中提出的,“三讲”教育必须遵循这个原则。发动群众,开门整风,是贯彻整风精神的具体表现,也是被实践充分证明了的一条成功的经验。1942年党内整风经验证明：每一个单位的整风,必须使该单位的领导骨干和参加学习的广大群众密切结合,才能完成整风任务。不与广大群众的积极性相结合,不依靠广大群众,整风将成为少数人…     

抗战时期国共两党敌后游击战争之比较研究

中国抗日战争的胜利离不开共产党游击战的胜利,这是国内外军事家一致认为的.但是,游击战并不是共产党的专利,国民党也有,而且在相当一段时期内,国民党投入敌后游击战场的兵力远远超过共产党领导的抗日武装.不同的是,共产党领导的抗日武装在游击战中一步步发展壮大,而国民党的敌后武装却迅速衰落瓦解.到底是什么原因呢?本文试从国共两党敌后战场的比较中来探讨这一问题,以就教于史学界同仁.一、在战略上,国民党坚持“以空间换取时间”的消极持久战,忽视游击战的战略地位;共产党则坚持在抗战中发展自己,消耗敌有生力量,把游击战上升为战略问题来对待.     

中国共产党建立全国抗日青年统一战线方针的形成

抗日战争初期,国共两党为使三民主义青年团成为全国抗日青年的统一组织,进行了协商、谈判。在这个过程中,中共中央和长江局统一了党内对青年运动的指导思想,正式确立了中国共产党抗日青年统一战线的方针。国民党破坏抗日民族统一战线,认为共产党会钻进三青团搞团中团,因此,绝不同意共产党员加入三青团。尽管共产党作了不懈的努力,但是由于国民党坚持错误立场,致使全国抗日青年统一战线始终没有建立起来。     

叶剑英与国民党南岳“游干班“

1938年12月,为了推动抗日斗争的发展,国民党决定在南岳衡山举办抗日游击干部训练班(简称"游干班"),学习借鉴八路军卓有成效的抗日游击占经验,请共产党派员教授游击战法.     

发扬延安整风精神切实搞好“三讲“教育

整风是我们党在一定时期内进行的普遍的马克思主义教育活动，是通过思想和作风整顿，依靠自身的力量解决党内主要矛盾和突出问题的有效形式。延安整风是诸次整风中最为著名、最有影响的一次。我们回顾延安整风的历史，探究延安整风精神，对于我们今天用整风精神搞好“三讲”教育，是有重要意义的。（一）延安整风是以毛泽东同志为代表的第一代中央领导集体，结合中国革命的实际领导开展的全党范围内的一次深刻的马克思主义教育运动。这次整风从１９４１年５月开始，至１９４５年４月结束。其内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以…     

言者无过 知错必改——记毛泽东在延安自我批评的事迹

1941—1943年,日本侵略者加紧对中国占领区的殖民统治和经济掠夺,并集中日、伪军对共产党领导的敌后抗日根据地进行大扫荡,国民党反动派也加紧反共磨擦,停发八路军的薪饷、弹药等物资,并对陕甘宁边区实行封锁,敌后抗日根据地面临着前所未有的困难。为了克服困难,夺取抗日战争的最后胜利,中共中央和毛泽东一面坚持依靠人民群众,深入调查研究,采取各种措施,改善边区军民生活,一面在全党开展整风运     

抗战相持阶段中共学习教育运动的政策调整

抗战时期中国共产党开展的整风运动是具有深远影响的马克思主义教育运动,党内学习教育运动和延安整风运动常被认为是一体之两面。然而前者在1939年就已启动,后者公认起始时间却是1942年。联系抗日民族统一战线政策进程,探究党内学习教育运动和延安整风运动之间的关系,可以发现：反共高潮出现后,抗日民族统一战线在抗日的目的之外叠加了反对国民党顽固派的要求,党的政策必须相应进行结构性调整;原有党内学习教育工作忽视了党的政策转型实践,于是毛泽东主张以调查研究中国革命实际为切入点来“改造学习”“整顿学风”,由此来推动政策执行。在毛泽东的直接领导下,党内学习教育运动以整风方式重新启动。     

没有共产党，就没有新中国——记著名作曲家曹火星

在新世纪的钟声里，我们迎来了中国共产党诞生80周年。由此，我想起了那首著名的歌：《没有共产党就没有新中国》。年已77岁的作曲家曹火星，就是歌曲《没有共产党就没有新中国》的词曲作者。1943年，19岁的曹火星是晋察冀边区抗日救国联合会群众剧社的音乐组组长。为了反扫荡，群众剧社化整为零深入到群众中宣传抗日。这时，曹火星看到了蒋介石写的一本名为《中国之命运》的书，书中提出“没有国民党就没有中国”的观点，面对国民党的不抵抗政策和共产党领导人民奋起抗战的局势，年轻的曹火星心中忿忿不平。于是，他利用当地流行的一种叫“…     

坚持以整风精神 开展“三讲”教育

用整风精神深入开展“三讲”教育，有利于解决县级以上领导班子和领导干部中的突出问题。但是，有的同志一提整风精神，颇有余悸，担心“整风就要整人”，所以，在“三讲”中缩手缩脚，不敢联系实际，有的惧怕群众检举揭发问题。显然这是一种很糊涂的想法。运用整风的方法，依靠自身力量解决主要矛盾和突出问题，是我们党的优良传统。“三讲”教育贯彻整风精神，就是要求我们在“三讲”中，认真读书学习，坚持理论联系实际，勇于开展负责任的批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争，从而使教育收到扎扎实实的成效。首先，讲学习必须密切联…     

学习运用延安整风精神扎实开展“三讲”教育的思考

学习和运用延安整风精神，对于抓好“三讲”教育，具有重要的指导作用和现实意义。一、认识延安整风运动在党建历史上的地位，明确用整风精神抓好“三讲”教育的必要性；二、借鉴延安整风运动的成功做法，落实用整风精神抓好“三讲”教育的具体措施；分析延安整风运动的成果，提出用整风精神抓好“三讲”教育要达到的目标。     

陈伯达缘何一夜成名

1943年3目,国民党出版了由陶希圣执笔、以蒋介石名义发表的《申国之命运》一书。该书鼓吹中国的法西斯主义和个人独裁,诬蔑共产党领导的八路军和新四军。书中只字不提抗日,却暗示要消灭共产党以及共产党领导下的人民抗日武装,为掀起新的反共磨擦作舆论准备。     

抗日战争中国民党爱国将士群体研究

中国的抗日战争是全民族的抗战。在这场战争中,既有共产党敌后战场的抗战,也有国民党正面战场的抗战;既有共产党领导的抗日武装所作出的卓越贡献,也有国民党广大爱国官兵作出的重要贡献。以往的研究对后者关注较少。本文试图通过对国民党爱国将士浴血奋战的英勇壮举的揭示,分析其特点、作用及影响,以真实、客观地展示中国抗日民族解放战争的全貌。(一)“七七”事变后,中华民族开始了全民族的抗日战争。在平津抗战、上海“八·一三”抗战、台儿庄大战、徐州战役、武汉保卫战等正面战场上,国民党军队中的爱国将士们前赴后继、浴血奋战,给日军…     

继承整风精神 搞好“三讲”教育

目前，全党正在县级以上领导班子和领导干部中开展“三讲”教育。这是党中央在新的历史条件下为加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重大举措。中央明确提出，要以整风精神进行“三讲”教育。由此可见，整风精神在我们党的建设中的重要地位和作用。重温延安整风精神，对于指导我们今天党的建设的新的伟大工程具有重大的现实意义。延安整风精神博大精深，归结起来，主要应有这样几条：（一）认真看书学习。延安整风不朽的历史意义首先是在于，它是一场普遍而深刻的马克思主义教育运动。１９３８年９月，党的六届六中全会号召全党来一个…     

论整风精神

当前,以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育正在全国县级以上党政领导班子和领导干部中逐步展开。党中央一再强调,在这次极为重要的党性党风教育中,全党同志首先是党的各级领导干部要发扬整风精神,深入学习邓小平理论,要以整风的精神认真开展批评与自我批评,用整风精神解决党内存在的问题。因此,深刻认识并准确把握“整风精神”这一重大科学命题,正确运用这一武器,对于推动“三讲”教育健康发展、走向深入并取得较大成效,具有重要意义。     

毛泽东改歌名

《没有共产党就没有新中国》原名《没有共产党就没有中国》，是著名音乐家曹火星1943年创作的。曹火星是河北省平山县西岗南村人，1924年生。“七七事变”后，他辍学回到家乡，参加了革命活动，先在宣传队工作，后进入剧社。他在华北联合大学文艺部学习的时候，遇到日寇的大扫荡。是中国共产党领导抗日根据地人民，一次又一次地粉碎了敌人的进攻。曹天星深深体会到：只有依靠共产党，才能打败B本强盗，共．产党是中国人民的救星。以蒋介石为头子的国民党及其政府，在抗日战争到了相持阶段时，消极抗日，积极反共。1943年，蒋介石发表了《中…     

国颁抗日英烈名录 国军将士首入

正"在我们历史学界很早就已经肯定了国民党在抗战中的作用,而此次民政部公布名单则是由官方来肯定国民党在抗战中的贡献。""官方公布包含国民党方面将士的英烈名单能为抗战史研究提供更宽阔的视野。"为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年,经党中央、国务院批准,民政部于9月1日发出公告,公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。首批名录中,以国共抗日高级军官、将领为主,国民党抗日将士有91名英烈在内,共产党领导的八路军、新四军、东北抗联方面有144名英烈在内。这其中包括了国民革命军陆军第33集团军总司令张自忠、新四军副军长项英等,因文艺作品而为民间所熟知的狼牙山五壮士等也在列。在历史学家杨天石和苏智