中华民族爱国主义内涵的历史变迁

正弘扬和培育以爱国主义为重点的民族精神是大学生思想政治教育的主要任务。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。五千年的中国文明史,爱国主义始终是中华民族道德文化精神的主题和核心要义。不同的历史年代赋予爱国主义不同的历史主题。站在新的历史起点,回望与梳理中华民族爱国主义内涵的历史流变,发掘其中闪耀着历史光辉与     

浅谈文化在大学生思想政治教育中的作用

发挥文化在大学生思想政治教育中的作用,要加强爱国主义教育,建设社会主义核心价值体系;确立社会荣辱观,建设社会主义光辉事业;加强和改进思想政治工作,建设和谐文化;弘扬中华文化,建设中华民族精神家园;推进文化创新,建设先进文化能力。     

浅谈文化在大学生思想政治教育中的作用

发挥文化在大学生思想政治教育中的作用,要加强爱国主义教育,建设社会主义核心价值体系;确立社会荣辱观,建设社会主义光辉事业;加强和改进思想政治工作,建设和谐文化;弘扬中华文化,建设中华民族精神家园;推进文化创新,建设先进文化能力.     

面向新世纪 强化爱国主义教育

在新的历史时期，面对社会上出现的信仰危机、价值危机问题，必须加强和改进思想政治工作，特别是要强化爱国主义教育，以塑造和构建富有时代精神的社会共同理想和核心价值体系，为改革开放和社会主义现代化建设提供长久的动力支持和政治保证。 　　一、爱国主义教育是实现思想教育政治功能的核心方式 　　思想政治工作的政治功能，简单地说，就是凝聚人心、巩固政权、化解矛盾、稳定社会。这个功能在当代世界各国的思想政治教育中正在被有意识地加强，而其核心的实现方式就是爱国主义教育。之所以运用这一教育，是因为在当代错综复杂的社会…     

要加强对农民的思想政治教育

加强对农民的思想政治教育,用爱国主义、集体主义和社会主义思想占领农村思想文化阵地。这是加强农村精神文明建设的一项带根本性的任务。要通过生动的、群众喜闻乐见的形式,对农民群众进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和艰苦奋     

试论中国传统爱国主义及其与文化民族的关系

爱国主义是一种对自己祖国深厚的、古老的感情,爱国主义存在于不同的历史时期。论文一方面从历史的角度来回溯爱国主义在古代中国的表现,另一方面分析爱国主义与古代中国文化民族之间的关系,这能够帮助我们对传统爱国主义的内涵有更深层次的认识。古代中国的天下观和文化中心主义的思想既扩大了中华民族文化的传播范围,也丰富了中华民族的内涵。     

加强中小学生爱国主义教育刍议

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于昂扬民族精神，振兴中华，建设祖国，培养“四有”新人，都具有重要意义。尤其对中小学生和青少年来说，更是重中之重。下面我就中小学生爱国主义教育谈几点粗浅的看法。一、加强对中小学生进行爱国主义教育的必要性和重要性。中华民族的爱国主义传统源远流长，早在两千多年前的周秦之际，就已出现爱国的观念和爱国思想。爱国主义…     

教育部关于学习贯彻《关于加强爱国主义宣传教育的意见》的通知

中共中央宣传部、中共中央书记处研究室《关于加强爱国主义宣传教育的意见》是一个对建设社会主义精神文明,对学校思想政治工作有重要指导意义的文件。各级各类学校(包括幼儿园)都应认真贯彻执行。一、首先,要将这个文件印发给全体教师和干部,做到人手一份,并组织他们学习和讨论,提高对加强爱国主义宣传教育的重要意义的认识,研究如何以共产主义思想为指导,结合各自的岗位和专业,采取多种多样的方式,向青年和少年儿童广泛、深入、     

论传统文化的思想政治教育功能

中国传统文化作为中华民族历史的精彩浓缩,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,蕴含着丰富的教育资源,具有强大的思想政治教育功能。传统文化的思想政治教育功能有其独特的优势和特色,如:强调教育过程的渗透性、教育方法的内省性、教育效果的实践性等,这些独特优势和特色,对社会主义市场经济条件下提高个人道德品质、平衡个人义和利的矛盾、激发爱国主义精神、凝聚民族精神、增强民族自尊心和自信心等具有强大功能,对提高思想政治教育的实效有重要作用。     

发扬爱国主义精神与对外开放

发扬爱国主义精神与对外开放龚军爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动我国社会历史前进的巨大精神动力。历史唯物主义认为，爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段有不同的具体内容。我国近代历史上的爱国主义主要表现在与争取中华民族的独立解放，实现国家的统...     

《反分裂国家法》的现实意义

中国是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂的、统一的、多民族国家。中华民族在长期的历史演进中，形成了传统的爱国主义精神和强大的凝聚力。在五千年的中华民族历史长河中，正是在爱国主义精神的旗帜下，中华民族在外侮内乱出现之时，具有共同命运的不同政治集团能够摒弃前嫌，以国家和民族利益为重，团结御敌，使中华民族得以不断延续和发展。     

论邓小平的爱国主义观

邓小平在新的历史时期,从建设社会主义精神文明的高度,紧密联系我国改革开放和现代化建设的客观实际,联系实现祖国和平统一大业的现实需要,联系坚持社会主义反对和平演变的时代课题,用新的视角,新的概念,新的语言,对新时期的爱国主义作了新的阐述和论证,极大地丰富和发展了马克思主义关于爱国主义的思想体系,形成了富有特色的邓小平爱国主义观。对邓小平爱国主义思想的研究和探讨,有助于指导新时期爱国主义的宣传教育,有助于全党全国乃至整个中华民族形成爱国主义的新的共识。     

加强“四德”建设的历史性和实践性

党的十七大报告提出,"大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。"新的历史时期,加强"四德"建设,是党中央为推进先进文化发展、促进社会主义精神文明建设而提出的一项重大战略举措,体现了与时俱进的理论特征,顺应了我国道德建设的发展实际,具有重要的理论意义和实践意义。     

加强资源体系建设 实现思想政治工作体制创新

思想政治教育是一项广泛的社会实践活动, 需要丰富的思想政治教育资源的支撑。然而,我国在思想政治教育资源建设方面缺乏必要的力度,资源的配置和发展也很不平衡,尤其是社会性、社区性思想政治教育资源相对缺乏,已成为制约社会基层思想政治工作的关键因素。因此, 转变观念,提高认识,重视和加强思想政治教育资源体系建设,是创新思想政治工作的一项基础性工作。一、思想政治教育资源的理论定位资源,是指凡是能为人们所利用并产生效益的一切物质、能量和信息,包括所有支撑社会发展的价值性要素,由自然资源、经济资源、文化资源、政治资源等资源体系构成。思想政治教育     

母语教学与爱国主义教育

母语教学与爱国主义教育肖安鹿加强爱国主义教育是当前政治思想工作的重要组成部分。但是，它又绝不仅仅是一项政治工作，或者兑，不能仅仅把它当做政治任务来对待。爱国主义之所以具有强烈的感召力，成为民族凝聚的旗帜，究其实，是因为它具有鲜明的、深厚的民族文化内涵...     

中华民族爱国主义精神基本特征论

中华民族爱国主义精神有其鲜明特征,既是国家对公民成员的一种政治与道德原则要求,也是公民或民族共同体成员的一种道德品质;既是全民族在文化认同基础上的核心价值观和文化心理,又往往以大一统的政治疆界、统治、政策等作为实体依托;既有强烈的民族自豪感、凝聚力,又有博大的世界情怀、协和万邦的大同理想。中华民族爱国主义精神的基本特征集中体现为政治要求与道德义务的统一、文化认同与政治依托的统一、民族主义与协和万邦的统一。     

论爱国主义与传统文化

论爱国主义与传统文化冯征爱国主义是中华民族最重要的优良传统，是我们伟大民族精神的集中体现，是我国人民最强大的精神支柱，也是人们常说的是我们的“民族魂”。它代表着我国传统文化的主流和精华，在我国有悠久的历史和深厚的土壤。它表现在哲学、政治、军事、经济、...     

上好爱国主义必修课

爱国主义精神像奔腾不息的长河,流灌我国几千年的发展历程,构成中华民族生生不息的血脉与生命,也成为中华民族文化心理中最稳定、最深固的核心内容。爱国主义精神,激励着一代又一代中华儿女为祖国的独立与振兴英勇奋斗,建功立业。党的十一届三中全会开创了我国社会主义事业的新纪元,中华民族爱国精神空前高扬。10多年来,建设有中国特色社会主义的伟大事业使源远流长的爱国主义获得了崭新的历史内容,注入了斯的时代精神,成为鼓舞中华儿女走向21世纪的强大动力。事实说明,当前对广大人民群众特别是青少年深入进行爱国主义教育,是加强社会主义精神文明建设的迫切需要,也是广大思想政治工作者的光荣使命。为此,我们应该认真研究当前爱国主义教育的内容、特点与方法,努力使爱国主义教育常讲常新,富有实效。     

爱国主义教育是思想建设的一项基本任务

爱国主义是建设社会主义的巨大精神力量。在广大青少年中,加强爱国主义教育,是当前思想战线上极为重要和迫切的一项基本任务。这是历史发展的需要,是祖国社会主义现代化建设的需要,是贯彻德、智、体全面发展教育方针的需要。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,在社会主义必须有高度的精神文明部分,向我们指出:“要加强和改善思想政治工作,用马克思主义世界观和共产     

高校思政教育呼唤优秀传统文化融入

优秀传统文化是中华民族在五千多年历史中积淀与传承下来的,在人的道德伦理、行为模式、思想观念以及社会风俗等方面得以充分体现。新时代,我们应以理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育为主要内容,通过学校做好引导、教师做好表率、学生做好践行,实现中华优秀传统文化与高校思想政治教育的互融共生。