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当今世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅猛。世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质是科学技术的竞争、民族素质的竞争和教育的竞争。从这个意义上说,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。从理论和政策上看,一国教育的国际竞争力主要体现在以下三个方面:①一国具有充足的教育投入及良好的办学条件。要落实教育在国家发展中的优先发展的战略位置,就必须对教育实现高投入。源源不断的教育投入是教育持续、稳定、协调发展的基础。教育投入既包括人力资源,也包括财力投资。②一国教育资源的 相似文献
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进入21世纪，发展创新教育已成为世界各国教育的共同趋势，国际教育界把21世纪称作为“创造教育世纪”。第三次全教会发布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。培养学生的创新精神是时代的根本要求，是素质教育的灵魂。同时，也是公安教育工作改革和培养目标之所在。 相似文献
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江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“只有把教育搞上去，才能从根本上增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。只有培养一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律、献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，才能保证我们国家的长治久安。”由此可见，党中央对教育是何等重视，只有推进素质教育，培养一批高素质人才，才能把一个充满活力与发展潜力的中国带入21世纪，才能在国际竞争中立稳脚跟。1、推行素质教育，首先要求教育决策者、工作者转变教育观念、教育思想，这是素质教育的先导。素质教育的观… 相似文献
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高校教师知识结构的时代挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
"21世纪是知识经济的时代,谁拥有知识谁将成为21世纪的主宰".知识经济时代所要求的是多规格、多层次、多门类、多功能的复合型人才.这种人才的培养是通过当代教育来完成的,这就对肩负着神圣使命的高校教师的知识结构提出了更高的要求. 相似文献
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素质教育，是教育者按照社会和人的发展需要，遵循教育规律，以开发儿童、青少年身心潜能，提高新一代公民应具备的基本素质为目的教育。《中国教育改革和发展纲要》指出：“世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向二十一世纪的教育，谁就能在二十一世纪的竞争中处于战略主导地位。”由此可见，实施素质教育的重要性和紧迫性。小学语文学科实施素质教育，按照《语文教学大纲》要求：“小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听… 相似文献
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我国21世纪的教育目标是培养人的综合素质,素质教育对大学英语教学提出了新的要求。通过分析英语教学中实施素质教育的原则,提出更新教学内容,培养学生主观能动性,改革测试方式以及提高教师自身素质等能帮助在大学英语教学中贯彻素质教育。 相似文献
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世界金融危机的深层次原因是政府失灵,政府失灵的实质是"精英泡沫"和"次级精英危机"。因此,教育培养卓越的国家精英是世界各国未来发展的关键,是未来国际竞争的重要战略要点。而培养卓越的国家精英需要卓越的精英教育,卓越的国家精英教育需要领导型学者。但精英教育教学改革要警惕杜威的实用教育哲学与新老"愚官教育"。培养世界精英是人类21世纪发展的战略制高点。 相似文献
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21世纪是信息时代，以计算机为主的现代教育技术引进教学中，是时代发展的必然趋势。在中专教育中，信息技术也是实施素质教育最重要的学科之一。因此，培养学生的主体意识、实践能力和自学能力是信息技术教学的重要组成部分。尤其在中专教学过程中充分发挥学生的自主性，让学生在学习过程中发现问题、解决问题，阐述解决问题的方案，改变传统的以教师的“教”为主的教学模式， 相似文献
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工科院校创新教育的理论探索与模式构建 总被引：4，自引：0，他引：4
工科创新教育模式是指建立在素质教育和学生个性发展基础上,工科院校采取各种教育手段培养学生创新素质、提高学生创新能力和水平,最终以培养适应二十一世纪需求的创新型人才为目标的高等教育模式。工科创新教育模式的构建就是把创新教育作为一项完整的系统工程加以对待,在素质教育思想的指导下,坚持专业教育与基础教育相结合,理论教育与社会实践相结合,专业技术培养与人文精神塑造相结合的原则,通过对学校教育教学的目标课程体系、教育方法和手段以及校园文化等诸多要素进行较为深刻的变革,使整体上形成一种在过程和结果上都具有创新特征的教育环境和教育氛围,并在不断的实践操作中逐渐形成具有规律性行为特征的教育表达方式。 相似文献
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艺术教育作为一种重要的认识能力和手段,是实施美育的重要途径,在人才培养方面有着科学教育不可替代的作用,受到古今中外、专家、政府的重视.研究和改革艺术教育,对促进科学教育与人文教育的结合,开展素质教育,培养面向21世纪的高素质的创新人才具有重要意义. 相似文献
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"内地没有一所‘真的’大学。"知名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受《小康》专访时说,内地大学完全以行政为主导,谈不上学术的地位和教育的地位。南科大代表了中国高等教育的改革方向,但是现在改革正在全面受阻 相似文献
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随着社会的发展与变革,在学校学科教育中,全面实施素质教育已成为一种必然的选择.英语学科实施素质教育,是全面落实素质教育的内在要求和必然途径.21世纪的英语教学,必然是科学的、现代化的英语素质教育.英语素质教育注重知识的识记和记忆,注重英语运用能力的培养,更注重发展学生的智力和个性. 相似文献
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罗秀霞 《中央社会主义学院学报》2002,(3):80-82
教育的根本目的是培养全面发展的合格人才 ,但目前我国的教育已经陷入了“应试教育”的误区。“应试教育”给学生、教师、社会带来许多负面影响;应试教育很难培养出适应社会主义现代化建设要求的高素质人才;要培养适应21世纪发展要求的合格人才 ,必须实行素质教育。 相似文献
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公安高校学生素质教育内容刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。”[1]全面实施素质教育,努力培养适应21世纪需要的创新人才,是提高国民素质、实现我国社会主义现代化建设宏伟目标的重大战略决策,也是公安高校实现培养“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”预备人民警察的育人目标应当承担并努力完成的崇高使命和光荣任务。素质教育是大学生全面发展的前提。公安高校素质教育的根本任务,就是促进学生具有适应时代要求、国… 相似文献
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教育是一种科学,它有严格的规律可循。传统的语文教学观念已明显滞后于2l世纪语文教学的需要,在很多方面违背了学生思维发展的规律,阻碍了素质教育的进一步发展。所以,必须认真实施素质教育,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,让他们能从生活中学语文,会在生活中用语文,不断提高语文的应用能力。一、更新教学观念,推进素质教育提高语文教学效率,要树立新的教育理念,从培养21世纪所需要的人才出发,接受现代语文教育思想,更新教育方法,提高学生正确运用祖国语言文字的能力和文化品位。为此,老一辈语文教育家叶圣陶、张志公先生曾多次… 相似文献
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心理教育是素质教育的重要组成部分 ,是全面实施素质教育的基础和中介 ,也是现代教育的标志之一。学校心理教育是整个学校教育的一个有机组成部分。随着心理问题的出现和增长 ,心理教育已越来越多地受到各层教育工作者的重视。笔者仅就职业中学心理教育谈一谈自己的看法 ,以抛砖引玉 ,促进职业教育健康发展。一、职业中学的办学方向决定了心理教育的地位。各级各类的职业中学 ,他们的办学方向与普通中学是有区别的。即除了为高一级学校输送合格毕业生之外 ,更多地是为社会各部门培养专门人才。这就意味着职业中学的学生和普通中学学生相比 ,… 相似文献
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21世纪的到来,预示着竞争更加激烈,而竞争的核心是人才的竞争、人的素质的竞争。因为科技的发展,经济的振兴,社会的进步都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。面对未来的中学生必须具有较高的公民素质,即思想道德、文化科学、劳动技术和身体心理等素质。心理教育是素质教育的内容。其目的就是提高学生的心理素质,使学生形成正确的人生观、价值观,有健康的情感,坚强的意志,健全的人格个性,较强的心理适应能力和心理承受能力,以及正确的学习和处事方法。这种健康的心理素质的形成其效应远远大于心理教育本身。为此,笔者就思想政治课… 相似文献