自主创新是党校事业科学发展的不竭动力——玉林市委党校教学和管理改革问题研究

党校是培训党员干部的主阵地，是增强党员干部党性锻炼的熔炉，分析新时期党校教学与管理改革面临的时代背景，进一步分析新时期下党校教学和管理方面存在的问题，对新时期下党校教学及管理改革提出意见建议。     

坚持理论联系实际,深化铁路党校教学改革

铁路各级党校是培养铁路各级党员干部的专门学校，党校的主要任务是教学，党校改革的重点是教学改革。胡锦涛同志指出：“党校教学改革的一个最根本的问题，是根据新的情况贯彻好理论联系实际的方针。”理论联系实际是马克思主义的一个基本原则，也是党校的教学方针和教学...     

坚持党校姓党 做好新时期党校科研资政工作

<正>习近平总书记强调,"党校姓党"是党校的灵魂。新时期党校要强化"姓党"意识,把党校姓党的规矩和原则贯穿党校科研资政工作始终。党校教学是中心、科研是基础、资政是支撑。只有以理论研究为基础的教学才会更有深度和厚度;只有以资政成果为支撑的教学才会更好地理论联系实际,使教学更富吸引力和感染力。一、新时期做好党校科研资政工作的必要性1.党校职能定位需要加强科研资政工作。党校"姓"党,党校"是党委的重要部门"。党的十八     

大党校 大课堂 大培训——我区县乡党校教学体制改革试点工作纪实

党校作为党委建立健全党员干部教育培训的主渠道、主阵地,如何适应新形势的需要,围绕建设社会主义新农村这一主题开展干部教育培训工作,如何建立与保持农村党员先进性的要求相适应的教学体制,是当前我区干部教育培训工作的一大课题。今年6月,我区在宾阳、上林等10个县(市)开展了县乡党校教学体制改革试点工作,取得了显著成效。这一开拓创新的改革实践,得到了中组部的高度评价。     

巩固和发展乡镇党校的几个问题

乡镇党校的创建,开辟了农村新时期党员教育的新途径。如何更好地发挥乡镇党校的作用、提高教育质量、增强教育效果,使乡镇党校更具有吸引力和生命力,是巩固和发展乡镇党校的重要问题。一、正确认识乡镇党校的作用,把巩固发展乡镇党校作为加强党的建设的重要工作来抓乡镇党校的诞生,有其必然性。一是改革开放的不断深入,党员干部迫切需要提高     

总结党校办学经验 搞好党校正规化教育

为了适应我国社会主义现代化建设的需要,党中央提出:把党校轮训干部为主转变为培训干部为主,实现党校正规化教育.这是一个重大的战略决策.我们党历来是重视党员和干部教育的.一九四九年,武汉解放不久,在市委领导下,就筹建党员训练班,训练基层党支部骨干.还抽调了一部分优秀高中生办了一期"干部训练班".一九五一年九月正式定名为中共武汉市委党校,有计划地轮训党员干部.通过轮训,绝大多数党员干部,成为所在工作单位的骨干力量.这充分说明,党校教育对提高党员的思想、理论、政策水平是非常必要的.为了搞好党校正规化教育,有必要对党校过去办学情况作些回顾,从中找到有益的经验教训.     

党校实施教学科研一体化的几个构想

党校是党委直接领导下培养党员干部和理论骨干的学校，同时也是党委重要的理论研究和宣传阵地。党校的科研工作是整个党校工作的重要组成部分。科研是立校之本，党校科研水平的高低，是衡量党校办学水平的一个极为重要的标准。能否搞好科研工作，直接关系着党校教学的质量，关系着党校能否高质量地培养各级领导干部，关系着党校能否造就一支高素质的干部队伍，关系着党校能否充分实现“三个阵地，     

深化改革 强化管理努力提高党校教学质量

这几年来 ,在局党委的重视下 ,郑州铁路局党校深入贯彻中央《党校工作暂行条例》 ,坚持“党校一切工作必须以教学为中心 ,教学必须以提高教学质量为中心 ,提高教学质量必须以加强管理为手段”的指导思想 ,改革教学内容、改革教学方法、改革教学管理、加强科研基础、加强教师队伍建设 ,努力提高教学质量。（一）不断深化教学内容改革 ,调整教学布局 ,是提高教学质量的首要问题党的十四大以来 ,我校主体班交的教学内容结构布局不断进行调整 ,逐步由“老五门”的教学体系向以邓小平理论为中心的“一个中心 ,四个结合”的教学体系转变。首先 ,在…     

发挥党校熔炉作用 落实党性修养教育

<正>党校是培训轮训党员干部和理论干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党员干部加强党性锻炼的熔炉,这些职责定位决定了党校必须把党性教育摆在全部工作的突出位置来认识、来安排、来落实。一、充分认识新形势下加强党性教育的重大意义1.从历史上看,我们党在党校工作中一直重视党性教育。在革命、建设、改革各个时期,加强对学员的党性教育始终是党校工作的重大使命,党性     

党校后勤人才队伍建设中的问题及对策

<正>后勤工作历来就是党校工作全局中的重要组成部分,对于教学科研等党校各项事业的发展起着重要的基础性、保障性作用。在党校后勤体系中,后勤人才队伍建设又是其中的关键因素之一。实现新时期党校事业创新发展,需要大力加强教学科研、行政管理、后勤保障三支队伍。事实证明,后勤管理和服务水平如何,直接关系到党校培训目标能否顺利实现,关系到党校事业能否可持续发展,特别是随着党校后勤社会化改革的不断深入,日益彰显     

在构建和谐社会中发挥党校的作用——广西北流市基层党校改革创新的实践

北流市被定为全广西县乡党校教学和管理体制改革试点后,市委高度重视,多次召开专题会议研究党校教学和管理体制改革问题。提出要以党校改革为载体,健全大党校培训网络,全面提高全体党员和广大群众的素质,以推进社会主义新农村建设、构建和谐社会。为确保改革工作的顺利推进,北流市积极探索,结合本地实际建立起以市委党校为中心,镇级党校、街道党校、部门党校、非公经济组织党校、社区党校和村专业协会、党员中心(党校农户培训点)纵横结合的八大全民培训网络,并通过创新培训方式,构建起“大党校、大培训”的党校教学和管理体制改革工作新格局,在建设社会主义新农村中积极发挥基层党校应有的作用,促进了全市经济社会的大发展。     

在构建和谐社会中发挥党校的作用——广西北流市基层党校改革创新的实践

北流市被定为全广西县乡党校教学和管理体制改革试点后，市委高度重视，多次召开专题会议研究党校教学和管理体制改革问题。提出要以党校改革为载体，健全大党校培训网络，全面提高全体党员和广大群众的素质，以推进社会主义新农村建设、构建和谐社会。为确保改革工作的顺利推进，北流市积极探索，结合本地实际建立起以市委党校为中心，镇级党校、街道党校、部门党校、非公经济组织党校、社区党校和村专业协会、党员中心（党校农户培训点）纵横结合的八大全民培训网络，并通过创新培训方式，构建起“大党校、大培训”的党校教学和管理体制改革工作新格局，在建设社会主义新农村中积极发挥基层党校应有的作用，促进了全市经济社会的大发展。     

创新党的基层教育培训体制 夯实党在农村的执政基础——关于推进县乡党校教学和管理体制改革的思考

县乡党校是县乡党委直接领导下的一个部门,是培训、轮训基层党员干部的主渠道、主阵地。但如何适应新形势的需要,更好地发挥县乡党校的作用,仍是我们在建设新农村、构建社会主义和谐社会过程中必须解决的重大课题。2006年6月以来,广西在10个县（市）开展了县乡党校教学和管理体制改革的试点工作,为探索新形势下县乡党校的办学新路子提供了有益的启示。     

对新时期铁路党校教学评估建设的探讨

教学质量是党校的立校之本,关系到党的干部教育培训事业的兴衰成败。进入铁路政企分开、实现科学发展的新时期,铁路党校作为培训铁路干部的主渠道,发挥着越来越重要的作用。面对新形势新任务新要求,迫切需要铁路党校更加重视教学体系建设,完善教学评估制度,持续提高培训质量,为铁路改革发展提供智力支持和人才保障。     

提升素质 提高能力 做合格党校教师——学习贯彻总公司党校工作会议精神

正习近平总书记在2015年12月召开的全国党校工作会议上强调:"实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。"发挥教育培训党员干部主渠道作用的党校显然要承担起为党员干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。教师是党校教育的主体,在教学中起着十分重要的作用。学员心目中党校教师的形象,课堂教学效果的好坏,很大程度上取     

新常态下县级党校如何发挥职能作用

正县级党校处在党校体系的最基层,面对的是最基层的党员干部,教学对象的特殊性决定了其职能作用以及发挥作用的途径都有别于上级党校。然而,当前有些县级党校面临着"无为无位"的尴尬局面,自身定位不准,职能作用得不到充分发挥。笔者在党校工作时间不长,但在实践中亦发现一些问题,为寻求解决实际问题的思路,现结合自身工作,力图对新常态下县级党校如何让发挥职能作用进行一些粗浅的思考。一、当前县级党校的现状及存在的问题     

“党校姓党”彰显党校教育培训特色

<正>党校是教育培训党员干部,学习、研究和宣传中国特色社会主义理论的主要阵地。在新的历史起点上,党校必须坚持党校姓党原则,认清形势,明确任务,应对挑战,突出特色,不断创新党校干部教育培训工作。     

在“土、特、实”上巧做文章——江州区县乡党校教学和管理改革出“大效益”

今年以来，江州区开展县乡党校教学体制改革，以拓展培训对象和培训内容为切入点，大力推行“土、特、实”特色改革，形成了“区委领导、组织部牵头、党校负责、部门参与、基地带动”的“大党校、大培训、大效益”的党员干部教育培训新格局，培养出了一批有文化、懂技术、善管理的新型农民。     

新时期加强基层党校建设工作探析

基层党校是培养基层干部,培训基层党员和入党积极分子的学校。改革开放初期,基层党校对基层党员干部就地进行培训,大幅度提高了基层党员干部的培训覆盖率,成为党员干部教育的重要阵地,并不断走向了制度化、规范化,使基层党员干部在解放思想、实事求是中对什么是社会主义、怎样建设社会主义的中国特色社会主义理论有了深刻的理解,思想得到大解放,从而推动了改革开放的向前发展。现阶段进一步加强基层党校建设,与时俱进地广泛提高基层党员干部的综合素质和能力十分必要。     

党校思想政治工作要坚持以党性锻炼为核心

党校思想政治工作的对象,既有学员,又有教职员工。党校的学员是各级党委管理的党员干部,这是党校不同于其它学校的特点。这个特点决定了党校的思想政治工作是一种层次较高的思想政治工作,应当坚持以党性锻炼为核心。