从严办学 搞好函授教育

质量是本质的总体量的具体体现,是事物存在和发展的客观要求。从严办学,注重质量是函授教育工作的生命和灵魂。没有质量就没有函授存在的余地。以质量求生存,以质量求巩固,以质量求发展。一方面要靠教学改革,提高教学水平;另一方面,要靠加强管理。而管理工作又是当前函授工作的一个薄弱环节。面授工作中,质量方面存在的问题固然有一部分是由于教学水平不高造成的,但大量的问题是出于管理不严,漏洞较多造成的。管理一松,质量就没法保证。为确保质量,必须提高领导的认识,千万不能把办函授单纯看成是创     

公安函授教学的质量控制

公安函授教学是公安民警提高学习能力、提升学历层次、系统掌握相关专业理论和专业知识的重要途径。质量是函授教育的生命线。控制和提高公安函授教学的质量,必须做到端正办学指导思想,完善教学计划,加强教材建设,抓好自学环节,精心组织面授教学,深化考试制度改革等。     

关于办好党校函授学历教育的几点思考

党校函授学历教育的地位日益突出。为了高质量、高水准办好党校的函授学历教育,我们要积极探索深化教学改革,努力提高函授面授课质量;充分发挥班主任在函授教学中的纽带作用;严格执行规范化管理,努力提高办学水平;加强理论学习,努力开拓创新,全面提高办学人员的素质。从严治校,把党校函授教育提高到一个新水平。     

函授教育面授的基本特点和要求

面授是函授教学过程中不可缺少的重要一环。它既是联系教师和学员的桥梁纽带 ,又对学员的学习起着主导和推动作用。从某种意义上讲 ,它是学员学习的“指挥棒”,同时也是学员顺利完成函授学习任务的基本保证。但是 ,从目前情况看 ,函授面授教学有向全日制课堂讲授看齐的倾向 ,没有很好地把握函授面授的基本特点 ,没有发挥函授面授自己的优势。因此 ,进一步研究函授教育面授的基本特点和要求 ,对于提高函授教学质量具有重要的意义。本文仅就这个问题谈一些粗浅的看法 ,供大家参考。一、函授教育面授的基本特点研究函授面授的基本特点 ,首先要…     

函授面授出勤问题的剖析

面授是函授教育中一个极其重要的教学环节,它对于提高函授教育的质量有着不可忽视的作用。从我国目前函授教育状况看,面授教学在整个函授教育中的地位愈益重要,能否组织好函授学员的面授,直接影响着整个函授教育的质量。函授学员的考勤则是面授期间重要的管理工作,学员出勤情况能够直接或间接地反映出学员的纪律观念、治学态度以及工作作风,从而成为决定     

对党校函授法学教材的几点看法

党校教育所面向对象的特殊性,决定了其所处的特殊位置及特殊重要性。这一公式同样可以引申到党校函授教育中,由于函授学员的绝大部分是党员干部、中坚骨干,所以,如何通过党校函授教育来提高他们的知识层次、综合理论素质,将直接关系到油田自身乃至于整个国家能否在未来发展中拥有一支高素质干部队伍的问题。从这层意义上讲,党校函授教育必须搞好。而这其中首先涉及到的一个问题便是党校函授教材必须是高质量的,这是搞好函授教学的一个前提。     

精讲多练,提高函授教育质量

干函大教学的基本指导思想之一,就是要以较少的时间获得较好的教学效果。我认为,精讲多练是落实这一思想,完成函授教学任务、提高干部函授教育质量的好办法。因为精讲多练不仅能提高教学效果,而且符合小平同志讲的“学马列要精要管用”的原则,是一条提高函授教学质量的有效途径。     

函授教育重在管理

确保党校函授学历教育的质量,重在管理。 一、健全的管理体制是函授管理的制度保证 函授教育的管理体制就是有关函授教育的领导工作、教学计划的制定及具体实施,学员的学习、思想、成绩的考核考评,优秀学员和毕业论文的评定等一系列工作的制度规范的总和。具体说,有两个方面的内容:其一,人员体制。它由教学分管领导、班主任、学籍管理员、班委会成员等共同组成,它是函授教育管理体制的“骨架”。具体工作包括对函授教育作定期的专题研究;制定管理措施、教学计划;教学工作的管     

在中央党校函授延边分院函授工作会议开幕式上的讲话

同志们:今天召开的中央党校函授学院延边分院工作会议,是分院成立以来的一次大型的综合性的会议。我们这次会议的中心议题和主要任务是传达和落实总院函授工作会议精神,在全分院函授质量考评达标的基础上,认真总结和交流各函授站开办中函授以来的经验,进一步统一思想认识,端正办学指导思想,充分认识我们所肩负的历史责任,认真办好函授,切实把提高质量的认识提到一个新的高度;同时也要正视办学中存在的各种问题,贯彻改革精神,研究和采取必要的对策,使函授教育质量提高到一个新的水平。 ’     

抓好自学 夯实函大教学基础

自学、面授辅导和组织考试,是干函大教学的三大主要环节。为了保证干函大的办学声誉,提高教学质量,函授站在抓教学管理的过程中,往往把主要精力放在面授辅导和组织考试上,学员的自学常常被忽视。办学多年的实践使我站深刻认识到,保证和提高干函大的教学质量是一项系统工程,单纯强化一个或几个环节是不行的,必须对函授教学的全过程实行全面的质量管理,尤     

加入WTO对我国现代远程教育的影响

一、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式.     

加入WTO对我国现代远程教育的影晌

一、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式.     

浅谈函大教师如何发挥好主导作用

函授质量是干部函授教育的生命,而搞好面授教学发挥好教师的主导作用则是提高函授质量的关键。面授教学质量的高低主要取决于教师的素质。目前,干部函授教育的不断发展,对教师素质的要求越来越高。因此,教师本身必须不断加强素质修养。 第一,加强思想修养。这是由干部函授教育的特性所决定的。我们的学生来源是党政机关和企事业单位的     

论提高体育高等函授教育的面授质量

体育高等函授教育中的面授教育在整个函授过程中占据着非常重要的位置。从明确教学目标.;完善面授课程体系;构建高素质的教师队伍;建立适应机制强化严格管理等四个方面对体育高等函授教育进行分析论述,提出了一系列提高体育高等函授教育面授质量的措施。     

论成人高教的教材建设

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，是对各行各业专门人才进行继续教育的主要形式之一，它在提高全民族文化素质。培养“四化”建设的各类人才方面起了重要的作用。成人教育的特点是以成人为对象，有组织、有目的、有计划的实施系统教育。成人学习的基本方式有自学、互学、教学三种。其中自学是最基础也是最重要的一种学习方式。就教学形成而言，它可分为函授、脱产学习两种主要形式。无论是哪种学习形式和教学形式，教材建设都是一个关键环节。国内外许多有识之士一致认为，成人教育兴衰的关键之一正在于教材的质量与运用程度、成…     

抓好作业练习 提高教学质量

<正>作业练习是函授教学必不可少的一个环节,是课堂教学的必要补充,起着巩固学习效果的作用,我站长期以来,坚持抓好作业练习,并不断探索、创新,摸索出了一套行之有效的作业练习方式.并对作业练习的各个环节诸如拟题、完成方式、收缴、评阅等严格把关,形成了一套规范的作业管理制度.     

在中央党校函授延边分院函授工作会议闭幕式上的讲话

延边分院函授工作会议结束了。这次会议紧紧围绕“提高函授教育质量,为党和国家培养更多、更好合格人才”这个总题目开展了深入的研究和讨论,进一步统一了思想认识,拿出了一些具体的整治措施,交流了经验,树立了质量标兵,明确了明年招生任务。总的说,会议取得了令人满意的成果。我们相信,通过这次函授工作会议,一定能把党校函授工作做得更好,扎扎实实跃上一个新台阶。在这里,借总结机会,讲几个问题:     

改进我国成人函授教育之我见

改革开放以来,我国的成人教育蓬勃发展,遍地开花,成效极大,但也存在一些隐忧或不足。一方面,成人教育使千百万在职职工获得了重新学习的机会,提高了我国职工队伍的整体素质,造就了千百万文化大军。在建设社会主义精神文明过程中,大办成人教育,无疑具有重大的现实意义。另一方面,一部分函授质量不高,函授方式、教材内容、考试方式等方面存在各种问题,有些人参加函授学习只是为了弄张文凭,学习积极性不高,     

在党校函授教学中实现知识能力、党性的统一

党校函授教育是整个党校教育的重要组成部分,它拓宽了党校办学渠道,为在职党员干部提供了一个重要的学习和提高的途径。党校函授办学的宗旨,是培养忠于马克思主义、德才兼备、具有相应专业知识和管理能力的领导干部及骨干人才。     

函授求索之我见

函授具有以下特点:一是学员分布面广;二是学员集中难;三是学业重;四是时间紧。鉴于此,函授学习是以学员自学为主,教学班重点辅导为辅的方式。 首先要明确学习目的,端正学习态度。通过学习,使自己学业水平上一个新台阶,以提高自身在市场经济大潮中拼搏的本领,强化自身在社会舞台上的竞争力,在学习态度上,一定要有勤奋刻苦,有不达目的誓不罢休