以自学组织为依托推动大学生思想政治教育的思考

大学生自学组织作为高校学生提高自身理论水平和政治素养,自发组织、自我管理,以学习马克思主义经典理论和马克思主义中国化最新成果为主要内容,并接受高校党组织领导和团组织指导的高层次理论学习型社团组织在高校思想政治教育中具有重要作用,作者在系统梳理分析大学生自学组织的特征、作用和意义的基础上提出以自学组织推动大学生思想政治教育的建议和思考.     

对新时期高校辅导员思想政治教育方法的研究

高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干,承载着教育管理工作中组织实施、帮助指导学生成长成才的神圣使命。本文围绕高校辅导员如何开展心理辅导、学习辅导、生活辅导等各项工作,提出新时期高校辅导员思想政治教育的方法,为高校辅导员工作提供新的理念和思路。     

朋辈辅导的社会工作模式探讨

作为一种新的辅导模式，朋辈辅导在我国高校大学生心理健康教育中越来越受到重视。但是，目前这种模式的运用多数是从心理学视角展开的。事实上，仅从心理学角度把朋辈辅导作为解决大学生心理健康问题和弥补高校心理健康体系不足的一种方式，并没有完全发挥其能量。应从社会工作的视角来分析开展朋辈辅导的意义，并探讨构建朋辈辅导的社会工作模式。     

高校生涯辅导服务现状及发展趋势探究

自上世纪末,我国实施并轨制以来,各高校生涯辅导服务在学习西方先进理念和方法的基础上虽取得了较大的进步与发展,但大多仍停留在"职业指导"阶段。高校的生涯辅导在观念上、时间上、范围上还存在一定的局限性。要完成从"职业指导"到"生涯辅导与咨询"的嬗变,各高校应坚持以人为本,注重学生探究自我、开发自我综合素质的培养,要树立全程化的、全面的、协调的生涯辅导观念,并构建完善的大学生生涯辅导组织体系。     

提高大学生社会能力的重要途径--团体心理辅导

社会能力的培养对大学生身心健康和适应将来的社会生活具有重要意义,团体心理辅导以其独特的影响机制特别适合大学生社会能力的培养,并且在实践中探索出了本校课程的团体心理辅导模式,高校可以根据本校课程安排、心理咨询人员及教师状况采取合适的模式对大学生进行社会能力培养。     

金融危机与美国大学生职业生涯辅导体系创新——以密歇根州立大学为例

美国是世界上较早在学校进行职业生涯教育的国家,美国高校完备的就业指导体系是以大学生职业生涯规划辅导为基础的.美国大学职业生涯辅导体系及其实现途径,以及金融危机形势下密歇根州立大学学生职业生涯辅导体系的创新特色与实践模式,对中国高校就业指导模式的改革与发展具有启示意义.     

挖掘高校就业指导潜能 破解女大学生就业难题

女大学生就业难是一个不可忽视的社会问题。高校应积极采取开设女性学课程、进行女性职业心理辅导、针对性地进行就业指导和培训、加快职业生涯规划课程建设、开展女大学生创业教育、对女大学生进行维权普法教育等措施,帮助女大学生顺利就业、创业。     

抓好自学 夯实函大教学基础

自学、面授辅导和组织考试,是干函大教学的三大主要环节。为了保证干函大的办学声誉,提高教学质量,函授站在抓教学管理的过程中,往往把主要精力放在面授辅导和组织考试上,学员的自学常常被忽视。办学多年的实践使我站深刻认识到,保证和提高干函大的教学质量是一项系统工程,单纯强化一个或几个环节是不行的,必须对函授教学的全过程实行全面的质量管理,尤     

高职高专院校女大学生职业生涯规划的心理误区

高职高专院校女大学生是大学生中的一个特殊群体,她们在进行职业生涯规划时,受性别角色的影响,在心理上表现出高焦虑性、低成就期望和强烈的自我意识等误区。因此,对高职高专院校女大学生的职业生涯规划的教育必须结合高职高专人才培养模式和其自身的心理特点进行有针对性的辅导。     

正确处理函授学习中的几个关系

一、正确处理自学与辅导的关系。自学是基础,辅导是关键,在老师辅导之前首先要通读教材的全部内容,对概念、性质、特征、作用及公式等有一个大概的理解,把读不懂的内容记下来,带着问题参加面授辅导,这样有的放失的听课会使大脑兴奋点集中,理解问题的能力增强。要抓住辅导的黄金时间,聚精会神的听讲,认真记笔记,特别要注意解决自学中遇到的难题,辅导课结束     

浅谈高校图书馆对读者厌学情绪的思想引导

针对大学生对高校图书馆产生厌烦情绪，所表现出来的问题进行了深度的分析和讨论，重点大学就图书馆产生的这一现象对学生进行了心理辅导。     

科学人才观视野下的大学生生涯辅导实践策略探究——以“学生发展指导菜单”为例

我国高校大学生生涯辅导的研究和实践存在着应用研究欠缺、辅导主体单一、辅导内容功利、辅导方式笼统等问题。＂学生发展指导菜单＂作为生涯辅导的一种实践策略,将学生个性特质、学科专业培养计划和社会的需要与不同专业、不同年级学生的学习发展规划有机连接,为高校专业化、个性化的生涯辅导提供可借鉴的模本。     

体验式团体辅导活动在高职院校心理健康教育中的应用

对“体验式团体”活动的探讨有利于高职院校大学生心理健康教育活动方式的开拓,促进心理健康教育工作的发展。文中通过对在校学生进行两天的体验式团体心理辅导,对比团体辅导前后测试心理量表得分进行量的计算,并结合学生自评、后期表现进行质的分析,其对比结果显示体验式团体辅导有利于提高大学生心理素质,解决心理困扰,缓解人际关系。     

大学生职业生涯规划策略分析

在就业形势日益严峻的今天,高校毕业生越来越注重对自己未来职业的定位,但由于缺乏足够而科学的职业生涯规划辅导,使得许多大学生处于对职业选择的迷茫状态,如何帮助大学生进行职业生涯规划成了新形势下社会各界普遍关注的问题。     

大学生压力管理团体辅导的干预效果实证研究

探讨压力管理团体辅导对缓解大学生心理压力状况的成效。方法:运用压力刺激理论与系统理论,以及团体动力学的理论,设计团体活动的方案和实施过程,对41名大学生实施辅导,并对其在辅导前后均用《心理压力状况量表》进行测量。结果:在学习压力、社交压力、生活压力和自我发展与择业压力四个压力源维度上,和总体压力感上出现了差异(P<0.05)。结论:压力管理团体心理辅导对缓解大学生心理压力状况,增强大学生抗压能力具有重要的意义和作用。     

高校青年自组织的发展对大学生心理及行为影响研究

目前的高校青年自组织迅猛发展,其对大学生的价值理念、人际交往和个性心理都产生了广泛而深刻的影响,已经成为高校学生思想教育和管理中一个新兴研究内容。基于此,我们对高校自组织发展和大学生心理行为的关系进行研究,以期能够为高校共青团以及其他有关部门开展青年管理提供有益参考。     

浅谈新时期外语专业女大学生爱情情感教育

现阶段外语专业女大学生由于其特殊的受教育环境,造成一部分外语专业女大学生的爱情观出现一系列问题。高校应加强对外语专业女大学生的思想政治教育,帮助她们树立正确的爱情观,加强心理咨询的技巧和辅导,加强＂网德＂教育,以＂网德＂教育促进网络伦理规范的形成。     

大学生职业生涯规划策略分析

在就业形势日益严峻的今天，高校毕业生越来越注重对自己未来职业的定位，但由于缺乏足够而科学的职业生涯规划辅导，使得许多大学生处于对职业选择的迷茫状态，如何帮助大学生进行职业生涯规划成了新形势下社会各界普遍关注的问题。     

体育专业大学生就业心理障碍与引导策略研究

近年来,随着高校毕业生数量的不断增长,大学生就业难的问题已经成为高校和社会不可回避的话题,就业压力己经成为困扰体育专业大学生的一个重要因素,由此带来了一系列心理问题。体育专业大学生典型的就业心理有自卑、迷茫、恐惧,针对体育专业大学生的专业和性格特点进行就业心理辅导,才能真正让他们走出就业心理障碍,树立正确的就业择业观。     

谈高校独立学院的性质、特点及会计操作

高校独立学院属于非营利组织中的民间非营利组织,对高校来说是新生事物,因此对其性质特点及其会计理论进行一定的研究还是非常必要的。