罗田县委中心组转变学风做到“三个四”

罗田县委中心学习组从转变学风入手，切实做到领导带头，党员干部青年整体联动，兴起邓小平理论学习新高潮，促进了干部思想业务素质的提高和全县经济建设的发展。从严治学，坚持四个制度县委中心组的成员都是“四大家”的领导，平时忙于各自分管的工作，时间紧，任务重，在过去的学习中，难于集中学，应付形势学，以干代学，以会代学的现象时有发生。针对这一情况，从１９９８年起，县委中心组建立和健全了４个制度。（１）坚持集中学习制度。规定每月５日集中学习一次，并做好自学笔记，半年在中心组成员内互相传阅笔记，全年送市委宣传部…     

抓住“热点”学理论找准“支点”促发展

抓住“热点”学理论找准“支点”促发展赵文理，韩英学以致用是我们学习理论的根本出发点和落脚点。在建立市场经济体制过程中，怎样学习建设有中国特色社会主义理论才能有实效？繁峙县委中心学习组坚持从实际出发，采用“抓热点、找支点”的学习方法，收到了较好的效果。...     

用科学理论作指导迎接机遇和挑战

用科学理论作指导迎接机遇和挑战文／中共偏关县委中心学习组从学习邓小平同志１９９２年初视察南方谈话以来，我们偏关县委中心学习组学习理论逐步走向了制度化。也正是这个时候，在偏关历史上，迎来了万家寨引黄及电站工程上马的机遇。面对向社会主义市场经济体制过渡的...     

坚持“四个结合” 开创干部理论教育工作的新局面

1995年以来，我县于耶理论教育工作，紧密结合稀水改革开放、经济建设的实际，不断加强组织领导和制度建设，加强办点工作（即全县重点抓好20个乡（局）级中心学习小组的学习和20篇领导干部调研论文培养20名骨干理论辅导员以及抓好10个青年读书小组学习活动），使理论学习不断问广度和深度拓展。到目前为止，全县参加理论学习的干部达14000人，发放学习辅导资料15000余册，确保了干部人手一册。县委中心学习组围绕“社会主义本质”等专题进行了5次集中学习。全县举办各类干部理论培训班8期，培训副局级以上干部1000多人（次）；召开各种学习…     

用制度作保障 强化理论学习

长阳县委在安排部署用邓小平理论武装全党,教育干部和群众的工作中,始终把自己摆在“先受教育,率先武装“的位置,紧密联系自己的思想实际和工作实际,致力于改造主、客观世界,从而有力地带动了全县干部群众的思想解放,促进了长阳的改革开放和两个文明建设的协调发展。长阳县委中心学习组始终把制度建设放在首位,逐步健全和完善了一整套过硬的中心学习制度,包括集中学习制度、调研制度、考勤签到制度、档案管理制度、自学制度、讨论制度等,同时还出台了“五个一“的具体措施,即中心组成员在学习讨论中一年至少要作一次中心发言,发言提纲要求写在读书笔记上;每年必须在本单位和联系点上作一次理论辅导报告;每个季度在读书笔记上写一篇有份量的学习体会;每年要写一篇理论文章在县级以上报刊发     

用制度作保障 强化理论学习

长阳县委在安排部署用邓小平理论武装全党,教育干部和群众的工作中,始终把自己摆在“先受教育,率先武装“的位置,紧密联系自己的思想实际和工作实际,致力于改造主、客观世界,从而有力地带动了全县干部群众的思想解放,促进了长阳的改革开放和两个文明建设的协调发展。长阳县委中心学习组始终把制度建设放在首位,逐步健全和完善了一整套过硬的中心学习制度,包括集中学习制度、调研制度、考勤签到制度、档案管理制度、自学制度、讨论制度等,同时还出台了“五个一“的具体措施,即中心组成员在学习讨论中一年至少要作一次中心发言,发言提纲要求写在读书笔记上;每年必须在本单位和联系点上作一次理论辅导报告;每个季度在读书笔记上写一篇有份量的学习体会;每年要写一篇理论文章在县级以上报刊发     

党委重视是搞好统战工作的根本保证

近几年,扶沟县委把统战工作作为党委的一项重要工作,坚持“三个到位”,切实加强和改善党对统一战线的领导,取得了明显成效。连续１０年受到省、地委统战部门的表彰。一是提高认识,思想上到位。首先,县委把统战理论作为县、乡党委中心学习组的重要学习内容,帮助县乡领导干部了解     

抓住专题学 围绕市场做

近年来,宜昌县委在抓理论学习的过程中,逐步探索出了“抓住一个专题,弄通一个观点,清除一些障碍,研究一项工作,促进一方发展“的“五个一“理论学习模式。县委中心学习组自1993年以来连续6年被评为省、市“先进中心学习组“。多年来的理论学习使我们深刻感受到:理论学习对经济发展起着“牛鼻子“和“推进器“的作用。因此,通过强有力的理论学习,全县上下实现了四个新突破。一是学习社会主义市场经济理论,在更新干部群众思想观念上实现新突破。江泽民“5.29“讲话发表和党的十五大召开以来,县委中心学习组在认真组织全县干部群众学习的基础上,先后召开了县委全体扩大会、国有企业改革研讨会、民营经济发展研讨会,提出了“十二破十二立“的主张。对在企业改革、所有制结构调整、乡镇企业、民营经济、市场农业、引进联合和对口支援、改善环境等方面存在的思想障碍进行全面清理,在全县范围内形成了“走向市     

创新中心组学习方法,推动各项事业不断发展

近年来,根河市委中心组坚持学以致用、用以促学、学用相长的原则,深入学习“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列党的理论创新成果。抓住保持共产党员先进性教育活动有利契机,不断深化学习,取得了良好效果。一、中心组学习不断在“细、实”上打基础几年来,根河市委中心组不断加强制度建设,一是建立“一把手”抓学习的领导机制。组建了由市委书记任组长,市委分管副书记,市委常委、宣传部长任副组长的学习组,专门设立学习室(设在市委宣传部)。还专门配备了学习秘书,进行学习记录及记录的整理和保管。形成了主要领导全面抓,责任部门具体抓…     

抓住专题学 围绕市场做

近年来,宜昌县委在抓理论学习的过程中,逐步探索出了“抓住一个专题,弄通一个观点,清除一些障碍,研究一项工作,促进一方发展“的“五个一“理论学习模式。县委中心学习组自1993年以来连续6年被评为省、市“先进中心学习组“。多年来的理论学习使我们深刻感受到:理论学习对经济发展起着“牛鼻子“和“推进器“的作用。因此,通过强有力的理论学习,全县上下实现了四个新突破。一是学习社会主义市场经济理论,在更新干部群众思想观念上实现新突破。江泽民“5.29“讲话发表和党的十五大召开以来,县委中心学习组在认真组织全县干部群众学习的基础上,先后召开了县委全体扩大会、国有企业改革研讨会、民营经济发展研讨会,提出了“十二破十二立“的主张。对在企业改革、所有制结构调整、乡镇企业、民营经济、市场农业、引进联合和对口支援、改善环境等方面存在的思想障碍进行全面清理,在全县范围内形成了“走向市     

常委任部长带来工作新变化

河南省１７个省辖市党委由常委任统战部长，这给统战工作带来了新的变化。———统战工作的重要性得到了充分体现。一方面，统战工作在常委会议上有了一席之地；另一方面，统战部长进入党委的决策层，使各级领导进一步加强了党的统战方针政策的学习。今年以来，河南省辖市委中心学习组普遍安排了１～３次统战理论政策的学习，党政主要领导同志对统一战线的代表人物、统战工作各方面的重要情况都比过去有了更多的了解。———统战工作与党委、政府的中心工作和全局工作的结合更加紧密。常委任统战部长，除分管统战系统外，一般还分管非公有制…     

搞好理论学习 增强领导班子的整体功能

近几年来，我们安陆市委中心学习组坚持不懈地用科学的理论武装“一班人”，认真解决“要学、真学、深学、管用”问题，不断地将学习成果转化为科学决策，从而有效地提高了干部队伍素质，推动了全市两个文明建设。1995年我们安陆市委中心组被省委宣传部评为全省“十佳”中心组，并授予“先进中心学习组”的光荣称号。一、提高认识，端正态度，增强学习理论的自觉性党的十四大以来，特别是党的十四届四中全会以后，我们着重从四个方面提高认识：一是只有学习、掌握科学的理论，才能贯彻全心全意为人民服务的宗旨；二是只有学习、掌握科学的理…     

积极推行“一线学习法”

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。近年来,郧县县委中心学习组创新学习形式,积极探索＂一线学习法＂,将学习现场搬到厂矿企业、田间地头,在一线学习,在一线调研,在一线解难,在一线扎根,增强了学习的针对性、实用性、实效性,提升了党员干部思想理论素质和领导科学发展的能力,推进了县域经济社会又好又快发展。县委中心学习组被省委授予＂2008-2009年度先进县委中心组＂荣誉称号。     

学习理论讲运用 联系实际求发展

兴山县委在党的基本理论和基本路线的指引下，以县委中心学习组为龙头，从深入学习邓小平理论，不断提高领导干部的理论素质、决策水平和领导能力入手，努力探索本地区经济。社会发展的新路子，始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，领导兴山人民在两个文明建设中群策群力，奋力拼搏，使全县经济得到了持续快速增长，精神文明建设取得了丰硕成果，社会得到了全面进步。1996年，农民人均纯收入达到1478元，增幅高于全市平均水平12个百分点，全县小康进程值超过70％，农民负担一直在国务院规定的标准范围以下。全县工业经济速度和效益同步快…     

力戒形式主义注重学以致用——玉溪市委中心学习组理论学习侧记

恩格斯讲过这样的话：理论上的成熟是一个民族成熟的标志。在一个地方的发展中，也是这样的。在深入学习邓小平理论和十五大精神的过程中，玉溪市委始终把加强和改进市委中心学习组的理论学习，作为提高领导干部思想政治素质和领导水平的重要手段。通过学习，有效地提高了市委“一班人”的理论思维水平和指导、驾驭全局的能力。可以说，科学理论，为市委集体领导全市人民再创玉溪辉煌插上了着意高远的羽翼。     

省人大常委会党组中心学习组集中学习党的十七大关于人民代表大会制度理论

4月7日下午，省人大常委会党组中心学习组集中学习了党的十七大关于人民代表大会制度理论。会议强调，要全面贯彻党的十七大精神．坚持和完善人民代表大会制度，努力开创全省人大工作新局面。省人大常委会党组别书记．常委会副主任肖永安主持学习并作中心发言，省人大常委会副主任林明达、许正维、傅传耀、顾久，秘书长周忠良和中心学习组其他成员参加学习。     

《徽章的故事》出版

黑龙江省汤原县注重抓好统战工作，建立了良好的工作机制。县委常委会不定期听取统战工作汇报，直接部署统战工作，县委中心理论学习组将统战理论纳入学习内容，并在党校干部培训班安排统战课程。县委抓统战工作注重实际不搞花架子，在全县建立了统战工作信息网络和基层制度，各乡镇的党群书记直接抓统战工作，将统战工作直接落实到村屯。汤原县是一个宗教大县，各教派齐全，信徒达一万余人，以往宗教活动不规范的情况时有发生，     

以科学理论为指导 加快发展山区经济

改革开放以来，特别是党确定建立社会主义市场经济体制的两年来，我们在党的基本理论和党的基本路线指导下，运用邓小平建设有中国特色的社会主义理论，围绕全党工作大局，不断探索山区开放开发的新路子，经济得到了持续增长，社会各项事业有了全面的进步。（一）加强学习，更新知识，提高领导发展经济的本领。要发展社会主义市场经济，就必须摒弃过去几十年计划体制下的一些旧观念、旧作法。要更新知识，就必须学习原来不懂甚至没有学过的东西、因此，我们中心学习组无论工作多忙，理论学习始终不放松。一是坚持严格的学习制度，二是有具体…     

关于加强和改进理论学习工作的思考

十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党中央坚定地高举邓小平理论伟大旗帜，作出了用邓小平理论武装全党的战略决策，从而使我们党的理论武装工作发展到一个新的阶段。各级党组织通过狠抓“三大工程”，即党委中心学习组这一“重点工程”，党员干部学习这一“基础工程”，青年学习这一“希望工程”，推动了理论学习的日益深入。但是我们必须看到，理论学习工作的现状同新形势新任务的要求还有一定的差距，主要表现在：一、学习认识有偏差。不少同志在思想上不重视学习，把理论学习看成可有可无，主要表现：一是认为理论学习不重要，没…     

加强地县中心学习组理论学习的思考

<正> 最近,笔者同郧阳地委宣传部的负责同志一起,对全区6个县市中心学习组的理论学习情况进行了检查。从检查的情况看,我认为,要加强地县中心学习组的理论学习,使之经常化、制度化、规范化,以下几个方面是必须努力做到的。深化理论学习认识变“要我学”为“我要学”领导干部作为建设社会主义强国的骨干力量,只有自觉地学习马列主义、毛泽东思想,通晓马克思主义理论,才能率领人民群众正确贯彻执行党的路线、方针和政策,坚定地走社会主义道路。然而,地县两