"问题解决"教学法在中学化学教学中的应用

在学生的主体发展中，要把培养学生的创新意识和挖掘学生的创新潜能为重点，以课堂教学为主渠道培养学生的创造性思维。要实现充分利用课堂时间培养学生的创造性思维，则必须改变传统的教学思路。在教学中应该创设一种让学生发现问题、自己找出策略解决问题并检验其正确与否的教与学的方法。这就是“问题解决”的教学方法。     

“问题解决”教学法在中学化学教学中的应用

在学生的主体发展中,要把培养学生的创新意识和挖掘学生的创新潜能为重点,以课堂教学为主渠道培养学生的创造性思维。要实现充分利用课堂时间培养学生的创造性思维,则必须改变传统的教学思路。在教学中应该创设一种让学生发现问题、自己找出策略解决问题并检验其正确与否的教与学的方法。这就是"问题解决"的教学方法。     

城市化进程中失地农民问题的现状与对策

快速、大规模、深刻的城市化过程中,因各方面发展的不平衡产生了一系列复杂的社套问题,失地农民问题就是其中之一.本文从失地农民问题日益严峻的现状出发,深刻剖析了失地农民问题产生的原因,并针对原因提出化解失地农民问题的对策.     

民办高校的内部困境及解决对策

改革开放以来,我国民办高校有了长足的发展,一定程度上缓解了社会需求旺盛和国家高等教育稀缺之间的矛盾。但是民办高校的发展中也出现了很多问题,原因是多方面的。本文重点从民办高校内部来论述制约民办高校发展的几个问题,并提出一些建议。     

电子货币若干法律问题研究

在探讨电子货币定义与法律性质后,重点研究电子货币法律关系、终结性、权利异议、伪造电子货币中的问题、赎回义务等私法问题,及立法宗旨、发行商资格、监管和反洗钱等公法问题.     

中国共产党对中国农民问题的探索

中国共产党对中国农民问题进行的90年代艰辛曲折的探索。在民主革命时期,党认识到农民是中国革命的主力军,因而和农民结成巩固的工农联盟,取得了中国革命的胜利。在建国后到改革开放前,党对农民问题的探索出现了失误,党既想迅速改变农村经济落后的面貌,又想摆脱资本主义式的发展道路,因此,采取合作化和人民公社化的政策及措施将农民束缚在土地上,并使其成为社会主义改造对象,其结果是抑制了农民的生产积极性。改革开放后,农民成为独立的商品生产者,党的保障农民物质利益和民主权利政策和措施充分调动农民的主动性、积极性、创造性,推动了生产力的发展,提高了农民的生产、生活水平,破解了全面建设小康社会实现现代化的难题。     

治理特权问题应统筹推进

特权问题本质上是一个利益问题，反特权实际上是对现有社会群体的利益进行再调整、再分配、再平衡，势必产生较大的阻力。而且，特权问题还往往与制度问题、历史问题、社会问题紧密联系、相互交织，解决起来错综复杂，牵一发而动全身。     

论“事实问题”与“法律问题”的区分

"事实问题"与"法律问题"的区分对司法具有至关重要的意义。由于"事实"与"法律"不能从本体论或认识论上加以界分,采用分析的进路区分"事实问题"与"法律问题"很难奏效,诉诸实用主义的进路在某种意义上就在所难免。英美法系与大陆法系国家均积累了丰富的实用性、经验性区分标准,殊值我国法学界和实务界参考借鉴。     

人类基因组计划带来的伦理与法律问题

人类基因组计划是人类科学史上的一个里程碑。但是对于这一科学研究的迅速发展,人类社会还没有在心理上、伦理思考、法律建设上做好充分的准备,因而会受到巨大的冲击。因此,法律应该充分表现出自己的前瞻性,提前介入这一争端,对基因技术的使用加以规范和引导,使之按照符合人类伦理、道德的方向发展,避免出现一些危及整个人类的尊严、情感乃至生存的后果。     

罪犯漏罪相关刑事法律问题研究

罪犯漏罪问题是监狱机关经常遇到得问题之一,我国刑事法学界对此研究得不够。罪犯漏罪涉及刑事实体法和程序法的许多问题,在实体法方面,主要涉及罪数、数罪并罚和追诉实效等三个问题;在程序法方面,主要涉及漏罪的发现和侦查、起诉和审判、对证据不足的漏罪如何处理、罪犯是否具有不得自证其罪的权利等等,需要认真研究并加以解决。     

刑事陪审中法律问题与事实问题的区分

事实问题具有法律性,法律问题具有事实性,因此在理论上很难找到清晰而明确的标准准确地区分刑事陪审中的法律问题与事实问题。境外刑事陪审实践中对法律问题与事实问题之区分,主要是通过程序机制的方法明确法官和陪审员的具体职责,由此形成了一般裁定和问题清单两种不同的模式。我国刑事陪审中法律问题与事实问题的区分,既要遵循法哲学上有关诉讼中区分法律问题与事实问题的基本规律,又要充分考虑我国法律传统和司法实践等因素。     

知识产权民事审判中事实问题与法律问题辨析

知识产权案件是涉及技术问题最广、最新、频率最高的案件类型,如何恰当地审理案件所涉技术问题,对知识产权案件的审判至关重要.采用实证分析的方法,结合审判实践,对在审理知识产权案件中有关事实问题与法律问题进行了辨析,并提出区分、解决事实问题和法律问题的路径,以期解决审判中存在的实际问题.     

浅析问题意识如何重返政治课课堂

培养学生的问题意识,有利于发挥学生的主体作用,激发学习兴趣和动机,有助于培养学生创新精神。培养学生的问题意识是政治课教学的一个重要任务。     

深入发展的刑法理论研究——2011年度我国刑法学研究综述

2011年度,我国刑法学既继续关注刑法基础领域的重大理论问题,加强了对风险社会的刑法观、刑法价值和犯罪构成理论等问题的研究,又密切关注刑法立法和司法领域的重大现实问题,开展了社会管理创新与刑法观念变革、老年人犯罪、刑罚结构调整、危险驾驶罪等问题的研究,取得了较为丰硕的成果。未来,我国刑法学应注重坚守现代刑法的基本价值,正确处理我国国情与域外经验的关系,积极拓展研究视野,以促进刑法学研究的进一步发展。     

讯问中的问题逻辑研究

本文从问题逻辑的基本原理出发,分析了问题的几种结构形式、应答域预设的逻辑特征、问题真假的理解以及不同问题之间的逻辑联系。研究了讯问中问题的逻辑特征,借鉴讯问的几种方法,为科学讯问提供了逻辑参考。     

房价背后

房价问题是目前中国最大的民生问题之一，而房价背后的实质问题是土地问题和货币问题。房子本身并不值钱，只需要水泥、钢筋就能建筑，并且存续时间也不长；     

再论冰心与“问题小说”

“问题小说”是中国现代文学史上一个特异的文学现象。冰心以她创作“问题小说”的时间、数量以及思想内容、艺术特征方面所体现出来的典型性成为“问题小说”的“首席作家”。她的“问题小说”创作既体现了她鲜明的个人性，也体现出了当时同类小说的时代特色及其普遍优缺点：即注重思辩而不彻底，面向社会而有所偏爱，注重观念而忽视技巧等等。因此，本文以她的“问题小说”作为全面考察、综合评价“问题小说”的立足点，试图以此解释“问题小说”在这一特定时期如此兴盛的原因，其主要内容、特征、意义及其局限何在     

罪后社会矛盾的类型分析

罪后社会矛盾是我国社会矛盾研究领域的一个重点内容,对社会矛盾的化解机制的研究主要是从社会学的角度进行的,对于犯罪所引发的社会矛盾问题并没有一个系统的研究,而随着近几年的典型案例(例如药家鑫案件、孙伟铭案件、张明宝案件等)的出现,犯罪所引发的社会矛盾出现日趋严重的状态,由此引发的社会问题和法律问题成为社会一个必须关注的焦点问题。犯罪是引发矛盾的起因,但被害却是矛盾化解的关键所在。     

全国精神病学伦理和法律问题学术研讨会圆满召开

近年来,精神卫生问题已经成为我国重要的公共卫生问题和突出的社会问题。《中华人民共和国精神卫生法》将于2013年5月1日正式实施,为了对精神病学伦理学和法学的基本理论和具体问题进行深入探讨;增进精神病学、伦理学、法学以及社会