加拿大的华文报刊论析

加拿大最早的华文报刊是1900年前后保皇党人创办的《日新报》。二战前华文报刊数量很少，二战后的华文报刊日渐增多。20世纪80年代以来，加拿大华人人口由于新移民不断涌入而猛增。随之而来的是华文报刊也相应增加。近年来，加拿大华文报刊又出现了新的变化。大陆华人所办报刊异军突起，前景良好。     

论五六十年代的台湾文学及其对海外华文文学的影响

五六十年代的台湾文学在中华文化的逻辑发展上 ,呈现出与同时期大陆文学不同的运动轨迹与存在形态 ,形成台湾文学现代性的独特性格 ,并为台湾文学的发展提供了新的基础和范式。而台湾的海外知识移民形成了这一时期最有影响的一个海外华文文学作家群 ,成为海外华文文学的重要收获和代表 ,深远地影响了欧美华文文学的发展。东南亚华裔青年学生到台湾留学 ,以及台湾作家到东南亚华人社会讲学、参与文学营等活动 ,扩大了台湾文学对东南亚的影响 ,形成了这一时期东南亚华文文学发展中的台湾文学因素。     

星光璀璨的华文文学

华文文学是华人社会文明发展的重要部分。近年来,随着新移民的增加,海外华文文学呈现出中西文化在新层面的碰撞与磨合。不久前,由国务院侨务办公室(以下简称国侨办)主办的首届世界华文文学大会聚集了严歌苓、尤今、汪国真等来自30个国家和地区的近400位海内外华文作家,共同探讨华文文学的未来。这个旨在广泛团结五大洲华文文学界人士,促进全球华文文学团体间的交流与合作,凝聚全球华文文学界力量,更好     

当代公安文学主体多样性的生成及其原因

公安文学是中国当代文学艺术的重要组成部分,发轫于二十世纪五十年代,“文革”中遭到压制,改革开放后获得复苏和发展。伴随着社会环境及文学环境的变迁,公安文学作品中的人物主体性也呈现多样性发展。五十年代公安文学作品中主体单一,多为“高大全”的人民警察形象。八十年代后,警察形象的构成走向多元与多向,时常表现为带有人性弱点的英雄形象。进入九十年代,公安文学的主体范畴进一步扩大,一方面警察形象在公安文学作品中的比重减小,另一方面,与案件相关的各色人物,包括灰色人物和犯罪嫌疑人的比重不断增加。公安文学作品中的主体多样性不仅是社会与历史交汇碰撞下的公安文学特殊性质的合理展现,同时也体现出社会现代化进程和社会文化环境的变迁力量。     

加拿大华文教育的历史发展及前景展望

加拿大华文教育在其移民政策的影响下经历了发端、初步发展、陷于停滞和获得新发展四个阶段。可以预见,在加拿大多元文化主义政策和中国经济日益崛起内外两种有利因素的推动下,加拿大华文教育必将获得更好的发展,其发展趋势表现在:华教机构形成更加广泛的联合,华文教育纳入加拿大公共教育体系,加拿大华教体系内部趋向一致。     

“新华文学”三十年──评《东南亚华文文学大系·新加坡卷》

新加坡是一个小小的岛国，然而，建国三十多年来，发展神速，经济繁荣，并且为新加坡华文文学（以下简称新华文学）的发展与繁荣，拓展了一片蓝天。厦I＊鸳江出版社出版的《东南亚华文文学大系·新加坡卷），集新华文学30年之大成，是新华文学的缩影，在新华文学发展史上，具有     

加拿大高校人文教育思维之拓展—从原型批评理论在美国文学作品中的再现和再生说起

经典阅读课程在加拿大高校人文教育中具有核心地位，在提高学生人文素质的同时，加拿大多元文化主义的思想在此课程中得以拓展。本文通过文本分析加拿大著名理论评论家诺斯洛普·弗莱的原型批评理论在美国经典文学作品中的再现和再生，剖析了加拿大经典阅读课程中多元文化主义教学理念的贯彻。在探讨文学元素融合的同时，唤起同仁对加拿大高校拓展式人文教育思维的思考和借鉴。     

第三届21世纪华文文学高峰会议在南京举行 铁凝、汪毅夫出席

<正>11月2日,以"承传与新创:新世界世界华文文学发展的可能性"为主题的第三届21世纪世界华文文学高峰会议开幕式在南京大学仙林校区举行。这也是21世纪世界华文文学高峰会议首次在大陆举办。本届会议由中国作家协会指导,中华全国台湾同胞联谊会、台湾新地文学发展协会、南京大学联合主     

试析加拿大华文教育的发展

加拿大主要是一个移民国家,对祖语教育不太干涉,加上后来多元文化政策的施行,使得华文教育的发展环境更为宽松,呈现出良好的发展局面。加拿大华文教育自诞生之日起,经历了兴办、停滞、复兴和兴盛四个历史时期,在发展过程中呈现出教育目标多元化、教育内容本土化、教学方法个性化、办学形式多样化、教育终身化的鲜明特点,当然在经费、师资、教材、教学等方面还存在不少问题,这些都是制约加拿大华文教育发展的瓶颈。     

评袁勇麟的《华文文学的言说疆域》

正"华文文学"常因历史与疆域的问题受到人们的质疑和歧视,然而正是因为世界各地都有华人的身影,身为华人的烙印让他们用文字缓缓书写华人的生存状态、生命状态,为我们提供另一种风景。袁勇麟先生所著的《华文文学的言说疆域》(花城出版社2016年8月版),正是世界华文文学研究领域内的一部佳作,在华文文学的"大伽蓝"里,勾勒     

新世纪以来菲律宾华文教育的新发展及其困境

在一个多世纪内,菲律宾华文教育经历了产生—兴起—衰微—发展的过程。20世纪70年代初的侨校菲化政策使华文教育面临前所未有的困境,菲律宾华人社会积极推动华文教育的改革与发展。新世纪以来菲律宾岛内出现了一股学习华文的热潮,华文教育有了新的发展。但由于菲律宾华文教育存在制度问题及外部主流文化的强势围攻,菲律宾华文学校传承中华文化、复兴华文教育则任重道远。     

第二届国际儒商文学研讨会召开

1997年4月11日至14日，讨会在马来西亚首都吉隆坡举行。次会由国际儒商学会和马来西亚华人作家协会共同主办，来自中国、加拿大、澳大利亚、荷兰等10多个国家和地区的近200名作家、教授、诗人、艺术家及工商界的著名人士参加了会议，就大会的主题“面向21世纪儒商应扮演的角色”进行了讨论。大会收到论文40多篇，并通过了宣言书，宣告世界儒商学会正式成立，组织产生了第一届理事会。LJ防商学说和儒商文学这两个概念，是由广州暨南大学教授、海外华文文学研究专家潘亚敏先生最先提倡的。1995年秋天，“面向21一世纪华人文化国际学说研讨会…     

21世纪的印尼华文报业与华文教育、华文文学

1999年6月，印尼民主大选后产生了以瓦希德和梅加瓦蒂为总统的改革政府，他们颁布的最突出的一项政策就是废除了钳制言论自由的新闻部，因此，印尼的新闻界上出现了“百家争鸣”的景象。华文书报自由发行，华文文学蓬勃发展，华文学习班和正规学校纷纷创立，为印尼的发展贡献了自己的力量。     

文学传统与文化心态——兼论诺斯罗普·弗莱的加拿大文学观

文学传统的功用一直是文学批评界关注的重点问题。尽管很多学者认为打破文学传统模式的桎梏是文学未来发展的唯一途径，但也有一部分学者愿意为之一辩。加拿大著名文学理论家和批评家诺斯罗普·弗莱认为文学传统是一切文学发展的根基，是诗人创作灵感的唯一源泉。对文学传统功用的肯定，不仅决定一个民族文学发展的持续性，也会左右其社会文化心理氛围——文化心态的发展。本文试图通过系统梳理和深入分析诺斯罗普·弗莱对加拿大文学的批评，进而阐释弗莱对文学传统和文化心态问题的看法以及对加拿大文学现存问题的担忧。     

东南亚中华文化热面面观

80年代以来,东南亚地区掀起了一股前所未有的崇尚、学习、研究和推广中华文化的热潮,其表现形式多种多样,归纳起来大致如下: 一是发展华文教育。在马来西亚,华文教育蓬勃发展,华文学校激增,目前全马已有华文独立中学60所、华文小学1000多所,除华族学习华文外,马来族和印度族也加入学习华文的行列。在新加坡,去年10月,吴作栋副总理在接受《明报》记者采访时表示,新加坡打算     

一桃与众秀——作客香港文艺家协会记

仲春时节，作为台港和海外华文文学的研究者和教学者，我们应香港文艺家协会之邀．在香港拜会了香港文艺家协会会长、世界华文文学会会长、著名归侨诗人、散文家王一桃先生和他的诗界、艺界的朋友们。台湾著名诗人余光中和香港著名作家、评论家梁锡华，曾分别以“一桃成春”和“一桃多秀”诗意地评价一桃先生的     

论新加坡华文文学发展的形变与困境

作为国家文学的新加坡华文文学有良好的发展基础,作家作品数量较为可观。在多年的发展中新华文学有了新变,中西化句式增多、词汇使用呈多元化与本土化,作品中的新加坡家国意识和国际化视野增强。但新华文学也存在着创作者青黄不接,优秀作家作品数量减少等发展困境。新加坡国家价值观教育一步步的强化与实行多年的双语政策对华文文学发展的影响不容忽视,新华文学的未来发展面临较多挑战。     

英国华文写作家协会成立

英国华文写作家协会于一九八八年十二月十一日,在伦敦唐人街新龙凤大酒家召开了成立招待会。协会会长、作家和报刊撰稿人陈伯良先生以《让华文文学在这里开花》为题,作了热情     

回归古典──对九十年代批评的反思及对新世纪批评的展望

文学批评在邓年代曾辉煌一时，那时的批评家和文学趋势、文学创作是那么地贴近，那么地合拍；而且，批评家们是那么地真诚，那么地充满激情，他打1先是拨乱反正，恢复了现实主义的写真实原则，而后是及时而有力地对优秀文学作品作出反应和评价，并为文学新潮的出现推波助澜；他们引进了方法论和新的批评观念，虽说在引进的过程中有急于求成、生搬硬套的弊端，但毕竟是开拓了文学批评的视野。总之，20世纪规年代的中国文学批评，是充满活力富于激情的批评，这样的批评时代的确是令人神往和难以忘怀的。进入叨年代，随着市场经济的到来，文学…     

台湾海外华文教育工作浅议

台湾海外华文教育工作浅议夏潮几十年来，对于海外华文教育，台湾当局将其作为海外侨务的一个重要内容予以相当的重视。台湾的海外华文教育多年来一直是奉行着与海外侨民教育一体化的宗旨。虽然自６０年代下半期开始，台湾有关方面也曾多次提出过华文教育应与侨民教育有所...