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相似文献
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1.
李炳孝 《支部生活》2006,(11):24-24
易门县把党的方针政策、先进典型事迹、农村实用技术、警示教育等作为电教播放的重要内容,多形式、多渠道开展党员电化教育,促进新农村建设。一是发挥片库作用抓电教。针对农村难统一、村落分散难集中的实际,把定期播放与小定期播放、定点播放与流动播放、集中播放与分散播放相结合,灵活多样地利用电教片开展电教活动。今年以来,全县共播放党员电教片965场,35600余人次收看.二是利用有线广播抓电教,各级党组织利用有线广播,对党的路线。和方针一政策进行广泛深入地直传。龙泉镇党委投资20余万元,研制、开发、建成了38个“龙泉之声”远距离程控自动广播控制室,使全镇的村组群众能同时听到镇上的广播节目;绿汁镇、铜厂乡、小街乡党委把广播建在村组,定时播放广播节目,并逐步扩大广播之卢的覆盖面。三是通过电视媒体抓电教。在县电视台建立新农村建设、农村致富等专栏,每周定期播放致富信息、农村实用技术等内容。四是结合党课教育抓电教。坚持每季度开展一次党课教育,利用课前30分钟播放党员电教片;课中有针对性地选择部分电教内容作为党课补充的内容进行辅导;有条件的乡镇,还利用多媒体进行授课,提高了党课的质量和效果。  相似文献   

2.
近年来,武威市凉州区结合全区实际,狠抓了片源供应、播放收看、基层网络建设和指导服务等工作,突出"四个延伸",做到"五个结合",实现了"三个落实",使党员电教工作较好地服务于全区两个文明和基层组织建设.  相似文献   

3.
宕昌县委党员电化教育中心在党员电化教育事业发展上,自力更生,艰苦奋斗,抓基础,抓关键,抓普及,抓效益,收到较好效果.全县目前已实现了机构、设施、队伍三落实,职责、任务、制度三明确,拍摄、播放、复制三结合,初步形成县、乡、村三级党员电教网络,1997年被评为"全省党员电化教育先进单位",受到省委组织部的表彰奖励.  相似文献   

4.
近年来,西宁市城北区坚持以抓电教、促农村经济发展为着眼点,一级抓一级,一级带一级,形成了以镇、街道党校为龙头,以各村党员活动室为基础的电教工作网络,有力地促进了全区经济建设和社会各项事业健康、协调发展。  相似文献   

5.
电教网络是开展党员电化教育的物质基础和必备前题,是搞好播放收看工作的主要依托和重要阵地.一个相对贫困,受环境、资源等因素制约的经济不发达农业地区,常常会出现有的县乡村电教网络投入大,基础厚,工作有序;而有的县乡村网络建设却残缺不全,底子薄,工作滞后的情况,这种电教的组织、载体、管理不平衡的问题困扰和阻碍着一个地区电教工作整体上档次、上水平的进程,也直接影响到党员电教工作的全面推动和提高,严重制约着贫困地区党员电教的普及与深入,也影响了经济的发展.  相似文献   

6.
改革开放以来,全省经济和社会发展有了明显的进步,广大党员和群众接受教育、脱贫致富的愿望十分强烈,党员电教工作在提高农牧区党员素质、推广和普及农牧业科学技术、丰富农牧区文化生活等方面发挥了积极作用,产生了明显的成效。但目前我省电教网络建设和广大党员干部群众的迫切愿望还有一定差距,全省乡镇播放网点普及率仅为50%,村一级播放网点普及率仅为6%左右,未能发挥其应有的作用。根据新形势的需要,尽快扩大巩固、加强我省的电教网络建设,进一步扩大覆盖面显得尤为迫切。  相似文献   

7.
党建动态     
易门县把党的方针政策、先进典型事迹、农村实用技术、警示教育等作为电教播放的重要内容,多形式、多渠道开展党员电化教育,促进新农村建设。一是发挥片库作用抓电教。针对农村难统一、村落分散难集中的实际,把定期播放与不定期播放、定点播放与流动播放、集中播放  相似文献   

8.
为切实提高党员电化教育的效能,肥东县注重整合电教资源,重点在阵地建设、电教片选购和播放等方面加强规范化建设。规范党员电教阵地建设。在乡镇统一建立电教站,由党委组织委员兼任站长。在每个村(居)建立党员电教播放点,配备一名专职播放人员。投资20万元购置554套电视机、DV  相似文献   

9.
保德县紧扣"抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎"的12字要求,推出"导、引、促"三项措施提升基层组织建设工作水平。一是思想上导。通过播放党员电教片、传统教育片和先进事迹、典型人物纪录片,向广大党员传播党的主张,使党员在潜移默化中接受新思想、新观念,增强荣辱感、责任感。二是工作中引。引导各基层党组  相似文献   

10.
党员电化教育作为党建工作的有机组成部分,因其自身所具有的特点,在基层党建整体构架中产生的作用是独特而又十分明显的。近年来,随着基层党建工作形势的发展变化,党员电教工作面临新的课题,怎样适应不断变化的新形势,走出一条充满生机和活力的新型党员电教之路,赤峰市林西县委组织部进行了大胆的探索和尝试。一、首尾联动,激活网络建设配套的电教网络,是上级组织部门对基层党员电教工作的基本要求,通过积极的努力,林西县三级电教网络已经建成,全县16个乡镇107个行政村都已建设了电教点、室,同时每个乡镇都已拥有了初级的电教资料室。但由于…  相似文献   

11.
成立于1996年的海东地委组织部电教中心,经过数年的努力拼搏,取得了令人瞩目的成绩,特别是电教网络建设和播放收看工作有了长足发展。  相似文献   

12.
党校机关党建工作是党校工作的重要组成部分,是促进党校教学、科研和行政后勤管理等工作健康、有序发展的重要保障。在新形势下,党校机关党建工作的创新着力点是:抓党支部组织建设,打牢党建工作基础;抓制度建设,构建党员教育新机制;抓队伍建设,提升党员干事业的活力;抓职业道德建设,努力提升党员的思想境界;抓先进性和作风教育,增强党建工作的有效性;抓校园文化建设,营造党校发展良好环境。  相似文献   

13.
近年来,泸水县委针对党员结构存在的老龄党员多、文盲党员多、贫困党员多,致富能手少、妇女党员少、年轻党员少,整体文化素质低、带领群众致富能力低等现象,采取"六抓",即抓领导、抓关键、抓阵地、抓队伍、抓制度、抓基础,切实加强基层组织建设,为全县的扶贫攻坚和经济建设提供了强有力的组织保证。为把基层组织建设落到实处,抓出成效,泸水县成立了农村基层组织建设工作领导机构,定期召开党  相似文献   

14.
《支部生活》2008,(6):27-27
为切实加强基层党建工作,阿克苏市每年年底在市委、乡镇(街道)、村(社区)三级书记中,实行分级“双向述职”制度,在向上级党委述职的同时,还向基层党组织和党员群众进行述职,以此达到互相监督、互相促进,从源头上和机制上增强党组织书记抓党建工作的主动性和自觉性。通过开展“双向述职”,形成了以点带面、整体推进党建工作的新格局。目前,该市485个党支部的书记已分别向党员群众、上级党委进行述职,18个党工委都向市委全委会进行了述职,广大基层党员群众根据考核内容逐条打分。并将记入述职人年终考核和目标管理档案。  相似文献   

15.
《支部生活》2008,(4):19-19
为切实加强基层党建工作,阿克苏市每年年底往市委、乡镇(街道)、村(社区)三级书记中,实行分级“双向述职”制度,在向上级党委述职的同时,还向基层党组织和党员群众进行述职.以此达到互相监督、互相促进,从源头上和机制上增强党组织书记抓党建工作的主动性和自觉性。通过开展“双向述职”.形成了以点带面、整体推进党建工作的新格局。  相似文献   

16.
(1)建立健全党的组织生活制度,努力提高组织生活质量;(2)加强党员动态管理,做好党员组织关系的转接工作;(3)对党员进行审查,做好党籍处理和党纪处分工作;(4)开展民主评议党员活动,做好对党员的考核、鉴定、表彰和不合格党员的处置工作;(5)做好党费的收缴、使用和管理工作,并定期向党员公布和向上级党组织报告;(6)保障党员正确行使党员权利,并严肃查处侵害党员权利的行为;(7)搞好党内统计、档案管理等工作。  相似文献   

17.
近几年,西宁市大堡子镇党委以构建和谐社会和全面建设小康社会为目标,探索出了党员电化教育工作的“小循环”,实现了党员电教服务于基层组织建设的“大服务”工作格局。  相似文献   

18.
纪贵祥 《新长征》2006,(5):40-41
加强党的执政能力建设是党在新的发展形势下对每个党员和党员干部所提出的新的要求,也是人们日益关注的焦点问题。因此,以抓思想建设推进党的理论创新,抓组织建设提高干部队伍整体素质,抓作风建设密切党群关系,抓制度建设完善科学工作机制,是我们当前乃至今后一个时期必须抓紧抓好的四项基础性工作。  相似文献   

19.
我是章丘市相公庄镇的电教播放员。世上万事,最讲一个“缘”字。干电教这一行,对我来说也是一种缘分。 1987年毕业后,我一直从事教学工作,在业余时间喜欢舞文弄墨,十年间,有多篇散文、通讯散见于十几种报刊杂志。1996年,一个偶然的机会,镇党委的一纸调令,把我安排到镇电教站当了一名电教播放员。正是这个机遇让我认识了电教工作,从此我和电教工作结下了不解的情缘。是缘分就要珍惜面对新的工作,一开始我还真是心里没底,对电教设备的保养、调试和故障排除方面的知识还属空白,心想:自己能行吗?但组织的信任就是对自己最大的支持。我暗暗下决心:一定要珍惜这次机遇,当一名合格的电教播放员。于是我买来有关的资料自学,订阅专业书刊杂志,遇到问题,就向书本请教,向上级部门业务人员请教。下了功夫,自然就有收获。现在我对播放、调试、维修应付自如,播放出来的片子图像、声音清晰,观看的党员  相似文献   

20.
薛涌 《党建文汇》2007,(2):26-26
为使无职农民党员在建设社会主义新农村实践中充分发挥作用、体现先进性,从今年开始,吉林省伊通满族自治县在部分村试行党员“承诺卡”和“积分卡”管理。年初,根据镇、村全年中心工作和建设社会主义新农村的要求,每名党员结合实际向群众做出承诺,明确自己在新农村建设中应该做些什么、怎么做、达到怎样效果,然后填写在承诺卡上。并制定了百分制量化考核标准和细则,以积分卡的形式发放到每名无职农民党员手中。  相似文献   

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