公安文学观念的演进

20世纪 5 0— 60年代的公安文学处于萌芽之中 ,“文革”十年是公安文学的空白时期 ,　　“文革”后的公安文学充满了沧桑感和历史的反思。此后公安文学呈百花齐放之态势 ,其中两条线索代表了 80— 90年代公安文学发展的主潮 :一条注重描述人的心灵历程 ,在传统观念和现代观念之间架起了一座桥梁 ;另一条重现了现实主义的辉煌 ,展现的是新时代的风貌和广阔的社会画面。     

当代公安文学主体多样性的生成及其原因

公安文学是中国当代文学艺术的重要组成部分,发轫于二十世纪五十年代,“文革”中遭到压制,改革开放后获得复苏和发展。伴随着社会环境及文学环境的变迁,公安文学作品中的人物主体性也呈现多样性发展。五十年代公安文学作品中主体单一,多为“高大全”的人民警察形象。八十年代后,警察形象的构成走向多元与多向,时常表现为带有人性弱点的英雄形象。进入九十年代,公安文学的主体范畴进一步扩大,一方面警察形象在公安文学作品中的比重减小,另一方面,与案件相关的各色人物,包括灰色人物和犯罪嫌疑人的比重不断增加。公安文学作品中的主体多样性不仅是社会与历史交汇碰撞下的公安文学特殊性质的合理展现,同时也体现出社会现代化进程和社会文化环境的变迁力量。     

江苏警官学院的新起点

2002年3月，经国家教育部批准，江苏公安专科学校改建为江苏警官学院。新建的江苏警官学院是我国首所挂牌的省属公安类本科院校，也是目前华东地区唯一的一所公安类本科院校。6月28日，江苏警官学院挂牌庆典隆重举行，体现着我国公安高等教育事业的新发展，也标志着江苏省以至华东地区的公安高等教育发展迈上了新的台阶。江苏警官学院的前身最早是创建于1949年6月的南京市公安学校，该校于“文革”中停办，1978年复建为江苏省公安学校，1982年经国务院批准建成江苏公安专科学校，成为全国第一所全日制公安专科学校。在江苏省委、省政府的关…     

江苏公安专科学校简介

江苏公安专科学校是江苏省唯一一所为公安机关培养人民警察和对在职民警进行教育培训的公安高等学校。学校始建于１９４９年６月，“文革”中停办，１９７８年恢复建校，１９８２年经国务院批准成为全国第一所公安专科学校。 近年来，江苏省委、省政府大力实施“科教兴省”、“科教强警”战略，从保障江苏经济发展、维护社会治安稳定和强化公安队伍建设的目标出发，更加重视公安教育事业，进一步加大公安教育改革发展的力度。１９９６年以来，先后两次召开省政府办公会，专题研究、江苏公安专科学校建设发展规划，明确提出把学校建成满足江…     

论新时期公安题材小说的审美建构

新时期公安文学 (主要指公安题材小说 )的发展进程可划分为复苏期、发展期、蓄势期三个阶段 ,其坎坷与辉煌同当代文学的变迁紧紧相连 ,其审美理想与艺术实践的指向与嬗变也打上了时代的烙印。在表层审美结构上 ,公安题材小说有着独特的叙事方式和情节模式 ,能产生强烈的吸引力和审美感染力 ;在中介层审美结构上 ,公安题材小说审美与“审丑”并重 ,罪犯形象的塑造与警察形象的塑造相辅相成 ;在深层审美结构上 ,公安题材小说文学意蕴日渐丰厚 ,一些优秀作品中关于社会历史的理性感悟与哲理情思的审美领悟逐渐深化与强化。虽然现阶段还未出现公认的大家和精品 ,但只要找到恰当的接点 ,公安文学定能在雅俗共赏中登上理想的彼岸     

试论传统文学氤氲下的公安文学

中国公安文学是中国传统文学土壤中生长出来的奇葩 ,从公安文学的立意、叙事结构和语言风格中 ,我们都能看到传统文学对其的氤氲和影响。侠义精神是传统文学的重要内容 ,在今天的公安文学中一脉相承地得到了继承 ,所不同的是侠义精神的内涵有了进一步的深化。公安文学中那种高潮迭起 ,情节起伏 ,悬念横生的结构都能从传统文学中找到摹本。另外 ,传统文学中的“赋”、“比”、“兴”也为公安文学的作者用浪漫主义的手法讴歌当代英雄增添了法门。     

公安档案于公安历史文化传承作用之研究

公安档案是公安历史文化的记录者和承载者。作为凭证和信息,它揭示了公安历史文化发展的全过程。同时,公安档案中蕴含的丰富历史知识,是人们必需的文化营养和精神财富,是社会文明进步的阶梯。由于它们继承和保持了公安历史文化的统一性与完整性,使公安档案在公安历史文化继承与发展中担当了主要的角色。     

公安文学的人性化探析

在公安文学作品中着力于人性的刻画,是提升公安文学作品品位的必由之路。公安题材小说创作走过了从简单化到多元化、绝对化到人性化的历程,逐渐摒弃了正面人物理想化及英雄人物漫画化的倾向。公安文学的人性化,揭示了人物无限的精神魅力和内心奥秘,并增强了作品反映社会历史的理性感悟。     

加强公安科技建设为开创公安工作新局面服务

1980年12月召开的全国科技工作会议,提出了我国在新时期发展科学技术的新方针。这条方针概括起来就是经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设。公安部党组多次强调加强公安科技工作,促进公安工作技术装备现代化,为增强和提高公安队伍战斗力,开创公安工作新局面服务。我国建国后的公安科技工作不是一帆风顺的,大体经历了三个不同时期:“文革”前十年(1956年到1965年),公安科技事业从无到有,发展较快,奠定了基础;“文革”十年,公安科技     

公安院校要积极适应改革与发展的主旋律

当今世界是知识经济和信息技术高速发展的时代。历史反复验证，社会的发展离不开科学技术的进步，任何一项事业的繁荣也离不开教育的促进。在新的历史条件下，形势的发展不仅给公安工作带来了新的挑战，也给公安教育提出了新的要求，改革和发展公安教育是大势所趋，人心所向，势在必行。作为公安教育的重要阵地，公安院校已经成为科教强警的生力军，振兴公安教育，推动公安事业发展是广大公安教育工作者义不容辞的责任。因此，公安教育工作者必须站在讲政治的高度，充分认识改革与发展公安教育的极端重要性，深刻理解公安教育在公安工作和队…     

中国当代十七年公安文学溯源及其对当下的警示

中国当代公安文学是一个与新中国一起降生的行业分类文学。建国后十七年中,表现出勃发的生机和轰动的效应。当代十七年公安文学创作特征,一是政治机制催生的行业分类文学;二是军队作家担纲的创作队伍;三是反特即公安的题材取向。解析十七年公安文学审美机制:影响十七年公安文学,一是难以进入对人的"内心审视"状态,影响公安文学深入发展;二是缺乏公安文学创作内容与风格的多元探索,使公安文学无法繁荣。     

构建面向21世纪公安院校素质教育新模式

面对２１世纪的到来和知识经济的挑战，公安教育的基础作用和战略地位日益突出。加紧实施科教兴国、科技强警战略决策，为新世纪培养大批具有创新精神和公安实战能力的高素质专门人才的任务，己历史地落在了我们公安院校的肩上。 如何使公安教育适应社会的发展和时代的要求，是摆在公安教育工作者面前的重大课题。几年来，我校在深化教学改革中，以邓小平理论为指导，以《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《高等教育法》为依据，积极探索现代公安教育新路子，为构建跨世纪公安专门人才培养模式做了一些有益的尝试。 一、明确目标，锐…     

把握机遇 深化改革 努力实现江苏公安教育事业的新跨越──江苏公安专科学校建校50年、复校20周年的回顾与展望

在改革开放20周年的金秋时节，与人民共和国风雨相随的江苏公安专科学校迎来了建校50年、复校20周年的令人欣喜的日子。江苏公安专科学校的前身是1949年6月南京解放后不久在中山东路创办的南京市公安学校，1953年迁址清凉山并更名为江苏省公安学校。“文革”中被迫停办。1973年起曾于句容石山头恢复办学。1978年10月迁至南京安德门现址重建，1982年经国务院批准，成为全国第一所公安专科学校。在半个世纪的历程中，江苏公安专科学校三迁校址，三更校名，走过了一条光荣、曲折、艰辛的奋斗、发展之路。复校20年来，得益于党中央改革开放政策…     

新形势下加强公安法制建设的基本思路

江泽民同志在党的十五大报告中把依法治国作为治国的基本方略提出，这在我党历史上还是首次。它标志着我党的领导方式、执政方式、治国方式的重大发展，是党的十五大的又一历史贡献。依法治国战略方针的提出，为新时期公安法制建设提供了新的发展机遇，同时也提出了更高的要求。加强公安法制建设既是公安机关贯彻依法治国方针，履行公安职能，服务经济建设，保卫改革开放的需要，又是改革和加强公安工作，建设高素质公安队伍的需要。我们必须充分认识新时期公安法制建设的重要意义，抓住有利时机，改革求实，开拓进取，奋发向上，开创公安法…     

系统研究公安教育的专著《公安教育概论》业已出版

为科学地总结公安教育的规律，研究、反映公安教育的理论、体制、行政管理运行机制、培养目标体系、课程体系、教学训练法、师资队伍建设和教学评价体系等，指导当前和今后一个时期公安教育的改革和发展，在公安部政治部的统一领导下，公安部教育局组织编写出版了《公安教育概论》一书，供全国公安机关、公安警察院校的干部、教师学习和参考。《公安教育概论》较全面、系统地介绍了公安教育的研究对象、方法和意义，公安教育的性质、原则、历史与发展。重点介绍了公安教育的培养目标、课程体系、教育对象、师资队伍、教学训练、院校环境建设…     

热烈庆祝江苏公安专科学校建校五十年复校二十周年!

江苏公安专科学校是江苏省唯一一所政法类高等学校，座落在古城南京风景秀丽的西南郊。江苏公安专科学校的前身是创办于1949年6月的南京市公安学校，1953年更名为江苏省公安学校，“文革”中停办。1978年，江苏省公安学校复校，并于1982年，经国务院批准，改为江苏公安专科学校，成为全国开办最早的公安专科学校。1998年始，江苏公安专科学校与南京大学合作，开办本科专业。1998年9月，创办于1980年的江苏省人民警察学校并入江苏公安专科学校，成为学校的一个校区（龙潭校区）。江苏公安专科学校现设公安管理系、治安管理系、刑事侦查系、公…     

关于当代公安哲学理论创新的几点思考

公安哲学理论始终随着公安实践工作的发展而发展。当代社会历史条件和公安工作面临的巨大变化，对公安哲学理论的创新提出了一系列的新要求。公安哲学理论只有从整体思维上能动地反映当代公安工作领域的新发展、新变化，并使之不断转化为解决新的实际的公安工作问题的思想武器，才能保持生机与活力，起到从理论思维上引领当代与今后公安工作发展的积极作用。因此，应从新的视角、方法和思路上对新时期公安哲学理论的发展问题进行探究。     

发展公安教育的关键是加强公安专业学科建设

党的十一届三中全会以来，随着公安教育体系的建立，带来了公安专业学科的初创。公安专业学科作为公安专业的知识体系和理论形态，是公安教育的主体内容。公安专业学科建设得如何，这不仅关系到公安教育的目的能否实现、公安教育的任务能否完成，而且还影响和制约着公安教育事业能否进一步发展。综观公安专业学科建设的历史和现状，我们看到了一种令人担忧的现象：即把公安专业学科与公安专业工作划等号，公安专业学科体系按公安业务分工来构架。笔者认为，公安专业工作与公安专业学科不是一回事；公安专业学科体系与公安工作业务分工是有区…     

公安科技的发展与管理

发展与管理是一个普遍性的课题 ,全球经济发展、一个国家的发展、一个企业的发展 ,经济上的发展、政治上的发展、军事上的发展等都与管理密切相关。发展与管理之间是一种什么样的关系 ?本文希望通过探寻公安科技事业的发展与公安科技管理工作的发展历程 ,认识两者的联系 ,并结合管理学的认知性和实践性 ,与广大的公安科技管理工作者共同探讨 ,以求在更好地履行公安科技管理职能 ,促进公安科技事业持续平稳发展上 ,在寻求科学的管理方法和手段方面获得一些有益的启示。　　 1　公安科技发展回顾从 1 956年到“文革”前 ,在党和国家领导人的亲…     

关于汉语言文学类课程贴近公安实战的教学改革探索

汉语言文学类课程是公安教育体系重要的基础部分,旨在提升公安院校学员文化素养、文学审美、语言文字和写作的应用能力。应明确汉语言文学课程与公安专业课程博与专的关系,以更新教学观念;明确公安实际工作中对语言文字应用、口头表达等能力的需求,以完善教学内容;明确公安院校构建"教、学、练、战"一体化教学模式的方向,以改进教学方式,力求实现汉语言文学类课程贴近公安实战的教学改革。