高校德育中的传统文化观与实践路径思考

传统文化蕴含着丰富的思想,有着重要的思想政治教育功能,高校德育工作坚持传统文化教育,有助于大学生人生观、价值观和道德观的完善.应当利用好中华优秀传统文化所包含的大量资料,丰富、充实社会主义思想政治教育,为高校德育工作服务.     

中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的理与路

开发好、利用好、转化好中华优秀传统文化,在高校思想政治理论课教学中有效融入中华优秀传统文化,不仅是新时代提升思想政治理论课教学实效性的现实需要,也是实施中华优秀传统文化传承工程的必然要求。当前,中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学面临着教学教育方式单一、教学教育内容不够完善、教学教育载体运用不足、深度融合氛围不浓等困境。必须做好中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的顶层设计,挖掘丰富的中华优秀传统文化资源,找准课程的关联点、创新中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的方式方法,提升教师传统文化素养,打造一支专业化的教师队伍,健全中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的保障机制。     

借鉴中国传统文化 加强高校思想政治教育工作

中国传统文化丰富的内涵为高校思想政治教育工作提供了重要资源。在当前的高校思想政治教育工作中,可以借鉴传统道德规范与美德,借鉴传统教育思想,在思想政治教育课程建设中增加传统文化的内容,在校园文化环境建设中融入传统文化的内容,提高传统文化教育的师资力量,充分利用新媒体拓宽传统文化教育和传播渠道。     

当代西方国家高校思想政治教育及对我国的启示

西方国家高校道德教育和思想政治教育具有明显的西方文化传统和特点,是西方资本主义政治、经济、文化制度孕育的产物.研究西方国家高校道德教育和思想政治教育的内容和方法,对于我们认识其实质和特点,从而丰富大学生思想政治教育内容、改进思想政治教育方法、增强思想政治教育实效有理论和实践意义.     

中华优秀传统文化融入高校思政教育探析

中华优秀传统文化中包含着优秀的道德品质与文化传统,将中华优秀传统文化与高校思想政治教育相融合,对促进高校学生的全面发展具有重要影响,在新时代条件下,必须要把中华优秀传统文化高校思想政治教育中。然而,从当前高校思想政治教育开展实践来看,中华优秀传统文化在融入高校思想政治教育过程中存在诸多问题。本文从传承中华优秀传统文化、...     

文化视阙中的高校思想政治教育

高校思想政治教育本身作为一种文化现象,具有丰富的文化传统、文化品位和文化精神.从文化的视角审视和剖析高校思想政治教育,可以看到,具有文化特质的高校思想政治教育,始终是随着社会文化脉络嬗变的脚步,并在文化的潮起潮落中被逐步赋予了社会文化工具存在的角色和品质——发挥文化“化”人的功能,用文化的力量去塑造人、滋养人、凝聚人.     

让中华优秀传统文化有机融入思政教育

习近平总书记要求高校"将思想政治教育工作贯穿于教育教学工作的每个环节,实现全程育人、全方位育人"。《新时代爱国主义教育实施纲要》明确提出传承和弘扬中华优秀传统文化的任务。中华优秀传统文化经历数千年的发展,在传承与创新的过程中蕴含了丰富的思想政治教育内涵。高校思政教育应深入挖掘中华传统文化的精髓,将中华优秀传统文化有机融入,从而较好地实现育人的功能。     

在高校思想政治教育中引入传统文化的策略研究

从古至今,不同时代的教育家所提倡的道德学说常常是所处时代人们的行为准则,甚至代表了一个时代的法律,以此为契机,将中国传统道德学说融入对高校大学生的思想政治教育工作中,便会规范当代大学生的思想,从而达到高校大学生的思想政治教育目的。本文主要介绍了传统文化的涵义和特征,对大学生思想政治教育中传统文化现状以及在高校思想政治教育中引入传统文化的必要性进行阐述,进而针对在高校思想政治教育中引入传统文化的有效途径给出了建议。     

优秀传统文化与高校思想政治教育

中国千年历史沉淀的优秀传统文化作为一个国家的精神载体,是一个民族发展不可或缺的重要部分。文章分析了传统优秀文化在高校思想政治教育工作中的重要价值,以及当代大学生思想政治教育工作存在的主要问题,进而探讨完善优秀传统文化在高校思想政治教育工作中的发展之道,不断推动优秀传统文化在高校思想政治教育工作中发挥积极作用。     

试析传统家训在高校思想政治教育中的运用

传统家训是中华优秀传统文化的重要组成部分,发挥着重要的思想政治教育功能。传统家训的思想政治教育功能主要有意识形态的政治传输功能、崇高思想道德品质的培养功能、和谐社会的构建功能。为此,要从凝练家训思政教育精髓,提升高校思想政治教育内容的有效性;扩充家训传播途径,彰显高校思想政治教育形式的多样性;整合家训教育力量,凸显高校思想政治教育方法的创新性等方面积极探寻传统家训融入高校思想政治教育的路径。     

中国传统节庆在高校的教育价值的实现机制

中国传统节庆文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,它与思想政治教育的结合也是高校的文化传承责任的基本实现路径。但是,目前高校在传统节庆的教育价值实现方面存在着意义揭示机制缺失、节庆活动本身的运行机制缺失以及节庆形式向思想内容的价值转化机制缺失等问题。高校必须在学校层面确立相应的管理体制和有执行力的保障机制,必须通过宣传教育(包括思政、非思想课程教学)形成教育价值的揭示与内化机制,必须强化学生参与传统节庆活动的激励和自我教育机制,才能充分实现传统节庆在高校的教育价值。     

高校思想政治教育涵养大学生文化自信的路径探赜

涵养大学生文化自信是高校思想政治教育的应有之义。高校思想政治教育能够为涵养大学生文化自信提供正确的价值导向、深厚的理论根基和丰富的教育资源。高校应积极拓展思想政治教育路径,充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,强化大学生涵养文化自信的学习路径,重视校园文化建设和特色文化教育基地建设,整合大学生涵养文化自信的实践路径,构建网络思想文化平台,不断拓展涵养大学生文化自信的网络路径。     

中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中价值实现的途径研究

中国传统文化是中华民族的宝贵财富,其丰富的文化内容构成了大学生思想政治教育用之不竭的重要资源。但受时代的影响,传统文化在其发展的过程中,不可避免地会产生一定的局限性,如封建等级制度、三纲五常体系等。因而要想在大学生群体中,有效地继承和弘扬中国传统文化,就必须对传统文化重新进行评价和批判地继承,即必须在马克思主义原理的指导下,弃传统文化之糟粕,取传统文化之精华,充分发挥优秀的传统文化在大学生思想政治教育中的教育功能。因而,在马克思主义原理的指导下,将优秀的传统文化与大学生思想政治教育相融合,充分发挥和继承优秀传统文化的育人作用,越来越成为高校思想政治教育的重要内容,也是思想政治教育工作者研究和讨论的新方向。     

将红色文化融入高校思想政治教育——基于多维视角的解析

红色文化是我国特有的先进文化形态,有着丰富的精神内涵和现实价值,在高校思想政治教育中具有不可替代的重要作用和现实意义。当前,高校应从文化发生学、教育心理学、传播学等层面寻求红色文化的科学理论支撑,以增强其在思想政治教育中的发生力、教育力和传播力,进而将红色文化融入思想政治教育过程中。     

浅议优秀传统文化与高校思想政治教育

中国有着上下五千年的历史文化背景,是我国乃至世界的文化瑰宝。在上千年的历史文化熏陶下,中国人民的思想和行为都受到了有效的制约。高校的思想政治教育与中国优秀的传统文化相结合,能够将中国的优秀文化渗透到高校学生思想政治学习中,从而使高校学生的思想、人格、人生观、价值观都得到升华,而且传统文化以高校思想政治教育作为载体,能够得到更好的传扬和发展。本文将对传统文化与高校思想政治教育的结合进行探讨。     

“拇指文化”对大学生思想政治教育的影响

手机普及和短信功能使高校出现拇指族,大学校园拇指文化流行。高校德育工作者要找出其出现和盛行的原因,正确分析其对高校德育工作的影响,从而研究正确引导校园拇指文化,做好大学生思想政治教育工作的对策。     

浅析筷子对思想政治教育工作的启示

筷子当中蕴含着明礼、关爱、睦邻、守望等丰富的传统文化,中国传统文化是思想政治教育的重要载体之一,当前形势下大力弘扬中国传统文化有利于思想政治教育的开展。本文试图以"筷子"的传承为例,以筷子当中蕴含的传统文化为媒介,分析传统文化对思想政治教育工作的启示意义。创新思想政治教育载体是我们加强并做好思想政治教育工作的必由之路;以筷子中蕴含的中国传统文化为媒介,加强社会主义核心价值观的培育;顺应时代发展的需要,加强思想政治教育的影响力。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径探析北大核心CSSCI

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育不仅是为了响应国家号召而开展的例行工作,更应该细化为高校的一项切实可行的日常工作,融入高校的工作体系。文章从融入思想政治理论课、融入党团活动与社会实践、构建融入载体、完善保障机制四方面探析中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的可行性路径。     

贵州少数民族文化蕴含的思想政治教育元素

一直以来思想政治教育就是一个常提常新的问题,在历史的发展进程中,各少数民族形成了自己族群独具特色的民族文化,其中蕴含着丰富的思想政治教育元素。在我国社会主义文化大发展、大繁荣的当下,特别是在建设社会主义文化强国的新时期,对少数民族文化中所蕴含的丰富思想政治教育元素进行梳理和提炼,将其注入到新时期的思想政治教育过程中,对丰富和完善高校思想政治教育内容、方法,提高大学生思想政治素养,培养大学生文化自觉和文化自信都有着非常重要的现实意义和价值意义。     

中华优秀传统文化与思想政治教育亲和力的生成机理研究

中华优秀传统文化为新时代思想政治教育提供了新的理论资源和实践空间,在提升思想政治教育亲和力方面具有丰富的科学内涵和价值意蕴。思想政治教育在新时代要创新与中华优秀传统文化相融合的研究范式,使思想政治教育在新时代真正融合、真心认同、真情纳悦中华优秀传统文化,提高中华优秀传统文化融入新时代思想政治教育的针对性和实效性,并从主阵地、主渠道、主平台三方面建构路径,实现新时代思想政治教育对中华优秀传统文化的创新性应用和创造性转化。