抓住机遇 深化改革 不断提高办学质量

干部教育培训是党校的主业，提高办学质量是党校的立校之基，也是党校的生命力所在。在大规模培训干部、大幅度提高干部素质的大背景下，我校根据中央、省委和市委的要求，结合揭阳市干部队伍的现实状况，以提高办学质量为核心，以增强干部教育培训的针对性和实效性为目标，以创新市县党校办学体制、深化党校教学改革为动力.     

企业党校应坚持为企业服务的办学方向

坚持为企业服务是企业党校的办学方向。企业党校的教学科研活动应服从和服务于企业的需要,同时,狠抓党校自身建设,提高教学科研水平。我校在13年的办学实践中逐步明确这一办学方向,在为油田服务中发挥了显著作用。企业是经济组织,主要任务是抓生产经营,企业党校做好服务工作,最重要的是为企业培训党员和干部。企业干部特别是领导     

街道业余党校要走多功能办学路子

郴州市北湖区人民路街道办事处党委从街道工作特殊性出发，把业余党校建设与社区服务工作有机结合起来，走出了一条街道业余党校多功能办学的路子。一、扩大办学范围，使街道业余党校成为市民学校北湖区人民路街道党委把业余党校办成既是党员自己的学校，也是币民学理论、学科技的学校；既培训街道党团员和街道干部，也培训街道市民，扩大办学范围，一是培训内容广泛。该业余党校自1990年创办以来，先后培训党员、要求入党的积极分子和市民2O000多人次，办文化、科技、法制、文明规范等各类培训班40多期。近年来，街道党委为使党校进一步满…     

县级党校加挂市委党校分校牌子

为落实党中央关于“大规模培训干部、大幅度提高培训质量”的要求，优化整合党校办学资源．提高县级党校办学实力，更好地发挥党校在干部教育培训方面的主渠道，主阵地作用．根据上级的部署，市委决定全市各县（市、区）委党校改为揭阳市委党校分校．形成以市级党校为主体、县级党校为分校的办学新体制，榕城、揭东．揭西、普宁、惠来，从6月26日起至7月9日相继举行分校的挂牌仪式至此，揭阳市党校系统办学新体制初步形成。     

地市党校“长短结合”办学刍议

一九八五年《全国党校工作座谈会纪要》指出:“为了更好地适应干部四化的要求,今后各级党校在按照(1982)54号文件的规定分工培训领导干部时,可以采取长短结合的办法。”一年多来,各地党校这种办学方式进行了积极的实践,取得了可喜的成     

谈党校函授教育的“联合办学”

党校系统开办函授教育,这在我党党校教育史上具有开创性意义。它拓宽了干部培训的道路,加快了干部培训的步伐,是党校教育为了适应新时期总任务的需要所进行的一项有益的尝试和改革,有利于充分发挥各级党校在培训干部中的优势和积极作用。党     

论高校党校的办学特点

高校党校是在学校党委直接领导下轮训和培训本校的各级党员干部、党员和申请入党积极分子,进行系统的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论教育的重要阵地,是干部、党员和入党积极分子增强党性锻炼的熔炉。几年来,高校党校围绕党的中心工作和高等学校的根本任务,针对教职工和学生中党员的实际情况,为加强对党员干部、教师和大学生的轮训和培养,加强党的思想理论建设做了大量的工作,作出了积极的贡献,形成了自己的办学特点: 特点之一,高校党校培训对象文化素质高、要求办学水平高。由于高等学校处于社会教育的最高层次,肩负着培养德、智、体全面发展的高级     

党校办学要有新思路

毫无疑义,各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培训党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉.这是党校办学的性质、任务所决定的.但在建立社会主义市场经济的新形势下,在改革开放的大潮中,在建设有中国特色的社会主义的新的形势要求之下,怎样加强党员干部教育工作,怎样解决新形势下出现的新问题,搞党校工作的同志都觉得这是一个新课题,因而应有些新思路.面对新的课题,党校的教育工作,应该以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为根本指针,紧     

根据县城特点 坚持分片办学

阜宁县阜城镇党委把党校作为加强党员教育的主渠道,并根据阜城特点,坚持走分点办班、分层施教、分片包干的办学路子,使党校逐步走上了正常化、规模化和制度化的轨道,七年共举办各种培训班74期,培训党员、干部、后备干部和积极分子9000多人次。有效地提高了党员、干部的素质,增强了基层党组织的战斗力,带动了全镇两个文明建设的健康发展。阜城镇是县城所在地,党员、干部的构成状况比较特殊,具体表现为“三多”:一是党员、干部人数多。二是企业党员多。三是生产一线党员多。     

浅谈党校办学现代化

江泽民同志 6月 9日在全国党校工作会议强调 :全党同志特别是中青年领导干部务必加强学习和实践 ,使自己具有开阔的视野 ,学会敏锐地观察世界政治、经济、科技、文化等多种变化 ,始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。在培养中青年干部这项重大任务中 ,党校应该也完全可以发挥重要作用。为了充分发挥这个作用 ,适应用邓小平理论武装干部、掀起全党学习理论新高潮的需要 ,适应党校教学科研工作的需要 ,在深化党校教学改革、提高教学质量的同时 ,必须提高党校现代化办学水平。一、党校现代化办学的重要性和紧迫性在全国党校工作开幕…     

以提高教学质量为重点 不断提高党校办学水平

作为基层党校,尽管从多方面入手完善党校教育教学工作,但在提高教学质量提高党校办学水平中还存在着一些问题,我们必须深刻认识干部教育培训工作面临的新形势、新任务,准确把握党的十七大对干部教育培训工作提出的新要求,紧密结合加强党的执政能力建设和先进性建设对干部素质提出的新要求,以提高教学质量为重点,不断提高党校办学水平。     

打造高素质教师队伍提高县级行政学校办学质量

近年来县级行政学校服务党和政府中心工作的意识不断增强，但县级行政学校教学内容布局基本以党校为主，教师知识结构基本服务于党校教学需要，远远不能满足干部培训工作。必须营造有利于提高教学质量的外部环境，教师也要苦练内功提高素质，推动县级行政学校健康发展，提高办学质量。     

新形势下基层党校如何办出特色——成都村政学院、张思德培训学院办学实践的启示

基层党校如何深化改革创新,办出特色,是全国党校系统需要认真思考和研究的课题。文章对"成都村政学院"和"张思德培训学院"的办学实践进行了调研,认为这两所干部培训机构办学实践是深化基层干部教育培训体制改革创新、突出特色的成功探索,具有现实指导意义。     

新时期县级党校办学的新思路

一2 0 0 0年 ,党中央召开了党校工作会议 ,颁发了《中共中央关于面向 2 1世纪加强和改进党校工作的决定》(以下称《决定》)以来 ,党校发展迎来了新的契机。但仍有相当数量的县存在着一方面干部急需要培训 ,另一方面却没有很好发挥党校作用的突出问题。其主要原因 ,一是有一些县对干部培训与党校的地位作用认识不到位 ,缺乏对干部培训的科学规划和管理措施 ,缺乏对党校的重视和扶持 ,党校起不到应有作用。二是有些县的条线部门各建干校或培训中心 ,有的甚至把高档宾馆作为培训基地 ,各自为政 ,多头办班 ,重复办班 ,党校“对手”林立 ,寡不“…     

坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查

坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查彭定波党校的函授教育，是适应于建设有中国特色社会主义的需要，为改革开放加速干部培训而开办的。江西函授分院开办８年来，经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程，迈出了三大步：１、规模逐步扩大。...     

创新基层党校办学新模式——对博罗县创办“新农村建设大学”的调查与思考

随着改革的深入推进,县级基层党校作为党培训、轮训农村党员干部的主渠道、主阵地,面临着＂生源＂进一步缩小的困境,如何适应新形势下的新要求,在党的新的重大政策面前如何定位,发挥其应有作用,成为县级基层党校面临的一个重大课题。博罗县委党校创办的＂新农村建设大学＂,将培训对象、内容进一步向农村拓展,实现了基层党校办学的正确定位,有力地促进新农村建设的步伐和破解了基层党校＂边缘化＂的困境。     

以改革创新精神加强县级党校建设

县级党校是中央提出的大规模培训干部的重点所在，这直接关系到基层干部的素质的提高和基层政权的稳固。县级党校面临很多困难和问题，一些县级党校事实上已丢了阵地，散了队伍，很发人深省。因此，要以改革创新精神推动县级党校领导体制、办学体制创新，推进规范化制度化建设，提高办学水平和干部培训质量。     

当前形势下党校师资队伍建设的新思路

建设学习型政党的新任务，为党校教育培训工作提出了更高要求。《中国共产党党校工作条例》的修订发布，为加强党校工作指明了方向。大规模培训干部的现实要求，需要更加开放、更有活力的干部教育培训格局，党校发展正面临前所未有的机遇和竞争。党校要坚持开放式办学的发展思路，整合利用各种优质培训资源，按照专兼结合的原则建设高水平师资队伍，才能真正发挥培训党员领导干部的主渠道作用。     

乡镇党校办学注意力应放在哪里

乡镇党校是农村基层党员和党的干部学习党的基本理论、基本路线、基本知识的阵地,是农村党员和干部党性锻炼的熔炉.从这一性质出发,乡镇党校办学的注意力必须放在服务于农村经济建设上.按照“以阶级斗争为纲”时期的观念来把握这个问题,上述看法似乎有点不好理解.以往人们总认为党校是“搞政治”的,是学习“政治理论”的,是解决党员的政治立场、观点和方法问题的,为什么应把办学注意力放在经济建设上呢?其实,道理很清楚,在现阶段,经济建设是“最大的政治”,以经济建设为中心是党的基本路线规定的.如果说在革命年代中,党校教学注意力应首先解决党员和干部在阶级斗争中的政治立场问题,那么在今天,党校教学注意力应首先解决党员和干部能否真正坚持党的基本路线、坚持以经济建设为中心的问题,以及如何推进经济建设的发展问题.     

四大模块激活基层党校办学路径

毕节地区赫章县委党校联系实际创新路,加强培训求实效,延伸基层党校教育培训链条,扩大党校教育培训覆盖面,对基层党校的办学模式进行了积极有益的探索。