民办高校教学质量监控体系的实践探索

教学质量是民办高校生存和发展的生命线，但我国民办大学教学质量总体偏低也是不可否认的事实。民办高校要完成历史斌予的推进大众化进程的任务，就必须狠抓教学质量。教学质量监控是提高教学质量的有效措施。本文探讨、分析了远东学院在教学质量监控体系中，以转设评估为契机，建立院、分院（系）两级教学管理的教学质量监控体系，从而提高了教学质量，使学院在规模、结构、质量与效益上得到协调发展。     

对公安本科院校建立教学质量监控体系的探讨

影响教学质量的因素有内部因素和外部因素，因而对教学质量的监控也有外部监控和内部监控。对教学状态的监督是内部监控，建立教学指挥系统、教学效果反馈系统、教学评估系统是对教学质量的外部监控，二者相互结合，相互作用，形成教学质量监控体系。教学质量监控体系的有效运行也需要有相应的支持条件。     

新时代完善党的自我革命制度规范体系的核心要义与路径选择

自我革命是中国共产党跳出历史周期率的第二个答案。为保障党的自我革命深入推进，党的二十大报告提出了完善党的自我革命制度规范体系的目标任务。党的十八大以来，以全面从严治党为主题和主线的自我革命实践奠定了党的自我革命制度规范体系的理论架构。党的自我革命制度规范体系，是保障党的自我革命顺利推进的刚性框架和规则依据。党的自我革命制度规范体系具有四重结构：党的自我净化及其制度规范保障、党的自我完善及其制度规范保障、党的自我革新及其制度规范保障、党的自我提高及其制度规范保障。新时代完善党的自我革命制度规范体系的路径选择有：结合党的自我革命的目标任务和现实状况，坚持党的集中统一领导，保持正确的政治方向；坚持问题和需求导向，狠抓党的自我革命制度规范体系的重点任务；坚持和发展党内民主，为完善党的自我革命制度规范体系提供不竭动力；制定完善党内法规体系，充实扩展党的自我革命制度规范体系的实质内容；加强党的自我革命与人民监督协调配合，促进党的自我革命制度规范体系实施效能提升。     

加强对独立学院的科学管理和规范治理

独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校．作为我国高等教育体制改革的产物．独立学院自设立的第一天起．就没有停止过改革。在这个过程中问题不断。致使其社会声誉、教育公益性、教学质量等方面的问题突出．影响了其顺利发展。究其原由．独立学院定性不明是其“罪魁祸首”．     

党的自我革命研究的回顾与展望 基于CNKI核心期刊2015—2022年的文献分析

党的自我革命是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论与实践创新。党的二十大报告明确指出“党的自我革命永远在路上”，坚定了党始终在革命性锻造中提升执政能力和执政水平的信心决心。为厘清学界关于党的自我革命研究现状、进一步找准未来研究方向，本研究对CNKI数据库中与党的自我革命主题相关的核心期刊文献进行量化分析，对党的自我革命的内涵、历史演进、必然与可能、实践路径和当代价值的主流观点进行系统梳理得出：文献发表数量呈指数型增长趋势，研究进程呈现三阶段划分，观点正确、学理性较强，但未来仍需要在党的自我革命理论体系、党的自我革命制度规范体系、党的自我革命话语体系和党的自我革命实证研究上深入探讨。     

民办高职院校教学质量监控体系探讨

一、现状分析 (一)教学管理现状. 现有的教学质量监控体系以教务处、督导组为监控主体,二级教学质量监控体系已初步建立起来.随着二级管理的不断深入,学校-院(系)在教学质量监控中的权责划分有待进一步理顺;院(系)一级的教学质量监控体系尚待完善;监控重心需要逐步下放到各院(系),院(系)在教学质量监控中的主体地位有待发挥.     

党的十八大以来加强党的自我革命的主要成就

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持革故鼎新、守正创新，深入推进党的自我革命，全面从严治党取得了开创性成就。自我革命的成就主要体现为理论成果和实践成就两个方面，习近平总书记关于党的自我革命的重要论述及其创新性贡献是自我革命重要的理论成果。自我革命的实践成就主要体现为反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固、自我革命制度规范体系逐步建立，以及党的长期执政能力和领导干部执政本领进一步提高等方面。     

完善党的自我革命制度规范体系：内涵意蕴、时代价值及实践取向

党的二十大报告提出了“完善党的自我革命制度规范体系”的重要命题，为“党的自我革命制度规范体系”提供了重要遵循和内容结构，能助推新时代新征程党的自我革命制度化、规范化、科学化。完善党的自我革命制度规范体系，需掌握党的自我革命制度规范体系的内涵意蕴，深刻理解党的自我净化、党的自我完善、党的自我革新及党的自我提高。在锤炼党的自我革命精神品质，为中国式现代化提供人才支撑及推进中国式现代化制度建设方面有着重要的时代价值。完善党的自我革命制度规范体系需在实践取向方面健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，发挥政治巡视的利剑作用，落实全面从严治党政治责任，走好新时代新征程党的自我革命制度规范体系建设之路。     

新时代党的自我革命的出场逻辑、科学内涵与推进路径

自我革命是党探索跳出历史周期律的历史逻辑、引领新时代社会革命的实践逻辑和回应百年未有之大变局的时代逻辑的辩证统一。自我革命有着丰富的内涵，是以巩固党的纯洁性、先进性、革命性和战斗性为目的的党的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。以全面从严治党推进党的自我革命，要以政治建设为统领，坚守自我革命的政治方向；以理论武装凝心聚魂，打牢自我革命的思想根基；以整饬作风激浊扬清，维护自我革命的政治生态；以从严治吏匡正用人导向，健全自我革命的组织肌体；以严明纪律强化约束，丰富自我革命的有效途径；完善自我革命制度体系，强化自我革命的制度保证。     

独立学院学生党员质量评价体系建设探析

正独立学院作为高等教育的重要办学实体,与其它各类高校一样,担负着培养高素质人才的使命。随着独立学院快速发展,学生党员队伍日益壮大,提升独立学院大学生党员培养质量迫在眉睫。构建独立学院学生党员质量评价体系的目的及意义构建独立学院大学生党员质量评价体系的目的在于:按照实事求是的原则和要求,在继承和发扬以往高校发展党员工作经验的基础上,结合独立学院的实际情况,研究制定适合独立学院学生党员发展的工作     

认识自我与改变自我

认识自我、提高自我意识的水平，是我们不能躲避的任务。感性的“自我”如何在语言中澄明，“自我”如何通达“他人自我”；如何“认识自我”。比之于西方其他思想家，马克思对此一问题更具启发意义的观点是，其关键在于在实践中改变自我。     

儿童自我控制能力的研究综述

自我控制是个体自我意识发展到一定程度所体现的功能,是个体一种内在能力,外在表现为一组相关行为,是个体自主调节(监控)自己行为使其与个人价值和社会期望相适应的能力。幼儿期是培养自我控制的关键时期,本文在总结国内外关于儿童自我控制能力研究的同时,提出了培养儿童自我控制能力的干预对策。     

自我革命：党跳出历史周期率第二个答案的逻辑理路

研究中国共产党自我革命的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，对新时代进一步坚持自我革命、以党的自我革命引领社会革命具有深远的历史意义和重大的现实意义。中国共产党自我革命的理论逻辑源于马克思主义革命观、唯物辩证法与唯物史观的基本原理以及中华优秀传统文化中有关忧患、自省、革新的思想。历史逻辑蕴藏在党百年奋斗的历史中。实践逻辑体现为坚持人民至上是自我革命的力量来源，保持解决大党独有难题的清醒和坚定是自我革命的内在动力，建设长期执政的马克思主义政党是自我革命的重要目标，自我革命是引领社会革命的必然要求。推进新时代党的自我革命要坚持和加强党的全面领导，通过全面从严治党推进党的自我革命，完善党的自我革命制度规范体系，将“三个务必”作为自我革命的永恒课题。     

和谐社会的和谐自我之维

和谐自我是构建社会主义和谐社会的要素。也是铺就社会主义和谐社会的基石。本文从和谐自我的内涵出发，探讨和谐自我与和谐社会的关系。一方面，和谐自我有助于实现和谐社会；另一方面，和谐社会促进和谐自我的发展。最后强调如何实现和谐自我与和谐社会的统一：一是要正确认识自我；二是要加强学习；三是要克服欲望。     

新时代党的自我革命的内涵意蕴、原则导向及制度规范体系建设

党的自我革命是跳出历史周期率的第二个答案，是“破”和“立”的辩证统一，是内外监督的辩证统一。要坚持顶层设计和基层探索融合的战略性原则，理论创新和实践深化融合的方向性原则，个人主动和组织推动融合的主体性原则。要不断完善党的自我革命制度执行的监督机制、反馈机制、纠错机制、责任机制和反腐败机制，完善党的自我革命制度规范体系建设。     

论中国共产党自我革命引领政党现代化的建设逻辑

全面建设社会主义现代化国家关键在党，建设现代化政党是中国式现代化的关键组成部分。以党的自我革命为引领是实现政党现代化建设的有效途径，具有深厚的理论根基与现实意义，二者在共同的时代境况面前形成理论和政治上的价值联结。自我革命引领政党现代化建设应该以党的思想理论、执政方式和结构功能的现代化为目标，在实践中以人民中心、法制建设、组织依托、党性引领为主线，不断完善自我革命的理论与实践体系，为社会主义现代化政党和社会主义现代化强国建设保驾护航。     

论小组工作在大学生自我认同中的作用——以S大学“金色阳光自我成长小组”为例

小组工作作为社会工作专业方法之一，在小组成员认识自我、展现自我、完善自我等方面具有一定优势。本文以S大学“金色阳光自我成长小组”的实践为基础．探讨和研究小组工作在大学生自我认同中的作用，以期逐步提高大学生的自我认同感。研究发现，通过围绕大学生自我决策和行为、社会交往、自身生命存在价值以及克服困难能力等自我认同的四个方面设计并开展小组活动，小组工作能够有效提升大学生的自我认同，促进其树立自信及参与社会交往。     

政党治理视域下中国共产党自我革命的三维向度

自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,勇于自我革命是新时代中国共产党政党治理的实践方略。基于“功能—结构—制度”三位一体的政党治理分析框架：功能定位层面,党以自我革命的方式提升政党治理能力,推进系统性国家治理、引领伟大社会革命、培育社会治理共同体和形塑中国特色政党治理;结构要素层面,党的自我革命从思想、制度、作风和行为四个方面优化了政党治理体系;制度规范层面,新形势下政党治理现代化要以完善党的自我革命制度规范为导向,将完善政党思想理论体系、健全政党治理规范体系、构建政党作风治理体系和重构政党权力运行体系作为发展向度,推动新征程下党的建设伟大工程。     

独立学院学生党员发展质量考核评价体系探赜

保证高校大学生党员质量是无产阶级政党先进性和纯洁性建设的必然要求。当前，随着独立学院快速发展，独立学院学生入党积极分子和党员队伍日益壮大，进一步提升独立学院大学生党员培养质量迫在眉睫。对此，文章秉承育人为本的教育理念，通过对独立学院大学生党员质量保障的现实困境研究，探索提高独立学院大学生党员质量的战略意义和现实意义，并结合独立学院特点，建构了能够反映党员发展要求和学生发展需求，分阶段的学生党员发展质量评价指标体系，从而为党员发展质量的评价工作提供参考，以全面提升独立学院学生党建工作的科学化水平。     

加强大学生的自我道德修养

提倡大学生加强自我道德修养，是高校思想政治工怍一个极其重要的方面。加强高校学生思想政治工作，当然主要靠加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育．引导大学生认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，但也不能忽视学生的自我教育即自我道德修养．因为外因是条件，内因是根据，外因只有通过内因才能起作用。提倡大学生加强自我道德修养，当然也应该提倡自觉地学习马列主义、毛泽东思想、