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巴东县创新学习方法,从“建”、“讲”、“评”、“促”四个方面人手,开办“干部学习讲坛”,打造县委中心组学习品牌,取得了理论学习的良好成效.为全面落实科学发展观.推动巴东经济社会又好又快发展提供了坚强的思想理论保障。 相似文献
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去年以来,沅陵县以组建理论政策学研小组为抓手,大力推动理论学习服务体系建设。目前,该县已建立各级学研小组50个,其中县级学研小组开展学习19次,解决发展问题200多个。通过深入学习研究理论政策,促进经济社会又好又快发展。 相似文献
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近年来,南空航空兵某师党委在学习实践科学发展观活动中,通过狠抓学习、统筹、调研、落实"四个环节",努力提高党委领导部队科学发展的能力,促进了部队全面建设又好又快发展。 相似文献
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<正>近年来,赤峰市委深刻认识中心组理论学习的重大意义,自觉坚持中心组学习制度,不断创新中心组学习形式,切实丰富中心组学习内容,将中心组学习与研究解决影响和制约赤峰经济社会又好又快发展的突出矛盾和重大问题结合起来,与加强新形势下党的建设新的伟大工程结合起来,与提高领导班子和领导干部理论素养、决策水平结合起来,按照邓小平同志倡导的"学马列要精,要 相似文献
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2009年12月16日至18日,省委理论学习中心组集体学习时强调,总结经验,统一思想,坚定信心,全力推进全省经济社会又好又快发展。 相似文献
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中共襄阳市襄州区委始终把加强理论武装作为经济社会发展的原动力.突出“跨越发展”主题.以建设学习型城区为引领.按照“以学风推动学习.以专题解决问题.以成果检验效果”的思路,丰富学习内容.创新学习形式.完善学习制度,加强和改进党委(党组)中心组学习.营造了推动科学发展、促进社会和谐的良好氛围.有力地推动了全区经济社会又好又快发展. 相似文献
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近年来.通城县委中心组始终把理论学习作为一项战略性、基础性的工作常抓不懈,按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求,狠抓学习管理、专题研讨、载体创新和理论实践.有力促进了党的思想理论建设,推动了全县经济社会又好又快发展。2009年,通城县委中心组荣获“咸宁市理论学习先进单位”、“湖北省理论学习先进单位”等称号。 相似文献
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丁成明 《四川党的建设(城市版)》2011,(2):59-59
学习贯彻全会精神,紧密联系组织工作实际,以改革创新精神提高组织工作科学化水平,为"十二五"时期经济社会又好又快发展提供坚强保证,对于做好新形势下的组织工作,具有重要意义。 相似文献
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近年来.我们始终把理论学习作为班子履职的第一需要.坚持思想第一统领、发展第一要务、创新第一动力,把提高执政能力、推进跨越发展作为理论学习的出发点和落脚点.实现了全市经济社会又好又快发展。 相似文献
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近年来,谷城县委认真贯彻落实中央和省委关于学习型党组织建设的重要指示精神,创新学习方式、完善学习制度、深化学习内容,全力抓好县委中心组学习,促进了县委中心组成员的理论素养和学习能力的提升,领导水平和执政能力明显增强,推动了全县经济社会又好又快发展。 相似文献
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高等学校学习实践科学发展观,要从实现科教兴国战略的高度,深刻认识和理解科学发展观的要求,要结合我党革命、建设、执政的成功经验,不断提高对党的集中学习教育活动的认识,要以突出科学发展上水平为核心,推进学习实践活动扎实开展,实现高校又好又快发展。 相似文献
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2012年5月29日下午,省委理论学习中心组举行学习会,传达、学习和贯彻中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强同志视察我省时的重要指示精神,分析和研究当前面临的形势.安排和部署有关重点工作,努力保持来之不易的良好势头,进一步推动令省经济社会又好又快发展。 相似文献
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张微微 《四川党的建设(城市版)》2010,(7):36-36
转变经济发展方式,东部地区在发展的"转弯处"怎样保持领先,西部地区怎样学习东部的经验,怎样避免东部曾经走过的"弯路",加快发展,科学发展,又好又快发展?转变经济发展方式,这是东部沿海地区与西部欠发达地区共同面对的时代命题。 相似文献
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今年以来,吴忠市利通区板桥乡在全乡范围内探索建立"一人领学、二人谈学、三人交流"的"123"学习模式,通过党委中心组理论学习率先实施,进一步探索推广到乡村干部理论学习,充分调动每一名党员干部参与理论学习的积极性,使大家认识到学习不仅停留在"学"字上,更要着眼于实践, 相似文献