党校领导干部法学教育培训的现状与发展路径研究——以湖南党校系统为例

党校是培养领导干部的主阵地,领导干部法学教育培训是各级党校工作的重要内容。加强领导干部法学教育培训在全面推进依法治国的时代显得尤为重要。强化党校领导干部教育培训既需要对原有的干部教育内容进行调整和组合,更需要在法治理念的主导下进行领导干部法学教育的探索和创新。加强领导干部法学教育培训是各级领导干部教育培训的长期任务,更是核心和重点。     

信息频道

海东地区：干部教育培训工作因材施教，注重实效。海东地区紧紧团结当地改革发展和干部队伍建设实际，精心确定不同层面的培训内容，提高了干部教育培训的实效性。对领导干部的教育培训突出了“深”，在培训的内容上侧重于理论政策、党性修养、世界眼光、战略思维和领导艺术的培训，着力提高领导干部的宏观决策能力、组织领导能力以及拒腐防变能力，     

西双版纳：创新干部教育培训工作机制

西双版纳傣族自治州着眼于建设高素质干部队伍，创新干部教育培训方式，建立完善干部教育培训工作机制，从制度上促进干部教育培训工作，提高各级干部的理论素养、业务水平和执行能力。     

创新干部教育培训工作的思考

随着干部成长环境发生的深刻变化，干部教育培训中因此也出现了一些亟待解决的问题。针对这些客观存在的问题，本文提出了干部教育培训创新的思路。主要包括：创新干部教育培训理念；创新干部教育培训内容；创新干部教育培训方式；创新干部教育培训制度；创新干部教育培训管理职能；创新干部培训机构建设等6个方面。     

关于创新干部教育培训工作的思考

在当前“大教育，大培训”的形势下，如何创新干部教育培训工作，是一个值得思考的问题。本文作者对此进行了探索，提出了要在培训观念、培训内容、培训机制和培训模式等方面进行创新。     

孝昌县以“四审制”量化干部学习考核

江苏省海安县委组织部在干部教育培训工作中创建了“情景教育”新模式，提高了培训效果。一是体验经济发展情景，实现理论培训“零距离”。他们在知名企业开设“干部成长训练营”，安排领导干部到企业参观考察、挂职锻炼，请企业家介绍管理经验。提高领导干部管理微观经济的能力。     

论领导干部的心理健康教育模式

针对领导干部心理健康的基本状况,本文尝试在常规干部教育培训中引入员工援助系统(EAP),并提出应构建适用于干部队伍特点的心理健康教育模式.该模式将干部教育培训的全员培训优势和EAP的心理健康干预功能结合在一起,有助于提高领导干部心理健康的基本素养和整体水平,同时也是创新干部教育培训内容与方式的一种有益尝试.     

2005年组织工作要点

一、以深入学习贯彻十六届四中全会精神为重点,进一步加大对各级领导干部教育培训的力度。总的要求是,以县(处)级以上领导干部为重点,组织各级干部认真学习领会四中全会《决定》和胡锦涛总书记等中央领导同志的一系列重要讲话精神,把思想和行动统一到四中全会精神上来。要抓好组织系统领导干部的学习培训。要创新培训方法,提高培训质量,认真落实大规模培训干部的各项任务。要建立健全干部教育培训质量评估体系,对培训项目进行跟踪管理。     

干部培训要立足“一个重点，两个结合，六项活动”

大规模培训干部、大幅度提高干部素质是党中央对各级党校培训干部提出的一项战略任务。在新形势下，党校要做好干部教育培训，必须建立健全干部教育培训的制度体系，通过立足“一个重点，两个结合，六项活动”的教学创新，坚持以往培训干部好的做法，切实解决带有共性的机制问题，推进干部教育培训工作的科学化、制度化和规范化。     

提高干部素质 发展门源经济

1996年省州“九五”干部教育培训规划实施以来，门源县把提高干部的综合素质作为干部教育培训工作的立足点，结合县情和新形势发展需要，坚持长短结合，内外结合，全面培训和重点培训结合的原则，大胆改革创新培训内容和干部教育方法，不断加大教育培训力度，使干部的创新意识、整体素质和带领农牧民群众致富奔小康的能力不断增强。     

中小学干部教育培训的五个创新

中小学干部队伍建设是党的干部队伍建设的重要组成部分，面对新形势新任务．迫切需要我们对中小学干部教育培训规律进行深人探索和研究，实现中小学干部教育培训事业的科学发展。笔者认为，只有努力实现培训内容、培训方法、培训模式、培训管理、培训格局等五个方面的创新，才能提高培训质量，实现十七大报告所提出的“大幅度提高干部素质”的目标。     

用科学发展观推进组织工作创新

在深入开展学习实践科学发展观活动中,组织部门肩负着十分重要的职责。近年来,我旗用科学发展观指导组织工作实践,较好地推进了组织工作的改革创新。以学习实践科学发展观为重点,探索干部教育培训管理的新途径。一是推行科级干部学时学分制。2007年,我们对全旗750多名科级干部实行了学时学分制管理。2008年,又制定出台了《全旗科级干部"自助式"培训实施意见》,进一步加强了     

对干部特殊需要教育培训的理性思考

2006年10月23日，中共中央政治局召开会议，研究了《2006年——2010年全国干部教育培训规划》（以下简称《规划》）。会议指出，“十一五”时期，干部教育培训的主要任务是，把政治理论培训作为首要任务；把干部的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强教育培训的针对性和实效性。可以这样理解，作为干部教育培训工作首要任务的政治理论培训。是干部教育培训的普遍性要求（《规划》对“十一五”时期政治理论培训的内容做出了明确的具体要求）；政治理论培训以外的其它培训内容（课题），即为干部对教育培训的特殊需要。     

创新干部教育培训工作

党的十七大把着力造就高素质干部队伍和人才队伍作为加强党的建设的重要任务,提出要“继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质”。这为党校做好干部培训工作,进一步指明了方向,明确了要求。党校如何在认真地学习好落实好贯彻好党的十七大报告要求,做到与时俱进,不断开拓创新,努力做到干部教育培训工作适应新时期的发展要求,笔者认为,把好干部教育培训创新工作的关键点显得十分重要。一、与时俱进,实现培训理念的创新全面推进新时期干部教育培训工作,加快高素质干部队伍建设,必须解放思想,推进培训理念的创新。1.树立“党管干部”的观念。党管干部是我国干部工作的基本原则。我们要把干部教育培训作为一项根本性的战略任务提上重要议事日程,纳入经济发展总体规划,实行党委一把手抓“第一资源”和“第一生产力”的目标责任制,并把干部教育培训作为考核各级领导班子政绩的重要内容,实现党管干部,党管人才,形成用事业凝聚人才,用实践造就人才,用机制激励人才,用制度保障人才的局面。2.树立“素质教育”的观念。要把政治理论培训作为首要任务,强调党校姓党的重要性,全面加强政策法规、业务知识、文化素质培训和技能培训,切实增强干部驾驭...     

蓟县探索三种模式/构建四个平台/强化五项措施 注重教育培训 打造干部队伍

近日，蓟县干部教育培训工作，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，突出问题导向，着力在丰富培训内容、创新培训方式、强化培训管理上进行积极探索和实践，为打造“信念坚定、勤政务实、为民服务、敢于担当、清正廉洁”的好干部队伍奠定基础。     

以主题活动为载体 推进大规模培训干部工作

内蒙古自治区党委开展的“大力解放思想 ,优化开放环境”培训教育活动 ,是干部培训教育“动力工程”的重大步骤 ,其创造性的作法是 ,提升培训能力和水平 ,创新干部教育培训理念 ;加强能力建设 ,创新干部教育培训内容 ;提高培训质量 ,创新干部教育培训方式 ;提高培训效率 ,创新干部培训体制。活动在不断深化和拓展主题的实践中 ,赋予了教育培训活动十分鲜明的特色 ,探索出一条围绕经济抓党建 ,围绕“第一要务”抓干部培训的新路子。     

宁河县：建立四项机制 提供智力支持

宁河县建立健全了农村干部经常受教育的“四项机制”，促进了农村干部素质的提高。 一是明确责任，建立分级管理机制。县委负责对全县红旗党组织和各村主要干部的教育培训，每年培训时间不少于七天；乡镇党委负责对各村两委班子全体成员的教育培训，培训时间不少于十天；村党组织负责村两委班子成员的日常学习和教育管理，定期组织党员和村民代表进行学习。同时，进一步落实教育管理责任制，县乡领导干部和村级干部每年都要至少上一次党课，并将各级干部参加培训情况纳入领导干部综合考评体系，促进教育管理工作落到实处。     

不拘一格育『将才』--我省『九五』期间县以上领导干部教育培训回眸

“九五”期间,我省按照全国干部教育培训规划要求,结合四川实现超常规发展迫切需要一大批“将才”的实际,把培训县以上领导干部作为全省高素质干部队伍建设的重点,着力培养能担当重任的跨世纪“将才”,取得了显著成效。加强组织领导,构建培训管理新体制首先,在县以上党委普遍建立了干部教育工作领导小组及办公室,由分管党务的副书记兼任干教领导小组组长,并通过联席会议等途径,充分发挥了干教领导小组总揽、协调、宏观指导和检查督促的作用。通过坚持每年年初制发《全省干部教育培训工作要点》和“省、地级部门调训县、科级以上党政领导干部举办各类轮(培)训班     

干部教育信息化发展模式研究

《干部教育培训工作条例》明确要求:"推广网络培训、远程教育、电化教育,提高干部教育培训教学和管理的信息化水平。"为了提高教学的全面性、综合性,全面提升领导干部的综合素质能力,必须提升干部教育信息化水平,充分发挥信息化建设作用,打造多元化的教育培训模式。随着信息技术的飞速发展,如何最有效地发挥信息技术的优势,实现培训方式和手段多样化,切实增强培训实效,让教学培训改革、信息技术应用、学习理念创新达到平衡和统一,是干部教育工作者需要深入研究和实践的。     

提升干部教育培训实效

坚持"走出去"与"请进来"相结合,坚持理论培训与实践培训相结合。采取课堂教学、案例分析、体验观摩、学习交流等方法,使培训效果得到进一步提高。兰坪县将干部教育培训列为干部工作的重要内容,通过科学设置培训内容、创新培训模式、完善培训机制等,全方位提升干部教育培训工作,为推动全县经济社会发展凝聚了干事创业的正能量,提供了坚实的智力支持和人才保证。科学设置培训内容突出培训针对性