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魏飒 《学校党建与思想教育》2003,(11):47-48
党的十六大报告从新世纪中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴的战略高度,从世界范围内思想文化发展变化的广阔视野,深刻阐述了弘扬和培育民族精神的重要意义,并向全党提出了“把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一中国特色社会主义建设的重大课题。在弘扬和培育民族精神的系统工程中,教育处于基础性地位,国民教育体系中的各级各类教育机构都要坚持弘扬和培育民族精神。 高校作为高等教育的重要机构,在这方面承担着重要职能,而在高校文化建设这一领域,对弘扬和培育民 相似文献
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梁言顺 《共产党员(沈阳)》2003,(6):34-35
弘扬和培育民族精神,是十六大报告的一个亮点。江泽民同志在报告中指出:“一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”如此高度重视和精辟阐述民族精神,并把培育和 相似文献
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党的十六大报告提出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。” 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”,“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”江泽民同志的这一重要论断,强调把坚持弘扬和培育民族精神作为发展先进文化、建设社会主义精神文明的重要任务,强调了民族精神的重要性。企业精神是民族精神的一个重要组成部分,是企业文化的核心与灵魂,是企业发展的精神动力。塑造和培育企业精神,不仅对于推进企业精神文… 相似文献
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高校应大力弘扬和培育民族精神 总被引:3,自引:0,他引:3
李怀中 《学校党建与思想教育》2003,(5):4-6
江泽民同志在十六大报告中强调指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”,“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。这一重要论述,从全面建设小康社 相似文献
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大学精神建构与民族精神培育的哲学思考 总被引:13,自引:0,他引:13
胡秀英 《学校党建与思想教育》2004,(8):53-56
党的十六大报告提出要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。在弘扬和培育民族精神的系统工程中,大学教育承担着重要的使命。在大学文化建设这一领域,大学精神建构对弘扬和培育民族精神伟大战略的深化和延伸,有着重要的价值功能和意义。一、大学精神彰显民族精神历史性与时代性的统一大学精神是大学的灵魂,是反映大学历史传统、文化品位、特征面貌的一种精神文化形态,是大学在长期的文化创造过程中积淀、整合、提炼出来的,并为大学人所认同的… 相似文献
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王利华 《学校党建与思想教育》2006,(4):39-40
党的十六大报告指出,民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。大学是精神文明建设的重要阵地,大学教育是国民教育的重要组成部分。大学生是祖国的希望和民族的未来,当代大学生要成为中华民族伟大复兴的合格建设者和可靠接班人,必须弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。大学生思想道德修养课是高校对大学生进行… 相似文献
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党的十六大报告指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”,“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务.纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”如何培育民族精神,是全民族面临的一个崭新课题,更是当前党史工作所应面对的现实任务。 相似文献
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党的十六大报告指出:“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”胡锦涛同志在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话中指出:“要坚持 相似文献
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江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告中指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”他强调:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”这样高度重视民族精神,把弘扬和培育民族精神作为战略任务提出,在党的文件中还是第一次。所谓民族精神,是一个民族在长期的共同生活和共同社会实践基础上形成和发展起来的,为民族大多数成员所认同… 相似文献
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诚信建设:精神文明建设的一个重要课题--关于大学生诚信问题的调查与思考 总被引:12,自引:0,他引:12
江泽民在十六大报告中指出 :“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务 ,纳入国民教育全过程 ,纳入精神文明建设全过程 ,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”十六大报告把弘扬和培育民族精神放在社会主义文化建设的极其重要的位置 ,这对加强精神文明建设 ,改进高校思想政治工作提出了新的要求。当前 ,诚信问题十分突出 ,诚信教育已经成为社会主义精神文明建设的一个重要课题。对于我们党和国家未来的骨干———在校大学生———来说 ,诚信教育更需要特别关注。一、中国当前的诚信问题和大学生的诚信教育新时期如何加强精… 相似文献
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“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”“面对世界范围各种思想文化的相互激荡 ,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务 ,纳入精神文明建设全过程 ,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”这是党的十六大根据国际国内的新形势提出的社会主义文化建设新任务 ,也是中国社会的有识之士必须殚精竭虑思考的重大命题。弘扬与培育民族精神是一个庞大的工程 ,其内在地包涵着两个方面 ,培育———对传统民族精神的继承与赓续 ;弘扬———对传统民族精神的发扬与光大。为此 ,必须寻求一个既有民族性、又有时代性 ,还有世… 相似文献
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族实现其共同理想和奋斗目标的精神支柱,是民族文化的灵魂和核心.在党的十六大报告中,江泽民同志指出:“一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林.“并且号召全党:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态.“这样高度重视和深刻阐述民族精神,并写入党的报告,在我们党的历史上尚属首次.这充分体现了党中央对文化建设工作的重视,也集中体现了我们党对文化建设规律、社会主义建设规律认识的深化.…… 相似文献
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论大学生民族精神的培育 总被引:3,自引:0,他引:3
徐秉国 《学校党建与思想教育》2003,(2):54-56
江泽民同志在党的十六大报告中对中华民族精神进行了深刻的论述和全面的总结,提出不仅要“坚持弘扬和培育民族精神”,而且要把民族精神教育“纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程”,这对于我们重视德育,培育和塑造大学生的民族精神有着重要的指导意义。 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中深刻地指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的状态。”江泽民同志的这一重要论断,强调了民族精神的重要性,同时也要求我们必须弘扬和培育民族精神,使它成为推动中华民族伟大复兴的强大的精神动力。 一 民族精神是民族传统的历史积淀。它是一个民族所认同的世界观、人生观和价值观,所遵循的思维方式和行为方式,所体现的理想信念和性格特征。人类社会发展的历史证明,没有强大的物质力量,一个民族不能自尊、自立、自强;没有强大的精神力量,一个民族同样不能自尊、自立、自强。特别是在当今世界,国际竞争的日趋激烈,有没有高昂的民族精神,已成为衡量一个国家国力强弱的重要尺度;有没有民族创新精神,已成为决定国家竞争力大小的基本因素。 相似文献
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江泽民在党的十六大报告中谈到社会主义文化建设时,向全党提出了“把坚持弘扬和培育民族精神作为文化建设的一项极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一中国特色社会主义精神文明建设的重大课题。对此,中共江西省委从理论和实践的结合出发,在全省大力开展“弘扬井冈精神,兴我美好江西”的主题教育活动,这是江西精神文明建设的战略决策,对加快江西发展具有强大的推动作用。当前,思想理论界从各个角度对井冈山精神展开了进一步的研究。其中的一个热点问题是,在和平与发展成为… 相似文献