在学思践悟习近平文化思想中不断夯实育人本领

<正>2023年全国宣传思想文化工作会议首次提出并系统阐述了习近平文化思想,这是党和国家政治生活中的一件大事。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,在新时代社会主义文化建设中展现出了强大思想引领力,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。广大思政课教师要以习近平文化思想为指引,自觉成为学思践悟习近平文化思想的有力践行者,从而为奋进思政课高质量发展贡献力量。     

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政教育探析

在高校思政教育中开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,要以新思想的精神价值意义、理论逻辑体系、科学思想方法为重点,统领学校思政工作,拓宽思政理论教育主渠道,融入新时代思政教育新要求新元素,培养担当民族复兴大任的时代新人。     

学习研读《习近平谈治国理政》(第一、二卷)征文启事

正习近平新时代中国特色社会主义思想的诞生,点亮了新时代人民团结奋进的指路明灯。为营造学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的良好氛围,我刊特开设"深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想"专栏,同时开展"学习研读《习近平谈治国理政》(第一、二卷)"征文活动,着力推     

立德树人根本任务的价值向度及其在公安院校思政课中的运用

<正>立德树人教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是公安院校做好思政课建设必须遵循的价值向度。2019年,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出:"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程"。(1)中国特色社会主义进入新时代,公安院校在思政课教学中应把握立德树人的基本内涵,将立德树人作为始终不渝的价值追求,牢记培养锻造"公安铁军"的源头活水的神圣使命,为公安事业培育合格的、可靠的接班人。     

以问题为导向加快推进思政课教学改革创新——学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话

加快推进思政课改革创新,要以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为科学指南和根本遵循,结合时代背景,特别是针对当前家庭、学校、社会环境以及国际环境对思想政治教育的弱化进行深入分析,以问题为导向,充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想教育引导学生,加快推进思政课的改革创新,进一步提升学校思政课教学的实效性发展。     

推动习近平新时代中国特色社会主义思想在八桂大地落地生根深入人心

正党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,确立为党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是一项长期的重大政治任务。我区在南宁召开"深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想     

理论教育要往深里走往实里走往心里走

<正>用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,宣传思想文化战线要学在前列、干在前列,唱响学习宣传党的创新理论的铁路强音,做学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的播种机、排头兵。要按照"学懂、弄通、做实"的要求,持之以恒推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻工作在铁路落地生根,不断往深里走、往实里走、往心里走。一、理论学习要聚焦"恒"领导干部担当的宽肩膀、成事的真本领从何而来?正是从习近平新时代中国特色社会主义思想中来。学     

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜

正习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是一项长期的重大政治任务。5月31日,我区在南宁召开"深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想研讨会",旨在通过研讨交流,进一步深化对习近平新时代     

立德树人 培根铸魂 高校思政课改革创新的重要遵循——学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话

中国特色社会主义进入新时代,我们要进一步提高政治站位,认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,坚持把思想政治工作贯穿育人始终,持续推动思政课改革创新,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强"四个自信",厚植爱国主义情怀,为建设社会主义现代化强国作出新的更大的贡献。     

新时代高校国防教育与思想政治教育的融合研究

习近平新时代中国特色社会主义思想,是实现新时代中国特色社会主义各项事业发展的根本指导思想和推进高校思想政治教育与国防教育的重要指导思想。思想政治教育是国防教育的重要基础,新时代高校国防教育与思想政治教育有机融合,是做好高校思想政治工作的有效途径,是全面贯彻党的教育方针和落实"立德树人"根本任务的着力点。     

全面兴起“大学习”热潮

正省委日前发出通知,决定在前一段学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,进一步推动全省各个领域、各条战线、各行各业全面兴起"大学习"热潮,确保习近平新时代中国特色社会主义思想在福建大地落地生根。习近平新时代中国特色社会主义思想,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为我们党必须长期坚持的指导思想。十三届全国人大一次会议又把这一思想载入宪法,确立了这一思想在国家政治     

用习近平新时代中国特色社会主义思想指导党校事业发展

<正>学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想是当前首要的政治任务,笔者从"学什么""如何学""学以致用"方面来探讨党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义總的学习贯彻问题。一、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻党的十九大精神,关键要学习领会好习近平新时代中国特色社会     

新时代思想政治理论课“参与式”教学实践与应用研究

高校思想政治教育是人才培养的核心,关乎高校发展方向和人才培养质量。中国特色社会主义进入新时代,对高校思想政治理论课提出了更高的要求。"参与式"教学作为一种建立在民主平等教学关系基础上的探究式合作式教学方法,能最大程度地提高教师和学生教与学的主动性和主体性,在新时代思政课教学中仍然具有较大的理论和实践价值。     

传时代新声 结文明硕果——海口推动新时代文明实践中心试点建设评述

正在今年8月举行的全国宣传思想工作会议上,习近平总书记指出,中国特色社会主义进入新时代,必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节。新时代文明实践中心、传习所、讲习中心……围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,近几个月来,全国多地不约而同作出探索,推动习近平新时代中国特色     

新时代高校“形势与政策”课建设的探索与实践

<正>习近平总书记强调,"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。"全面推进新时代"形势与政策"课程建设,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神和全国学校思政理论课教师座谈会精神,严格执行     

用马克思主义的立场、观点和方法阐释习近平新时代中国特色社会主义思想——在全省党校(行政院校)系统推进用学术讲政治研讨会上的发言

中央党校常务副校长何毅亭同志提出,用学术讲政治,要对党的思想理论和中央重大决策部署进行学理阐释,讲出“所以然”。学理从哪里来?一个很重要的来源就是马列经典著作。马列经典是我们党的理论源头,也是我们党的指导思想。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前的首要政治任务,也是当前最大的政治。《2018 - 2022 年全国干部教育培训规划》的主要目标,是以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的理论教育更加深入,使之系统权威进教材、生动有效进课堂、刻骨铭心进头脑。     

做好新时代宣传思想文化工作的理论与实践思考

中国特色社会主义进入新时代为党的宣传思想文化事业提出新的要求,新时代党的宣传思想文化事业应自觉承担起理论教育、凝聚人心、培育时代新人、繁荣社会主义文化、传播中国声音的历史使命。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,围绕宣传事业的新特征,新时代党的宣传思想文化事业要以制度设计为保障、理论阐释为关键、路径创新为重点,着力在实践上探索创新。     

阐释·贯彻·落实 三重维度上全面研习“八个明确”

习近平新时代中国特色社会主义思想"八个明确"内蕴从总论到分述、从思想到行动、从任务到保障三重逻辑结构,这体现了习近平新时代中国特色社会主义思想突出的话语优势、动员优势和实践优势,为我们学习宣传贯彻落实这一重要思想提供了重要遵循。     

加强新时代高校管理干部思政教育工作对策研究

提升高校管理干部的思想政治素质,是办好中国特色社会主义大学的根本前提。加强新时代高校管理干部思政教育工作是保障党的领导、规范权力运行、加强社会主义意识形态建设、引领时代发展推动社会进步、培育践行社会主义核心价值观的需要。加强新时代高校管理干部思政教育工作,要把握好思政教育的意识形态导向,以先进理论武装干部头脑,构建高校思政工作联合体,从而保障高校正确的发展方向。     

从“新时代中国特色社会主义思想”的形成看习近平同志的核心作用

党的十九大通过的《中国共产党章程(修正案)》决议,将"习近平新时代中国特色社会主义思想"写入了党章。之所以在"新时代中国特色社会主义思想"之前冠以"习近平",这是因为,新时代中国特色社会主义思想的形成,离不开习近平同志的伟大的核心作用。文章从揭示"新时代中国特色社会主义"的本质规定、为新时代中国特色社会主义注入新的内涵、为新时代中国特色社会主义提供了基本方略引领等三个方面,论述习近平同志对这个新思想形成的核心作用。同时还就维护以习近平同志为核心的党中央的权威进行分析。