毛泽东为何能实现马克思主义中国化?——以方法论为视角

毛泽东是成功地将马克思主义中国化的第一人。毛泽东之所以能成功地将马克思主义中国化,是与他在将马克思主义与中国革命实际相结合的过程中所坚持的方法论密不可分的。在将马克思主义中国化的过程中,毛泽东以实事求是为根本方法,坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一、理论与实践的统一、内容与形式的统一,并且以历史分析的方法对待马克思主义,坚持对马克思主义的发展和创新,从而实现了马克思主义中国化的第一次理论飞跃。在毛泽东成功将马克思主义中国化过程中体现出来的方法论价值,对于我们进一步推进马克思主义中国化的进程具有重要启示。     

毛泽东关于马克思主义中国化的基本要义

毛泽东首次明确提出了“马克思主义中国化”的重要理论命题,开辟了马克思主义中国化的伟大道路。毛泽东关于马克思主义中国化的基本要义主要包括相互联系的四大方面:马克思主义中国化有实质性内容、马克思主义中国化有民族性形式、马克思主义中国化有实践性目的以及马克思主义中国化有根本性方法。     

毛泽东对马克思主义中国化的卓越贡献

马克思主义理论就其实质而言是一种实践的理论、应用的理论。因此,马克思主义在中国的传播和发展过程,就是马克思主义与中国具体实际相结合的过程,由此而产生毛泽东思想和建设有中国特色社会主义的理论。在研究马克思主义中国化时涉及到很多问题,特别是毛泽东同志对马克思主义中国化的贡献问题更是如此。毛泽东率先向全党提出马克思主义中国化的历史任务,开拓了马克思主义中国化的道路,新时期我们着重研究毛泽东同志对马克思主义中国化的时代背景及其卓越贡献,对于我们正确掌握当代马克思主义中国化问题会起到深远的推动作用。     

抗日战争时期毛泽东推进马克思主义中国化的历史性贡献

抗日战争时期是毛泽东推进马克思主义中国化最为重要的时期.这一时期,毛泽东提出了马克思主义中国化这一重要命题.并在实践中创造了适合于中国国情的马克思主义中国化理论,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,为顺利推进马克思主义中国化与时俱进的不断发展奠定了坚实的基础.     

从毛泽东学习、运用马克思主义看马克思主义中国化

毛泽东对于马克思主义的学习、运用具有突出的特点。毛泽东对于马克思主义的学习运用,从马克思主义中国化主体的角度揭示了马克思主义中国化的若干规律,给人以有益启示。     

毛泽东对马克思主义中国化的杰出贡献

马克思主义中国化是一个同中国革命和建设密切相联的重大理论问题。毛泽东开拓出马克思主义中国化之路,提出马克思主义中国化的核心思想,奠定了马克思主义中国化事业的基础。     

中国特色社会主义是马克思主义中国化的丰硕成果

文章深刻分析和总结了以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体对社会主义建设理论及道路的探索,指出中国特色社会主义道路的形成是马克思主义基本理论与中国具体实际相结合的结果,并进一步认为,科学发展观和构建和谐社会同样是马克思主义中国化的丰硕成果。     

调查研究是推进马克思主义中国化的重要途径——毛泽东在井冈山和中央苏区时期调查研究实践与理论的启示

回顾毛泽东在井冈山和中央苏区时期的调查研究实践和理论,可以看到毛泽东是注重并善于调查研究的楷模,是实现马克思主义中国化的光辉典范。调查研究是推进马克思主义中国化的重要途径,始终贯穿于推进马克思主义中国化的历史进程之中。以毛泽东调查理论为指导,既要重视调查研究,又要善于调查研究,不断提高调查研究的能力和水平。     

中国传统文化对毛泽东建党学说的影响

毛泽东建党学说是马克思主义建党原则与中国党建实际相结合的结晶 ,来自西方社会的马克思主义是毛泽东建党学说的直接理论来源。但是 ,毛泽东对中国传统文化的把握使他真正把马克思主义中国化了 ,中国传统文化中科学、合理成分经过继承、改造和升华 ,已经成为毛泽东建党学说的有机组成部分。毛泽东正是批判地吸收了中国传统文化的琼浆玉液才丰富和完善了他的建党学说     

毛泽东践行马克思主义中国化的方法论意蕴

毛泽东践行马克思主义中国化的方法特点主要表现为,理论前提性:马克思主义基本原理是毛泽东践行马克思主义中国化的思想理论前提;事实根据性:应用中国语言,讲述中国故事,演绎中国情怀,实事求是是毛泽东思想的精髓;反思批判性:大胆的反思批判精神使毛泽东从不迷信僵化的教条和不切实际的"经典",反思经典、批判教条、发展理论。其方法论启示表现为,坚持科学地对待马克思主义,理论与实践相统一,在继承的基础上发展理论和坚持群众路线,依靠集体智慧,是践行马克思主义中国化的基本前提、根本原则、内在要求和本质规定。     

浅析毛泽东对马克思主义中国化命题提出的贡献

毛泽东是马克思主义中国化事业的开拓者。他率先吹响了＂反对本本主义＂的号角,对马克思主义中国化进行了理论探索,并首次提出了马克思主义中国化的科学命题,为马克思主义中国化指明了方向,同时为马克思主义中国化成为全党的共识做出了突出贡献。     

毛泽东的“两化”贡献

毛泽东对于现代共产主义运动的历史性贡献,可以用毛泽东思想的根本内涵加以概括:马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,即马克思主义中国化和中国革命经验马克思主义化。毛泽东的“两化”贡献是当代中国的马克思主义———邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论基础。实现马克思主义“两化”是中国共产党人的长期任务,必须“与时并进”。     

三代领导人对马克思主义中国化的贡献

马克思主义中国化是一个同中国革命和建设的伟大实践密切相联的重大理论问题。三代领导人对马克思主义中国化都作出了很大贡献。毛泽东最先举起反对本本主义和教条主义的大旗 ,是马克思主义中国化的开拓者和奠基人。邓小平开辟了马克思主义中国化的新境界 ,是当代中国实践马克思主义中国化的光辉典范。江泽民提出“三个代表”重要思想 ,将马克思主义中国化全面推向新阶段 ,是新时期马克思主义中国化最集中的代表。     

毛泽东开启了马克思主义中国化的历史进程

在中国新民主主义革命时期,毛泽东领导中国共产党人坚持马克思主义理论指导,并善于将马克思主义理论与中国实际紧密结合,用中国化的马克思主义指导中国革命实践,取得了新民主主义革命的胜利,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,创立了伟大的毛泽东思想,由此开启了马克思主义中国化的历史进程,对以后中国的发展和进步产生了广泛而深远的影响。     

党的三代领导核心对马克思主义生产力理论中国化的贡献

从毛泽东、邓小平到江泽民,党中央三代领导核心坚持以马克思主义生产力理论为指导,从中国革命和建设的实际出发,围绕解放和发展生产力进行了一系列探索和实践。毛泽东奠定了马克思主义生产力理论中国化的基础;改革开放时期,邓小平为马克思主义生产力理论中国化做出了突出贡献;在新的历史时期,江泽民则把马克思主义生产力理论中国化发展到新的阶段。经过我党三代领导核心对生产力理论的探索,形成了既一脉相承又与时俱进、不断创新的三大理论成果,推动了马克思主义生产力理论中国化的发展。     

中共第一代领导集体与马克思主义中国化论略

以毛泽东为核心的中共第一代领导集体致力于马克思主义中国化,在领导中国革命与建设的长期实践中,把马列主义与中国实际有机地结合起来,大力推进马克思主义中国化的历史进程,形成了中国化的马克思主义,实现了马克思主义中国化理论创新的第一次历史性飞跃。     

毛泽东的实践观及其意义

《实践论》是毛泽东最重要的哲学著作之一,其发表对毛泽东实践观的形成和发展有重要意义。毛泽东实践观是马克思主义实践观和中国传统知行观相结合的产物,拥有双重历史地位。毛泽东实践观在马克思主义中国化过程中乃至整个马克思主义发展过程中都有着重要意义。     

毛泽东新民主主义经济思想的形成发展及当代价值

毛泽东新民主主义经济思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的产物,是马克思主义中国化的第一个建设性的经济理论体系。因此,研究毛泽东新民主主义经济思想对深入研究马克思主义与中国特色社会主义理论体系有着重大的理论意义和现实意义。对毛泽东新民主主义经济思想的形成、发展进行梳理,总结其当代价值,为完善社会主义初级阶段基本经济制度,解决当代热点问题,以及马克思主义中国化的进一步深化提供了一定的理论支持。     

毛泽东新民主主义经济思想的形成发展及当代价值简

毛泽东新民主主义经济思想是毛泽东思想的重要组成部分，是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的产物，是马克思主义中国化的第一个建设性的经济理论体系。因此，研究毛泽东新民主主义经济思想对深入研究马克思主义与中国特色社会主义理论体系有着重大的理论意义和现实意义。对毛泽东新民主主义经济思想的形成、发展进行梳理，总结其当代价值，为完善社会主义初级阶段基本经济制度，解决当代热点问题，以及马克思主义中国化的进一步深化提供了一定的理论支持。     

毛泽东对儒学精神的传承与发展新探

儒学作为中国传统文化的精神主体,是中华民族精神的主要塑造者,马克思主义与儒家文化在精神上是相通的,毛泽东作为马克思主义中国化第一代领导集体的核心,他的很多思想,都对儒学精神进行了传承与发展。在马克思主义理论指导下,毛泽东对儒学的"民惟邦本"、辩证思维和实践观分别进行了传承与发展,并创造出了中国化的马克思主义的群众路线观、唯物辩证法以及唯物主义的实践观,这既是对儒学精神的发展也是对马克思主义的升华。