家长参与高校学生培养和管理的角色浅析

家长对高校学生管理和学生个人发展都有着不可忽视的重要性,充分发挥家长在高校学生管理中的作用,是保障高校人才培养质量和和谐校园建设的重要组成部分。本文对家长参与高校学生培养和管理事务的角色进行了浅析,以期提高学生思想政治教育工作的效率,完善高校学生管理工作。     

新形势下高校学生社团工作探索与创新

随着高校教育管理体制改革的深入，高校学生社团已日益成为推进和谐校园建设的一支重要力量。笔者就高校学生社团普遍存在的一些问题，结合工作体会，提出了社团工作的一些思路，期待能更好地为加强学生社团工作、促进和谐校园建设提供参考。     

探析高校学生管理信息化建设的可持续发展——以新疆师范大学为例

伴随我国高校工作的创新与扩展,学生管理信息化建设已悄然走进高等教育的园地,这为高校学生的管理工作提供了便捷。本文以新疆师范大学为例,从高校学生管理信息化建设的总体概况、建设思路、遵循原则、有效途径等方面进行阐释。分析新疆高校学生管理信息化建设的迫切性与实用性,为开辟信息时代的"学工天地"集思广益,实现新疆高校建设蒸蒸日上、可持续发展的目标。     

北京高校学生法制化管理的制度研究

《普通高等学校学生管理规定》是新时期加强高校学生管理法制化的重要举措,各高校均应以此为指导,健全高校学生管理制度。实行高校学生管理法制化是发展教育和依法治校的必然要求,是构建和谐社会的重要基础。所以,要从高校学生管理的法律关系入手,探究高校学生管理中易争议的八类纠纷的可诉性,提出厘定旧章、完善新规的工作方向,推动我国高校学生管理工作在现代管理制度建设和管理水平上跨上新台阶。     

新时期高校学生社团建设

高校学生社团是学校和谐校园文化建设的重要载体,为青年学生搭建了展示才华的平台,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要的作用。新时期,高校学生社团呈现出规模不断扩大、制度不断规范、新型社团不断增多、社会化趋势不断增大等新特点。高校应针对不断出现的新特点,加强对高校学生社团的引导和管理,使之成为大学生提升综合素质的重要阵地。     

论和谐控制理论在高校学生工作中的应用

高校学生工作的和谐控制有六个方面的特征:教育管理方式上引导重于强制,教育管理内容上渗透重于灌输,教育管理过程上双向互动重于单向行动,管理控制方式上"自控"重于"他控",教育目标上目标同向重于目标吻合,教育目标实现上渐变重于突变.按照和谐控制的要求开展高校学生管理工作,有利于促进和谐校园建设,提高学生管理工作的水平,促进高等学校教育管理目标和学生成长成才目标的顺利实现.     

试论艺术类院校学生管理工作面临的问题和对策

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使艺术类高校学生管理工作面临严峻的挑战。从新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,艺术类高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新艺术类高校学生管理工作。     

管理心理学在高校学生管理工作中的运用

将管理心理学的有关理论和方法，通过恰当的手段运用到学生管理工作中，科学地把握学生思想、心理和行为发展变化的规律，努力提高学生管理工作的实效性是每一位高校学生工作者面临的新课题。笔者运用需要理论、公平理论和期望理论，从三个方面探讨了管理心理学的基本理论对高校学生管理工作的价值和运用。     

新形势下高校学生工作创新的思考

新形势下高校学生工作的创新应遵循下列原则:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导原则;面向现代化、面向世界、面向未来的原则;以学生为本、促进学生全面发展的原则;继承与创新相结合的原则。新形势下高校学生工作创新的内容包括工作理念的创新、工作体制和运行机制的创新、工作内容的创新、工作方式的创新、队伍建设的创新和理论研究的创新。     

浅谈高校学生工作内容及理念的认识

随着社会经济、文化和科学技术的快速发展,学生工作的理念和工作内容也有了全新的变化。这就要求我们客观全面认识高校学生工作的内涵,从理念上进行根本而深刻的思考和探索,树立以人为本、德育为先、教育、管理与服务相结合、系统规划的理念,从而为社会输送合格人才,促进社会进步;构建和谐校园;促进学生全面发展和健康成长。     

试论高校学生管理工作的改革与创新

当前我国高校面临着社会形势的种种发展和变化,自身的教育体制改革也在深入开展,对高校学生管理工作提出了更多更高的要求,改革势在必行。高校学生管理工作应在实践中不断探索创新,以适应形势发展,推进高教改革,构建和谐校园。本文从分析高校学生管理工作面临的问题和挑战入手,提出了相关的解决策略。     

如何加强高职院校学生管理工作

高校学生管理工作是高校各项工作中一个非常重要的环节,但随着高校扩招,高职院校学生管理工作面临新的问题.在当下,管理工作需要迅速转变思想观念,创新工作机制,积极研究对策,努力探讨适应形势发展和要求的学生教育管理模式;同时,要注意加强组织管理者自身建设,科学正确把握学生管理教育工作的发展方向,建立科学高效的学生思想教育与学生管理运行机制.     

高职院校学生管理工作面临的挑战与对策

在社会主义市场经济条件下,随着高等教育的改革和发展,传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。文中试从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,大力加强思想政治教育工作,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

关于高校学生管理工作的思考

高校学生管理是高校管理的重要组成部分 ,作好学生的管理工作对学校素质教育的实施及学生的全面发展有着重要的保证作用。对不同群体的学生分层次进行管理 ,有利于学生管理的细化 ,有利于学生管理的针对性 ,有利于提高管理的实效性和主动性 ,更符合学生管理工作的实际     

论科学发展观对高校学生管理工作的指导意义

党的十七大提出了科学发展观的重要理论,不仅关系到党和国家的事业,其核心内容对于高等院校的教育工作具有重大的指导意义。高校学生管理工作关系到高等教育的稳定与发展,我们要以科学发展观为指导思想,建设良好的学工干部队伍,围绕着以人为本的工作核心,开展学生管理教育工作,不断提高学生管理工作的水平,正确理解建设和谐校园的真正含义,为培养国家建设的后备人才做好基础工作与服务工作。     

浅析新时期高校学生干部的培养

高校学生工作是学校整体教育的重要组成部分，是贯彻党的教育方针，培养“德、智、体等全而发展的社会主义事业的建设者和接班人”的关键环节。而高校学生干部是学生工作的重要力量。是联系学校党政部门和学生的纽带。学生干部队伍的素质直接关系到高校学生的整体素质。学生干部队伍的工作水平又直接影响着高校学生工作的实际效果。在高校学生管理工作中起着举足轻重的作用。加强高校学生干部队伍建设，是高校工作的一项重点工作和长远任务。     

浅谈高校学生管理与思想政治教育的结合

在全面建成小康社会的决定性阶段,如何实现学生的全面发展,怎么对学生进行教育和管理,这是关系到学生根本利益的重大问题,也是高校学生工作需要探讨的重大课题。坚持科学发展观,以学生为本,加强服务意识,促进人的全面发展,是学生工作在新形势下应当遵循的重要原则,同时也是高校思想政治教育工作的重要目标。     

高校学生管理三观

本文紧紧围绕高等教育改革和发展的方向及其根本目标,论述了高校学生管理工作大管理观、资源观和效益观的观察角度、观点和观念。作者分别从管理思想、目标、方式、对象、内容、手段、效果、要求和性质等九个角度观察,提出了高校学生管理是一种系统管理,对学生要“管”更要“理”,职能管理为经,“虚拟”管理为纬;学生管理对象是一种资源,学生资源要保护性开发,学生资源要开发性保护;效益是学生管理评估的根本指标,学生管理要遵循效益原则;效益管理是一种动态管理等观点,及相应的新观念。     

略论伦理化管理在高校学生管理工作中的绩效

对大学生实施伦理化管理是高校学生管理工作的应有之义,高校学生工作的伦理化管理,将有助于实现"以人为本"的管理宗旨,有助于构筑和谐校园,有助于实现组织目标,有助于提高管理效率,有助于培养创新型人才。     

中等职业学校学生管理工作探析

中等职业学校学生管理工作是学校教育管理的重要组成部分，而学生自主管理则是实施素质教育和推进职业教育改革的需要，做好中等职业学校学生的自主管理工作对于推动整体学生管理工作有着积极的意义。在管理工作中要坚持以学生为本的管理理念，转变教育思想；积极探索和实施学生自主管理，抓好学生自主管理的队伍建设；同时加强社团建设，发挥社团功能来丰富校园文化生活等措施。