当代大学生心理健康问题浅析

大学生面临着学习、人际交往、个人规划、恋爱、就业等诸多方面的压力,随之而来的各种心理健康问题困扰着他们的健康成长.分析大学生心理健康的现状,探索大学生心理健康教育的对策,对解决大学生心理健康问题并促进其健康发展有重要的意义.     

关于大学生心理健康教育的思考

时代的发展,社会的进步,竞争的激烈,就业的严峻……使当代大学生的心理压力较大,心理问题日益增多,相应地产生了许多的社会问题,甚至重大的犯罪问题。因此,加强大学生的素质教育,特别是加强大学生心理健康教育就十分重要。本文对大学生心理健康的认识,大学生心理健康教育的途径及大学生心理健康教育中的错误倾向的纠正作了一些探索,供广大高校教育工作者及在校大学生参阅。     

浅谈辅导员常规管理中的心理健康教育工作

大学生心理健康教育,既是大学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求。上世纪九十年代以来,大学生的心理健康问题已引起了社会各界的普遍关注。高校辅导员作为心理健康教育主力军参与大学生心理健康教育已成为一种必然趋势,高校辅导员要善于将大学生心理健康教育应用到辅导员的常规管理工作中。     

由美国校园枪击案引发对当代大学生心理问题的思考

在通过了解大学生心理健康现状,从近年来中外发生的有关大学生心理问题事件着手,分析大学生心理健康问题产生的动因,提出解决大学生心理健康问题的对策.对大学生进行心理健康方面的教育是优化大学生心理素质,增进大学生心理健康的重要逢径.     

浅谈贫困大学生的心理健康教育

贫困大学生是我国高等教育改革和发展过程中出现的新问题,贫困大学生的心理健康问题是困扰高校思想政治教育工作的一个重要因素。分析贫困大学生的心理特点及其成因,研究新形势下贫困大学生心理健康教育的规律和方法,是促进大学生健康成长和全面发展的必然要求。     

大学生常见的心理问题与心理健康教育

大学生心理健康问题是当前社会各界比较重视和关心的一个问题。正确认识大学生心理健康问题,强化大学生心理健康教育,切实加强大学生心理健康教育工作,是全面推进素质教育,落实高等学校培养目标的重要任务。 一、大学生存在的主要心理问题及成因     

试论大学生心理健康问题及解决途径

本文从大学生心理健康问题入手,分析我国大学生产生心理健康问题的原因,试图从教育实践的角度探究大学生心理健康问题解决的有效途径。     

试论新时期大学生心理健康教育及新教育机制的构建

随着经济社会的发展,人们的生活和工作压力不断加大,心理健康问题凸显。大学生群体心理素质的欠缺与智力相对较高之间的矛盾,不利于创新型人才的培养以及和谐社会的构建。因此,从大学生心理健康教育存在问题入手分析,研究心理健康教育新机制的构建具有重大的现实意义。     

浅析高校心理健康教育与思想政治工作

随着经济的快速发展和社会竞争的加剧，大学生的心理健康教育问题已成为大学生思想政治教育的重要组成部分。研究大学生的心理健康问题以及思想素质现状，促进二者的有机结合，是高校德育工作更好开展的主要途径。     

大学生与心理健康教育

大学生心理健康问题是社会关注的课题之一。大学生的心理健康问题主要涉及两个层面的问题:一是大学生心理困惑的表现及现状。二是预防和教育及帮助大学生的心理健康。     

大学生心理健康教育的概念与方法

内容空泛、方法僵化、形式主义、实效性差是目前我国大学生心理健康教育面临的四个突出问题。由此,大学生心理健康教育越来越成为高校管理人员和心理科研人员关注的热点。笔者从大学生心理健康教育的方法研究入手,探索增强大学生心理健康教育实效性的科学方法,丰富大学生心理健康教育的理论研究,从而为大学生心理健康教育的实践提供可行性指导。     

浅谈大学生心理问题的阶段性特点

目前,我国大学生心理健康问题呈现出阶段性特点,突出表现为一年级大学生的心理适应问题;二、三年级大学生人际交往和恋爱问题;四年级大学生的就业困惑问题。针对上述大学生心理健康问题显现出的阶段性特点,学校必须采取相应的措施帮助他们解决问题,营造良好的人文环境和心理氛围,注重大学生综合素质的提高,加强心理健康教育,引导大学生科学度过大学生活。     

大学生心理健康教育的概念与方法

内容空泛、方法僵化、形式主义、实效性差是目前我国大学生心理健康教育面临的四个突出问题。由此,大学生心理健康教育越来越成为高校管理人员和心理科研人员关注的热点。笔者从大学生心理健康教育的方法研究入手,探索增强大学生心理健康教育实效性的科学方法,丰富大学生心理健康教育的理论研究,从而为大学生心理健康教育的实践提供可行性指导。     

高校学生工作中的难点问题及解决对策

随着社会的发展和人们思想观念的更新,今后相当长一段时期内,高校学生工作将面临四大难题：一是大学生政治信仰和责任感问题;二是大学生价值利益主体多元化问题;三是大学生心理健康问题;四是大学生就业压力问题。对此,笔者提出几条解决对策;第一,强大思想政治理论教育工作,帮助学生树立正确的人生观和世界观;第二,加强心理健康教育与咨询工作,培养大学生健康的心理;第三,加强就业指导,努力解决大学生就业问题。     

高校思想政治教育与心理健康网相结合之探索

针对现代大学生普遍存在一定的心理健康问题,本文通过对网络心理健康教育进行研究,发现利用校园心理健康网对现代大学生心理健康教育起到很好的帮助,有助于我们探索网络时代高校心理健康教育的新思路,充分发挥网络优势,开辟大学生心理健康教育的新天地。     

关于大学生心理健康的思考

大学生心理健康已成为广大心理学专家和高校教育工作者探讨的重要课题。社会因素、文化因素、校园氛围因素及个体有关因素是影响大学生心理健康的主要因素。高校要加强对大学生心理健康的指导,引导大学生正确对待心理健康问题。     

高校体育教学与心理健康教育

人们在创造现代文明的同时,也给自己带来更多的心理困扰,心理健康问题日趋严峻,尤其是大学生心理健康问题更令人担忧。要分析当代大学生的心理特点及常见的心理问题,研究体育教学对心理健康的作用,在体育教学中运用本学科的特点,加强学生的心理健康教育,提高大学生的心理健康水平。     

美国大学生心理健康教育对我国的启示

在当前我国大学生心理健康教育不完善的情况下,大学生心理健康现状不容乐观。相较于此,美国作为学校心理健康教育的起源国家有着最完善的学校心理健康教育体系,借鉴美国的大学生心理健康教育的若干有益之处,为中国大学生心理健康教育提供启示如下：在受众对象上不能仅仅局限于大学生,心理健康教育应从娃娃抓起;转变观念,正视我国的心理健康教育发展现状;抓紧建立完善的心理健康教育体系,制定出心理健康教育工作者的人才培养计划与方案。     

改革开放以来大学生心理健康教育地位跃升的历程与启示 ——基于对国家颁发若干重要文件文本分析的方法

文章梳理了从文件来观照思想政治教育视域下大学生心理健康教育地位跃升的历程:认可、接纳、定位和获得新提升.在此基础上,揭示其对新时代推进大学生心理健康教育专业化发展的启示:深化新时代新阶段大学生心理健康教育地位变化的基本问题研究;进一步提升大学生心理健康教育的地位,使之更加契合新时代新阶段的要求;始终保持对分析文件文本之研究方法的自觉意识.     

改革开放以来大学生心理健康教育地位跃升的历程与启示——基于对国家颁发若干重要文件文本分析的方法

文章梳理了从文件来观照思想政治教育视域下大学生心理健康教育地位跃升的历程:认可、接纳、定位和获得新提升。在此基础上,揭示其对新时代推进大学生心理健康教育专业化发展的启示:深化新时代新阶段大学生心理健康教育地位变化的基本问题研究;进一步提升大学生心理健康教育的地位,使之更加契合新时代新阶段的要求;始终保持对分析文件文本之研究方法的自觉意识。