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五四运动以来,中国青年从"青年为了"促进社会变革和发展前赴后继,到社会变革和发展"为了青年"搭建舞台,两者的关系实质是手段和目的的关系,只有首先更好地"为了青年",才能更好地实现"青年为了"。当代青年同样面临着生存发展需求与资源支持保障相对匮乏之间的矛盾。要更好地"为了青年",促进青年发展,必须将《中长期青年发展规划(2016一2025年)》提出的各项要求落到实处,让青年得到更多资源支持。 相似文献
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哈战荣 《思想政治工作研究》2005,(5)
86年前,在半殖民地半封建社会的中国,爆发了一场在近代中国历史上具有划时代意义的伟大运动——五四运动。这既是一场彻底的、不妥协的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,又是一场思想启蒙运动。它不仅使中国革命的性质发生了根本的变化,而且促进了中华民族的新觉醒。86年后,当我们再一次面对这场惊心动魄的伟大运动进行重新审视、反思的时候,我们发现它折射出来的伟大精神——“五四”精神,依然闪耀 相似文献
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“五四”精神是“五四”时期中国人民在反帝反封建斗争中所体现出来的理想和风范的概括,一言以蔽之,就是爱国、科学和民主。“五四”精神最根本的是中华民族的爱国主义精神。爱国主义作为一种体现人民群众对自己国家深厚感情的崇高精神,在“五四”运动中,表现为为维护民族尊严而英勇抗争的斗争精神,为民族振兴而执着追求真理的探索精神,争取祖国富强、民主而英勇献身的牺牲精神和既抱远大理想又能脚踏实地奋斗不懈的求实精神。爱国主义精神感召着一代青年为维护民族尊严而奋起斗争。1919年5月4日,面对巴黎和会上帝国主义对中国… 相似文献
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彭明 《思想政治工作研究》1999,(5)
发生在80年前的五四运动,是一场伟大的反帝反封建的爱国运动,是一场宣传科学与民主、宣传马克思主义的思想启蒙运动,是中国工人阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台进行革命斗争的运动,是波澜壮阔的中国民主革命一个重大的历史转折点。纪念五四运动,继承发扬五四精神,对于今天的人们来说,就是继承反帝反封建的爱国主义传统,大力弘扬民主和科学精神,在中国共产党领导下,把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进。五四爱国运动以1919年5月4日在北京爆发的学生运动为标志。日本在1914——1918年第一次世界大战期间,借口对… 相似文献
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胡振民 《思想政治工作研究》2006,(6)
“五四”运动是中国革命史上具有重大意义的事件,它标志着中国新民主主义革命的开端,为中国社会发展和历史进步做出了不可磨灭的贡献。“五四”运动孕育的爱国、进步、民主、科学的精神,是中华民族伟大精神的重要组成部分,也是新时期改革开放和现代化建设的重要力量源泉。在“五四”运动中,无数革命青年为救亡图存、振兴中华奋不顾身,奔走呼号,表现出崇高的爱国情操和大无畏的革命英雄主 相似文献
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传统的儒家思想文化作为整体中国人思想与精神世界的主导,已历经千年的发展,早已深入每一个中国人的骨髓,成为我们至今仍坚信的思想与价值体系。儒家思想核心精神对中国人思想与精神所起到巨大影响和塑造作用,当下社会亟须传统儒家优秀思想的回归。 相似文献
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郭碧洲 《思想政治工作研究》2002,(9)
经历了市场经济考验的太原化工集团公司焦化厂的千余名职工,如今对伴随他们11年的企业精神体会更深了。“团结、实干、创新、奉献”,这耸立在焦化厂办公楼顶上的八个大字早已刻进了焦化人的脑海中。“团结”。这是焦化人工作和生活的信条,更是他们十几年工作实践的真实写照。厂领导班子成员的团结协作,为基层单位作出了榜样,每一项改革方案、重大决策的出台,党政主要领导都积极主动沟通协商。决策中,班子成员各抒己见,求同存异;决策后,分兵把关,各尽职守。这种团 相似文献
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唐后乐 《湖南行政学院学报》2021,(1)
习近平总书记以历史唯物主义思维和恢弘宽广的视野,科学诠释与精辟阐述了五四精神的科学内涵,阐释了爱国、进步、民主、科学的时代新意,论述了五四精神的激励价值、指引价值、教育价值等时代价值,分析了五四精神研究的新内容、新视野、新要求、新方法等研究理路,提出了新时代继承与发扬五四精神的时代要求,对于鼓舞、激励和引领新时代中国青年继承五四传统、发挥青年先锋队作用具有十分重要的现实意义。 相似文献
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五四精神与社会主义核心价值体系建设 总被引:1,自引:0,他引:1
五四运动是中国近代史上一次伟大的思想启蒙运动。90年来,五四精神一直激励着中华民族特别是爱国青年为中华崛起而奋斗,弘扬五四精神对于当代青年树立社会主义核心价值观具有十分重要的作用。值纪念五四运动90周年之际,本刊推出“弘扬五四精神与当代青年正确价值观”特别策划,以深入探讨五四精神对当代青年价值观教育的深刻意义和内涵。 相似文献
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“五四宪法”的命运与际遇 总被引:1,自引:0,他引:1
1953年的中国,历史正在波澜壮阔地演进着!
然而,新生的中华人民共和国政府依然没有建立起自己的法律体系。1949年2月,王明发挥“余热”,起草了废除国民党六法全书体系的文件,并由中共中央发布了这个《关于废除国民党的六法全书与确定解放区司法原则的指示》。文件指出:“国民党的全部法律是保护地主与买办官僚资产阶级反动统治的工具, 相似文献
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《理论探索》2015,(6)
推进政府发展和治理现代化,需要以"匠人精神"的理念来改造和建设政府,这主要决定于民主、责任、服务、质量、效益、专业、透明和廉洁八个要素。其中,责任、服务、质量、专业和廉洁是善政对我国政府建设的要求,更是我国政府治理现代化对"匠人精神"的直接诉求。我国政府治理现代化与塑造"匠人精神"需厘清三个关系:在"专业精神"与潜质通才的关系问题上,专注于做事与培养通才并不矛盾;在"精益求精"与政府绩效的关系问题上,要将精益求精的严谨态度扩大到治理时效中;在"细化分工"与整体政府的关系问题上,分工与合作其实不是对立物,良好的"匠人精神"反而会起到粘合组织的作用。在我国政府中塑造"匠人精神",应加强公职人员的职业道德及组织认同感,注重政府组织的现代化模型、结构及运行,做好具体的、科学的制度与机制安排。 相似文献
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薛庆超 《思想政治工作研究》1999,(5)
中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长李鹏3月25日下午在北京人民大会堂接受了大型系列专题片《青春中国》摄制组的采访,就发扬五四精神发表了重要意见。李鹏说,五四运动从本质上讲是一场反帝反封建的民主革命运动,同时又是一场爱国主义运动。从表现形式上,它是在反对勾结帝国主义、出类民族利益的卖国的北洋军阀政府,但在本质上则是反对帝国主义的侵略和封建主义的压迫。在五四运动中,青年学生起了先锋作用;五四运动后期,工人阶级开始独立地登上中国的政治舞台,成为反帝反封建的主力军。因此,五四运动在中国革命的历史上,… 相似文献
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晚年曹汝霖回忆,得知北京大学生可能冲击曹宅后的北京警察厅派去保护的三四十名警察,因为上头交代“文明对待学生”,故连警棍都没有带,警察们只好就近寻找木板石块之类去封堵大门。在东交民巷使馆区遇阻的学生,迅即转向来到曹宅。时隔数十年,曹汝霖似仍清晰地记得“五四”运动中的这一幕: 相似文献