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赵胜平 《山东行政学院学报》2003,(Z1):70-71
“三个代表”重要思想,为各高等学校的教育工作者提供了指导现实工作的理论工具。要坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,把高校的思想工作同学校的党的建设结合起来。积极推进邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的“三进”工作,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观。 相似文献
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新时期高校思想政治工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
田建国 《国家教育行政学院学报》2002,(6):49-54
一、深入学习贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想 ,提高高校干部的思想政治素质 1、要重点抓好高校党委中心组的学习。第一 ,党委中心组的学习要明确内容 ,准确定位 ,这是搞好党委中心组学习的根本。当前 ,党委中心组学习必须把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,特别是把江总书记“三个代表”重要思想作为中心内容。“三个代表”重要思想 ,是马克思主义在当代中国的重大发展 ,是我们党思想解放、实事求是的重大成果。它既是理论创新的光辉典范 ,又给理论创新开辟了巨大空间。高校领导干部要充分认识“三个代表”重要思想和江总书记“… 相似文献
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王志荣 《天水行政学院学报》2002,(5):3-6
江泽民同志“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承 ,全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领 ,具有丰富的思想内涵和内在的逻辑结构。深入学习、研究和贯彻“三个代表”重要思想 ,对于保持党的先进性、推进党的建设新的伟大工程和促进天水经济社会全面发展具有十分重要的意义。一、深刻理解和把握“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质 ,增强学习研究和实践“三个代表”的紧迫感和责任感 江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,是逐步形成和不断完善的。正如江泽民同志 2 0 0 0年 6月在全国党校工… 相似文献
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何克亮 《理论学习(山东)》2001,(7):14-16
江泽民同志“七一”讲话是一篇重要的马克思主义文献。它在理论上的突出贡献是全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想。这是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展,是我们党理论创新的重大成果。学习和贯彻江泽民同志讲话精神,最重要的是准确全面地理解和把握“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求,掌握“三个代表”这一强大思想武器。 相似文献
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冯宪龙 《辽宁行政学院学报》2003,5(2):124-126
新的历史时期 ,思想政治工作面临着极大的挑战。高校是思想政治工作的重要阵地 ,应该坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导 ,针对高校的性质与特点 ,找准切入点和突破口 ,求真务实 ,讲究效率 ,使思想政治工作成为一切工作的生命线。 相似文献
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一、按照“三个代表”要求抓好理论武装 ,必须以“三个代表”思想为武器 ,把学习邓小平理论同学习“三个代表”重要思想结合起来用邓小平理论武装全党 ,是党的十五大提出的一项长期的带根本性的战略任务 ,也是事关党的建设全局的一项极重要工作。在全党深入学习“三个代表”重要思想的过程中 ,深刻领会“三个代表”的重要思想 ,并在理论武装工作中自觉地加以贯彻和体现 ,是新形势下抓好理论武装的客观需要 ,也是深入贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,不仅科学地回答了社会主义市场经济条件下中国… 相似文献
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进入新的世纪,高校的思想政治工作要以江泽民关于“三个代表”的重要思想为指导,紧紧围绕培养“四有”人才这个中心,以素质拓展统揽工作,构建高校适应新世纪共青团工作的新格局。根据高校素质教育的现状,大学生素质拓展的重点是增强大学生的社会责任感、创新能力、创造精神和社会适应能力,促使青年学生向具有创新精神的复合型人才发展。为此高校共青团组织就要紧紧围绕培养跨世纪优秀建设者和可靠接班人这一中心任务,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑青年一代的强大精神支柱,切实培养出民族振兴需要的强大的接班人队伍。 相似文献
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《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)一书出版，使我们能够把“三个代表”和党的建设放在江泽民论有中国特色社会主义的整个思想理论体系中来学习和研究，能够更加深刻地领会“三个代表”重要思想是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的，是与时俱进的马克思主义理论新成果。按照“三个代表”要求，全面推进党的建设新的伟大工程，是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。 相似文献
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洪永成 《湖北省社会主义学院学报》2006,(6):7-8
本文是作者学习《江泽民文选》的心得体会。文章分三个部分:一、《江泽民文选》是关于“三个代表”重要思想全面而系统的理论阐述,与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承;二、党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想是对“三个代表”重要思想的坚持和发展;三、通过学习《江泽民文选》对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有了进一步的认识。 相似文献
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黄梅 《云南社会主义学院学报》2003,(1)
毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想,是中国共产党理论成果的三次历史性飞跃,是马克思列宁主义实事求是、与时俱进、理论创新的结果。 相似文献
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马文杰 《理论学习(山东)》2003,(3):5-5
党的十六大明确指出，“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起确立为我们党必须长期坚持的指导思想。这就明确了“三个代表”重要思想的历史地位，并把它写在了党的旗帜上。“三个代表”犹如一根红线，贯穿于江泽民同志十六大的报告中。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂，学习、贯彻、落实十… 相似文献
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以"三个代表"思想为指针探索创新办学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
一、以“三个代表”思想为办学的指南 江泽民同志在中国共产党成立八十周年之际发表了“三个代表”具有里程碑意义的重要讲话。“三个代表”是马克思主义与现阶段中国国情相结合的产物,既是理论纲领,又是我国各行各业的行动指南,是邓小平理论的最新发展。 1、高校是先进生产力的孵化基地。 (1)古今中外,知识分子历来均是历次社会发展方向的“先知先觉”者和历次社会重大变革的率先实践者,这已为历史所证明。现代高校是培养、孵化和 相似文献
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江泽民同志在“５·３１”重要讲话中再次重申：“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设的强大理论武器。按照“三个代表”要求加强高校党的基层组织建设，重要的问题是把“三个代表”真正落实到高校党的思想建设、组织建设、作风建设等方方面面，使高校各级党组织永远保持党的先进性，具有更强的创造力、凝聚力和战斗力，永葆生机和活力，能够在新的历史条件下，经受住各种风险… 相似文献
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王春雷 《山东行政学院学报》2002,(5):49-50
学风问题是党的十五大报告中一个引人注目的问题 ,江泽民总书记在阐述邓小平理论的历史地位和指导意义时 ,专门就学风问题作了深刻、精辟的论述。“三个代表”思想和学风建设有着极为密切的关系 ,学习领会、贯彻落实好“三个代表”重要思想必须大力加强学风建设。 相似文献
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张进国 《河北省社会主义学院学报》2003,(3):18-19
江泽民同志在十六大报告中指出 :“开创中国特色社会主义事业新局面 ,必须高举邓小平理论伟大旗帜 ,坚持贯彻‘三个代表’重要思想。”胡锦涛同志强调 :“十六大报告科学阐述了‘三个代表’重要思想的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义 ,进一步阐明了贯彻‘三个代表’重要思想的根本要求 ,把‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想 ,要求全党把这一重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域 ,体现在党的建设的各个方面 ,这是一个历史性的决策 ,也是一个历史性的贡献… 相似文献
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邓小平理论和“三个代表”重要思想是在对马列主义、毛泽东思想的继承中创立和发展的,是马列主义基本原理与中国具体实践相结合的理论产物。正确理解和认识邓小平理论与“三个代表”重要思想的关系,对于我们高举邓小平理论伟大旗帜,积极贯彻“三个代表”重要思想具有重大的理论和实践意义。 相似文献
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杜金华 《辽宁行政学院学报》2002,4(2):50-51
中国共产党从其建立的那天起就非常重视党的建设理论。在社会主义建设新的历史时期 ,江泽民同志又提出的“三个代表”重要思想。“三个代表”思想是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展。如何贯彻“三个代表”重要思想 ,切实加强和改进高校党的基层组织建设 ,是高校党的理论工作者所迫切需要解决的重要课题。 相似文献
19.
张伟 《江西青年职业学院学报》2002,(1):17-19
“党建带团建”是在长期的革命和建设实践中，我党加强对共青团工作领导形成的一条成功经验。目前，高校党建、团建工作正处在一个更加复杂、开放的环境中，处于一个国内外各种思想、文化相互激荡的氛围中，面临新的形势和任务，高校必须以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持“党建带团建”，加强党对共青团工作的领导，充分发挥团组织在高校党建工作中的巨大作用，大力培养和造就社会主义的建设者和接班人。一、以“三个代表”重要思想为指导，深刻认识“党建带团建”的重要性江泽民同志“三个代表”重要思想是新时期党的建设的伟… 相似文献
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万琦 《陕西行政学院学报》2003,17(1)
江泽民同志“三个代表”重要思想,是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果,体现了中国共产党对马克思主义理论的创新。以“三个代表”重要思想为指导,深入研究与解决面临的各种问题,坚持理论创新、与时俱进,是我们加强和改进党的建设、不断夺取建设有中国特色社会主义事业胜利的根本保证。 相似文献