发散思维在刑事案件侦破中的作用

从思维方式来看,人的思维可分为逻辑思维、形象思维和发散思维等。刑事案件的侦破过程,就思维角度而言,自始至终离不开逻辑思维和形象思维,但发散思维也常常发挥出其独特的作用。特别是在案件性质的认定,犯罪过程的再现,并(串)案侦查,犯罪嫌疑人的确认等方面,发散思维的作用是其它思维方式不可比拟的。具备了一定的发散思维能力,能使刑事案件的侦破获得意外的成功。     

关于创造性思维的几点基本认识

创造性思维是人类在认识世界和改造世界中最有价值、最有意义的思维活动.它的基本特征是"质疑--求异--求新--求变";它的基本规律是"对立统一",即发散思维和集中思维的对立统一,求异思维与求同思维的对立统一,直觉思维和逻辑思维的对立统一,形象思维与抽象思维的对立统一,形式逻辑思维和辩证逻辑思维的统一;它的基本要求是"有胆、有识、自主、敢试".     

论侦查思维的多元性和互补性

侦查思维的多元性是指侦查思维方式的多样性。现已存在的侦查思维方式可归纳为三类：侦查逻辑思维、侦查直觉思维和侦查形象思维。这三种思维方式互相渗透，互相依赖，在侦查实践中起着不可替代的作用     

把握直觉思维——读《梅格雷探案集》

时下,侦探小说纷繁庞杂,大多都是悬念迭起,险象环生,以情节奇谲去吸引读者。久而久之,给人一种乏味之感。然而,近日偶读几本书市上畅销的侦探小说,便发现,当代的侦探小说也有不乏其精华之作,使人非一气读完不能罢卷。笔者以为,侦探小说不仅是一种聊以消遣之物,从某个角度看,它应该是刑事侦察理论的具体体现,无论是逻辑思维的方法,还是直觉思维的方法……不一而足,无非对侦察破案工作都是很有益的。     

浅论创造性思维及其培养

创造性思维是发散思维、形象思维、直觉思维、逻辑思维、辩证思维、横纵思维等多种思维形式的结晶。作为一种心理品质,创造性思维必须符合开拓性和独创性、灵活性和应变性、探索性和对应性、现实性和有益性、客观性和科学性、跨越性和突变性等基本要求。创造性思维的培养不只是智力的训练、思维方法的指导,更重要的是创造性人格的培养。     

浅论爱伦·坡侦探小说的叙事模式

爱伦·坡是美国文学史上一位独特的作家。作为侦探小说的鼻祖 ,他创立了这种样式小说“罪案-侦查 -推理 -破案”的基本的叙事模式。侦探主人公解构式的破案思维 ,使小说叙事带有鲜明的个性化特征。“爱伦·坡模式”成为后世侦探小说创作不可逾越的存在     

浅谈侦查中的非逻辑思维

非逻辑思维作为人类思维的一个重要组成部分，在创造性思维活动中起着重要的作用。刑事侦查作为一种富有创造性的工作，它既需要运用理性的、逻辑的思维方式，又需要运用非理性的、非逻辑的思维方式，在侦查实践中，侦查员在培养和提高自身逻辑思维能力的同时，必须注重培养和提高自身的非逻辑思维能力，从而使自己成为一名具有优秀思维品质的刑侦专家。     

谈谈体育课中的德育教育

体育课不仅能够锻炼青少年的身体,增强他们的体质,还能培养他们良好的心理品质,发展他们的优良个性。 从心理发展上来说,青少年时期是逻辑思维迅速发展,个性(包括世界观、人生观)迅速形成的时期。这个时期思维发展的一大特点,就是抽象逻辑思维虽已占主要地位,但具体形象思维仍然起着重要作用。因此,青少年在接受说理的品德教育、伦理教育、思想教育的     

学报文科编辑掌握和运用逻辑思维规律刍议

逻辑思维规律一般指的是三大基本逻辑规律 :同一律、矛盾律和排中律。学报文科编辑作为人文科学学术论文的管理者 ,要掌握同一律 ,学会运用具体同一思维 ;掌握矛盾律和排中律 ,学会运用互补转化思维。     

社会主义核心价值观引领下女大学生思维力培养路径探析

女大学生思维力的培养不仅关乎其成才，还关乎其社会主义核心价值观的培育，这在于：核心观念与思维力相辅相成，两者生成是一个过程的两个方面。在社会主义核心价值观培育中，女大学生具有着独有的思维：形象思维重于逻辑思维，情感思维强于理智思维；经验思维高于理论思维。对此培养女大学生思维力就要以社会主义核心价值观为引导，在路径上变动为静，克服原有思维的局限，多收集、会加工，拓展思维的开阔性；勤锻炼、重反思。     

从新修辞学论辩理论看英专学生逻辑思维特点

文章利用修正过的图尔明论辩模式。考察英语专业学生议论文写作中论辩结构和要素的使用情况，目的是从修辞学的角度研究英专学生的思维品质：（1）论辩结构的完备性；（2）主张或然度所体现的逻辑思维客观性；（3）对手意识所体现的论辩力度；（4）论辩成分延展性所体现的思维广度和深度。结果表明：（1）92％的受试将论辩结构作为议论文的语篇组织方式；（2）95％的受试提出主张时采取了极端的或然表达方式，影响了逻辑思维的客观性；（3）对手意识普遍薄弱，仅有29％的议论出现了反驳潜势，但没有人就可能的对手观点展开实质性的驳论，影响了逻辑论辩的力度；（4）学生的思维深度和广度随着年级的升高，虽有提高但并没有显著性。     

论刑案侦查的思维特征

刑案侦查的思维特征是由刑案侦查的特殊性决定的。刑案侦查往往是由犯罪所造成的结果出发,剥茧似地追溯造成该结果之诸种原因(条件),进而再追溯制造这原一因的作案人,从而缉捕犯罪嫌疑人归案。而回溯推理正是以果推因,故回溯推理是刑案侦查最常用最重要的思维形式。刑案侦查之回溯推理有“充分条件式”、“必要条件式”、“充要条件式”、“二难破斥式”等。由于犯罪事件之间的关系有一果多因、一因多果、多果多因,故由果究因之回溯推理所得结论大都是或然的,然而,正是这连续的或然性逐步缩小侦查范围,确定侦查方向,锁定侦查目标,直至缉拿犯罪嫌疑人归案。     

论刑事警察的逻辑思维方式

思维方式即反映客观对象的方式,是指概念、判断、推理。刑事警察在长期的职业训练中,养成了他们专门的逻辑思维方式。掌握这些逻辑思维方式对于正确开展侦查工作,确定侦查方向和范围,以及推定犯罪情节和过程,提高破案率等都具有非常重要的意义。     

毒品犯罪案件侦查思维基本特征及其推理研究

毒品犯罪是一种特殊的刑事犯罪,具有隐蔽性、组织性、国际性、秘密性等特点。因此毒品犯罪案件侦查挑战性更大,难以发现,难以取证。为了破解这样的难题,必须重视毒品犯罪侦查思维的研究。毒品犯罪案件侦查思维基本特征主要表现为超前性、"经营"性和博弈性,其中运用逻辑推理可以弥补线索较少的不足,有助于指明方向,缩小侦查范围,寻找突破口,推动侦查工作有序展开。不同主体侦查人员和嫌疑人之间的尖锐对抗,反映出侦查与犯罪博弈中侦查必胜的信念。     

论侦查决策的两种基本思维方法——溯因思维和辩证思维

研究侦查决策中的思维方法,培养和运用良好的思维方法,对侦查决策效能的提升有现实意义。由于侦查活动的特性,溯因思维和辩证思维成为了侦查决策的基本思维方法。侦查决策中运用的溯因思维方法主要有：事件过程溯因、并案溯因、多元溯因。辩证思维方法主要有：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、历史与逻辑。     

论侦查思维的对抗性原理

侦查人员与作案人的对立地位决定了侦查思维必然带有对抗性,这一本质属性呈现出"优势对劣势"、"明势对潜势"、"合法对非法"、"进攻对防守"等不对等性。从发生时间来看,侦查思维对抗性的表现为同时对抗、滞后对抗与超前对抗三种;从外在形式来看,其必然会外化为"侦查行为→反侦查行为"的形式。研究侦查思维的对抗性现象具有极为重要的意义,它既要求侦查人员在制定侦查微观策略时使用换位思考法,又鼓励在确定侦查宏观方略时借助博弈论思想。这已构成侦查学中一个内容完整的成熟理论体系———侦查思维的对抗性原理。     

从思维方式看科学发展观

从思维方式来看,科学发展观强调了社会发展问题的诸多思维方式,坚持以整体思维、协同思维、层次思维、动态思维来把握社会发展,发展思维的变革集中体现了科学发展观对传统发展观的创新。     

牵引式思维：领导思维新范式

成功领导的关键是最大限度地发挥领导思维能力,而领导的思维又是在不同的思维框架中发展。在人类走过了农业社会--适应式思维、工业社会--推进式思维进入信息社会之后,就需要一种新的思维方式--牵引式思维,来适应时代进步的要求。如果说适应式思维是从"过去看现在"、推进式思维是从"现在看未来",那么牵引式思维就是从"未来看现在"。领导者只有遵循新范式的基本原则,把握新范式的规律,并科学地运用到实践中去,才能实施并实现卓有成效的领导。     

创新思维是人类的高级思维

创新思维是人类的高级思维。其高级性可以从过程的艰巨性、成果的新颖性、方法的综合性、内涵的层次性、本质的自为性去认识和把握。     

关于系统思想与战略思维的哲学思考

系统思想与战略思维有着密切的关系。从方法论角度看,系统思想最适宜于进行战略思维方法。系统性思维是领导者进行战略思维活动应当掌握的基本思维方式。