我们是如何让干部受教育群众得实惠的

“让干部长期受到教育,使群众长期得到实惠”,是中央对农村“三个代表”重要思想学习教育活动的基本要求。农村“三个代表”重要思想的学习教育过程,既是加强干部正面教育和自我教育的过程,也是积极实践党的根本宗旨,努力实现人民群众根本利益的过     

广东省委副书记、深圳市委书记黄丽满指出 干部要打牢群众观念的思想基础

广东省委副书记、深圳市委书记黄丽满强调指出，在村级开展“三个代表”重要思想学习教育活动 事关社会主义新农村的建设。事关党同农民群众的血肉联系。事关党在农村执政基础的巩固，各级党委和广大党员干部都要打牢群众观点的思想基础。切实解决农村基层存在的突出问题。为老百姓多办实事好事，使这项工作确实收到“干部受教育。群众得实惠”的效果。 黄丽满强调。开展“三个代表”学习教育活动，目的是要让干部受到教育、群众得到实惠。干部受到教育。就是要牢固确立群众观点，办事情、做工作．要首先想到群众。以群众满不满意为出发点，…     

让“群众得实惠，干部受教育”——泉港区农村“三个代表”重要思想学习教育活动侧记

“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来，泉港区坚持边学边改、边查边改、边整边改，取得明显的阶段性成效，真正达到了“让群众得实惠，让干部受教育”的目的。通过学习教育活动，推动了全区农村各项工作，促进了经济社会协调发展。实践证明，“三个代表”重要思想一旦与广大干部的学习和工作实践结合起来，就会转化成巨大的物质力量。     

深入总结推广农村“学教”活动经验

经过一年多的上下努力,农村“三个代表”学习教育活动已基本结束,取得了“让干部受教育,使群众得实惠”的显著效果,为新的形势下加强党的基层组织建设,积累了丰富的经验。     

人生“三”说

近年来，农村集中分批开展的“三个代表”学习教育活动使党的农村基层组织建设得到了加强，干部受到了教育，群众得到了实惠，农业增效，农民增收。但是，“三个代表”的学习教育活动不可能毕其功于一役，贯彻落实“三个代表”是一项长期任务。     

在解放思想中统一思想

泉港区农村“三个代表”重要思想学习教育活动坚持高标准、高质量的要求，认真抓好每一个步骤的工作，取得了较好成效．基本上达到“群众得实惠，干部受教育’’的目的。4月9日中央电视台《新闻联播》报道了泉港区“三个代表”重要思想学习教育活动的情况，这对我们是鼓舞也是鞭策。     

以群众满意为根本出发点——如东县大豫镇“学教”试点侧记

如东县“学教”活动试点乡镇大豫镇,从2001年9月28日起,在全镇19个村、8个站所、21个企事业单位的224名干部中开展“三个代表”重要思想学习教育活动。试点中,大豫镇紧紧围绕“干部受教育,群众得实惠”这一目标,以群众满意为落脚点,提高了干部素质,密切了干群关系,带动了群众致富,达到了“学教”活动的预期效果。固本强身,提高素质。提高干部素质、固本强身是“学教”活动的关键,只有抓好这个关键,才能让群众     

将群众满意贯穿于村级教育活动全过程

大豫镇作为我县的试点,从2001年9月28日开始,在村、镇站所干部中开展了“三个代表”重要思想学习教育活动,参加学习教育活动的共有19个村、8个站所、21个企事业单位的224名干部。学习教育活动中,该镇紧紧围绕“干部受教育,群众得实惠”这一目标,以群众满意为落脚点,坚持“缺什么补什么”、“忧什么改什么”、“盼什么干什么”,“学教”活动收到较好效果。     

积极探索农村党组织建设常抓不懈的工作机制

农村“三个代表”重要思想学习教育活动结束之后,农民担心“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的制度难以持久。为了巩固学教成果,建立健全农村基层党组织建设常抓不懈的工作机制,一年多来,我们围绕这一问题,边实践,边总结,在全市逐步建立了“两定、一查、三评”制度。     

开展“两联一带” 实践“三个代表”

为巩固农村“三个代表”重要思想学教活动成果,把驻村入户活动经常化、规范化、制度化,建立“干部经常受教育,农民长期得实惠”的长效机制,中共荆州市委在集中教育活动结束后,及时总结经验,在全市基层党组织和党员干部中广泛开展了机关联村、干部联户、带领群众致富的“两联一带”活动。截止目前,全市582个市直(县直)机关联村693个,15289名     

盘点“政绩工程”

在“三个代表”学教活动中,某地党组织拿“政绩工程”开刀,将近年来历届领导的“形象工程”、“门面工程”、“一把手工程”等逐一考察论证,同时让群众来评判成败得失。以便从中总结经验教训,使干部受教育,群众得实惠。此举受到老百姓的拍手欢迎。     

巩固“学教”活动成果 做好农村各项工作

“三个代表”是我们做好各项工作的根本指导思想,是开创新时期农村工作新局面的根本保证。农村“三个代表”重要思想学习教育活动最重要的成果,是“干部受教育,农民得实惠”。进一步贯彻“三个代表”的要求,巩固和发展学习教育活动     

高碑店市开展“三项教育”活动纪实

为了巩固和发展农村“三个代表”重要思想学习教育活动成果,进一步加强农村基层组织建设,促进农业结构调整和农民增收,形成“干部经常受教育、农民长期得实惠”的长效机制。2002年4月,中共河北省高碑店市委决定在全市农村开展以提高农民素质和转变干部作风为目标,以为群众办实事、解决难题为切入点,以民主与法制、权利与义务、稳定与发展为主要内容的“三项教育”活动。     

健全和完善使农民长期得实惠的机制

“干部受教育,农民得实惠”,是开展农村“三个代表”重要思想学教活动的主题。北海市把如何建立“使农民长期得实惠”的机制,作为巩固和扩大农村“三个代表”重要思想学教活动成果的一个重大课题,积极探索和实践。根据我市的实践经验,我认为健全和完善     

先服务好群众 再取信于群众——记田东县“三个代表”讲习所

田东县是百色起义的策源地,1929年邓小平领导的工农武装在田东打响了百色起义第一枪,建立了右江苏维埃政府。在全面建设小康社会的今天,田东县在百色市委的直接指导下,积极借鉴革命战争时期创办农民运动讲习所的做法,建立起县、乡、村三级的“三个代表”重要思想讲习所(站、室),并以此为载体,全面开展“三个代表”重要思想的讲习活动。建立起了“干部经常受教育,群众长期得实惠”的长效机制,探索出了一条学习和实践“三个代表”重要思想的新途径。     

把农村“三个代表”学习教育活动引向深入

“三个代表”重要思想是指导我们各项工作的指南。根据中央的要求，省委确定了农村“三个代表”学习教育活动目标任务，先后四次召开了全省性会议进行部署。一年多来，各地认真贯彻落实中央的要求和省委的部署，从群众关心的问题人手，以转变干部作风为切人点，结合农村工作抓好学习教育，通过学习教育促进农村工作，取得了“干部受教育、农民得实惠”的阶段性成果。     

从群众最需要办的事做起

村级“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来,勉县县委始终坚持以改进村干部作风为重点,以干部受教育、群众得实惠为目标,坚持从群众最不满意的事改起,从群众最需要办的事做起,认真组织学习,广泛征求意见,扎实整改提高,收到了较好成效。全县共解决群众反映强烈的热点、难点问题1553个,为群众办实事、好事926件,改善了党群干群关系,促进了农村经济的发展,给农民带来了实惠,全县农村呈现出一派欣欣向荣的喜人景象。     

东兰:开展“新三同”活动

为探索党员干部经常受教育、群众长期得实惠的长效机制,东兰县在全县范围内组织广大党员干部深入开展以“同学理论政策、同找增收新路、同保社会稳定”为主要内容的“新三同”活动。     

着力构建长效机制

大连市开展的农村“三个代表”重要思想学习教育活动历时一年多,取得了“干部受教育,农民得实惠”的效果,这种成效及其所带来的影响,对整个农村工作是一次强有力的推动。 一是,学习教育活动巩固了党在农村的执政基础。在我国,巩固党的执政基础,至关     

关注民情 心系百姓

江西省万年县以“民情日记、民情告示、连心卡、乡村干部夜话”等形式作为实践“三个代表”重要思想的主要载体和切入点,致力于让干部受到教育,让群众得到实惠,促使广大干部切实转变了作风。