农业高质量发展的新探索——安徽省大力发展稻虾综合种养业情况调查与思考

安徽是个农业大省,水稻常年种植面积3000万亩以上,主要分布在沿江沿淮地区。长期以来农民沿袭“一麦一稻”、“一油一稻”、“一年双季稻”等传统种植模式。农业如何转型发展,走上生态农业、绿色发展、高质量发展的路子?2015年省水产技术推广部门从实际出发,在传统稻区重启稻虾综合养殖技术推广,四年多来初步形成了政府推动、市场主导、农民主体、典型示范的发展格局。     

建设特色鲜明 国内一流 具有重要行业影响力的高水平海洋大学

大连海洋大学是我国北方地区唯一一所以海洋和水产学科为特色,农、工、理、管、文、法、经等学科协调发展的多科性高等院校。学校创建于1952年,前身为东北水产技术学校。1958年升格为大连水产专科学校。1978年升格为大连水产学院,2010年更名为大连海洋大学。     

国内

广东：渔业科技下乡推介“优鲈1号” 4月20日，广东渔业科技促进年系列活动之广东2012年渔业科技下乡暨“优鲈1号”推介活动在佛山九江镇隆重举行，活动由广东省水产技术推广总站与珠江水产研究所联合举办。全国水产技术推广总站副站长王德芬、各级水产机构负责人和养殖户等共100多人参加了活动。     

以社助农 以社富农——上高县引领农民发展专业合作社的调查

去年11月,我县建立了全国首家集"利益共同体、风险共同体、信用共同体、现代牧业共同体"于一体的牧业合作社,到目前为止,全县已注册登记种植业、牧业、渔业、农机等合作社29个,合作社涵盖了粮食、生猪、蔬菜、水产、水禽等产业。从目前实践来看,农民专业合作社是新形势下解决农业、农村、农民问题的有效     

论邓子恢的农民观

农民问题,是中国现代化进程中的主要问题,邓子恢关于解放农民、让利农民、调动农民、教育农民的 农民观,为我们今天正确认识和解决“三农”问题,加深对中国共产党执政规律的认识提供了借鉴.     

论我国全面建设小康社会过程中农民教育问题

提高农民素质是全面建设小康社会必须首先完成的任务 ,而加强对农民的教育又是其中的基础性工作。本文分析了农民教育工作中存在的问题以及问题产生的根源 ,有针对性地提出了提高农民素质、加强对农民教育的思路和对策。     

试论邓小平的农民利益观

农民利益问题是我国社会主义建设的根本问题,关系着社会主义建设事业的成败。邓小平继承和发展了马克思主义关于农民利益的思想,对农民的物质利益、政治利益、精神文化利益给予高度关注,从而形成了符合中国国情的农民利益观。     

论共建共享进程中农民迫切需要解决的民生问题

农民之民生问题构成了中国最主要的民生问题.影响乃至损害农民生存权、发展权的问题在某些领域仍很突出:教育成本过高;农民的就医问题即健康问题;失地农民生活难以为继的问题.要贯彻十七大精神,就得从最迫切的民生问题入手.当前农民问题的实质是我们怎样对待他们即我们对农民的政策问题.我们必须从政策上对农民最关心、最直接、最现实的民生问题加以通盘考虑.     

大革命时期广州农讲所学员充任农民运动特派员探析——以第一届农讲所学员为例

广州农讲所是大革命时期培养农民运动干部的一所革命学校,其学员毕业后很多由国民党中央农民部委任为农民运动特派员,到各地从事农民运动。为了有效管理这些分散各地的特派员,农民部不仅制定了相关的规章制度,而且对其进行严格的考核,从而保证了优秀特派员的培养,推动了广东农民运动乃至全国农民运动的蓬勃发展。     

论李大钊的农民观及其当代价值

李大钊是中共早期的马克思主义理论教育家,他比较重视农民阶级的革命运动,并且依据中国实际情况对于大革命时期的农民问题提出了发动农民、组织农民和教育农民的思想。这些思想对中国共产党早期发动农村运动起到了一定的推动作用,同时对当前阶段中国正在进行的社会主义新农村建设和农民教育也具有一定的借鉴意义。     

梨树县远程教育铺设农民“网上淘金路”

<正>梨树县为加快农民群众增收致富步伐,利用农村党员干部远程教育资源,铺设了一条"网上淘金路",让越来越多的党员群众感受到了增收致富的喜悦。淘先进技术,为增收找出路。利用梨树党员干部远程教育网,搭建农民群众学习实用技术新平台。从农业、畜牧、水产等部门聘请14名农业技术专家,组建了"远程教育专家资源库"。淘致富信息,为致富找门路。积极联系涉农部门、专家协会、龙头企业和示     

试析新民主主义农民观

新民主主义理论中的农民思想,建立在科学分析中国农村社会的基础之上,以农民同盟军和主力军思想为精髓和灵魂,以武装斗争扣土地革命为中心内容,并通过农村包围城市的道路付诸于实践,而以教育、改造农民作为实现这一切的保障,从而构成了一套体系完整的科学的农民观.这一理论是以毛泽东为代表的中国共产党人对马克思主义农民理论的重大发展,是新民主主义理论中最具创造性的部分.     

国外农民培养经验对我国新型农民培养的启示

在现代化进程中如何突现农民现代化,培养和塑造新型农民,国外很多国家积累了许多经验.借鉴国外农民培养经验,我国新型农民培养应着重从提升战略地位、加强立法进程、创新投入机制、完善教育体系、革新教育观念等方面,大力发展农民教育.加速造就新型农民.     

马克思主义关于东方农民问题的理论

马克思主义经典作家指出,俄国农民被旧制度置于"活不成也死不了的境地";由于英国的殖民统治和掠夺,印度农民"被投入苦海".由此在俄国革命过程中,农民"是真正的革命民主派";在东方其他国家,农民已经接受了苏维埃的思想,可以在这些国家建立农民苏维埃.从马克思、恩格斯关于俄国农村公社应该得到全社会帮助的思想里可以获得东方新政权帮助农民的思想启示;列宁则就新政权从生活上和生产上帮助农民提出了一系列重要思想.     

“探路创收”需要找准农民“口味”

报载,自2009年以来,某地从县(市)区农业、水利、林业、畜牧、水产等涉农部门,抽调1200多名农业科技人员分赴农村,积极向农民献计献策,热情传授实用技术,广泛开展"探路创收"活动,深受广大农民的欢迎。读罢这则消息,笔者在为其击节叫好的同时,认为此举还应该在找准农民"口味"上有的放矢,大做文章。应该在适用性的基础上紧扣针对性。众所周知,各地的地形差异是比较大的,气候也不尽相同,科技基础和生     

试析新民主主义农民观

新民主主义理论中的农民思想,建立在科学分析中国农村社会的基础之上,以农民同盟军和主力军思想为精髓和灵魂,以武装斗争和土地革命为中心内容,并通过农村包围城市的道路付诸于实践,而以教育、改造农民作为实现这一切的保障,从而构成了一套体系完整的科学的农民观。这一理论是以毛泽东为代表的中国共产党人对马克思主义农民理论的重大发展,是新民主主义理论中最具创造性的部分。     

培养新型农民是建设社会主义新农村的关键

建设社会主义新农村是当前和今后一段时期我国的重要工作。在建设社会主义新农村进程中,农民既是受益者,又是参与者,是新农村建设的主力军。农民素质的状况决定着社会主义新农村建设的进程。当前,我国农民素质普遍存在较大的问题,表现为文化素质、科技素质、道德素质、法律素质、身体素质等方面的低下。社会主义新农村建设,必须始终把提高农民素质、培养新型农民放在重要位置,才能起到事半功倍的效果。     

提高农民素质是解决"三农"问题的优先选择

中国农业和农村现代化的实现,从根本上讲,取决于7.57亿农村人口素质的提高.在抓好农村"普九"教育的基础上,大力加强农民培训工作,是从根本上解放农民、减少农民和富裕农民,让更多农民更快、更好地走出土地、走出农业、走出农村,让更多农民在观念上得以转变,在知识上得以提高,在技能上得以加强,从而推动"三农"问题解决的重要举措.     

毛泽东与大革命后期的四川农民运动

大革命后期，毛泽东作为第6届广州农民运动讲习所和武汉中央农民运动讲习所的所长，为四川农民运动培养了一大批农运骨干，促进了四川农民运动的蓬勃发展，四川许多地方都建立了农民协会和自卫军。在与敌斗争中，农民自卫军贯彻毛泽东的对敌斗争策略，牵制和打击了四川的反动军阀和团阀势力，支援了国民革命军的北伐和四川的顺泸起义。笔者试从三个方面浅析毛泽东与四川农民运动的关系。一、毛泽东为四川培训了一大批农民运动骨干大革命后期，毛泽东作为中共中央农委书记，曾先后主持了广州农民运动讲习所和武汉中央农民运动讲习所的工作。…     

农民组织：农村发展新思维

当前,随着我国改革的深入发展,“三农”问题日渐凸显,严重影响了农村的经济发展和社会稳定。对此,文章认为建立和健全农民组织是解决“三农”问题的有益探索:一方面,农民组织要转换意识,提高认识,多样发展;另一方面,政府要转换职能,积极引导,大力支持,加强法制建设,完善法律体系,为农民组织的建立健全创造一个宽松的环境。