高校职业生涯规划课程改革初探

职业规划教育起步较晚,课程体系建设基本还停留在试验阶段,很不成熟,从而影响了职业规划教育的进程。高校职业生涯规划课程改革就要转变就业指导观念,完善就业指导机构;将职业生涯规划课程应列入正规的教学计划之中;改变职业生涯教育的教学模式设置;增强职业生涯规划课程内容的实用性;把心理咨询作为职业生涯规划教育工作的重点。     

大学生职业生涯规划课程改革雏议

目前,我国很多高校的就业指导教育体系存在着连贯性及系统性较差的情况,多数停留在毕业环节的择业指导上,就业指导教育对象主要是应届毕业生,就业指导教育现处于安置就业阶段,对大学生的潜能开发、职业生涯规划和决策能力、心理健康的维护等都很少涉及,导致高校就业指导工作不能适应市场的需求,从中也体现出大学生职业生涯规划课程丞待改革的迫切性需求.     

大学生职业生涯规划课程改革雏议

目前,我国很多高校的就业指导教育体系存在着连贯性及系统性较差的情况,多数停留在毕业环节的择业指导上,就业指导教育对象主要是应届毕业生,就业指导教育现处于安置就业阶段,对大学生的潜能开发、职业生涯规划和决策能力、心理健康的维护等都很少涉及,导致高校就业指导工作不能适应市场的需求,从中也体现出大学生职业生涯规划课程丞待改革的迫切性需求。     

融入职业生涯规划教育创新高校就业指导工作

随着高等教育大众化的发展,就业供需矛盾突出,大学毕业生就业难是目前高校面临的紧迫问题,高校的就业指导意义重大.然而传统的就业指导工作存在许多不足,很有必要融入和加强职业生涯规划教育,以创新高校就业指导工作,促进大学生职业生涯发展和成功就业.     

基于以学生为本视角的大学生职业生涯规划教育思考

加强大学生职业生涯规划教育是促进学生全面发展、提升高校人才培养质量的重要举措。高校应遵循以学生为本的教育理念,培养学生职业生涯规划意识,加强职业规划师资建设,完善职业生涯规划课程体系,提升大学生职业生涯规划的能力,为学生成长成才提供科学化的生涯辅导。     

融入职业生涯规划教育 创新高校就业指导工作

随着高等教育大众化的发展,就业供需矛盾突出,大学毕业生就业难是目前高校面临的紧迫问题,高校的就业指导意义重大。然而传统的就业指导工作存在许多不足,很有必要融入和加强职业生涯规划教育,以创新高校就业指导工作,促进大学生职业生涯发展和成功就业。     

就业优先战略视域下大学生职业生涯规划与就业指导课程教学改革探究

在高校制定的专业人才培养方案中,大学生职业生涯与就业指导课程是其重要的组成部分,可以为大学生就业提供一定的指导帮助,以保证人才培养质量,提升大学生的专业对口率与就业率。基于此,文章阐述了开设大学生职业生涯规划与就业指导课的意义,以及实施就业优先战略的意义,同时结合大学生职业发展与就业指导课程教学现状,探讨了在就业优先战略视域下大学生职业发展与就业指导课程改革的可行性,并提出了一些建议供参考。     

职业生涯规划在大学生就业指导工作中的应用探析

大学生作为社会主义现代化建设的中坚力量,对社会经济的发展具有重要影响。当前,高校扩招等因素影响了大学毕业生的就业工作,重视大学生的职业生涯规划和就业指导工作极端重要。基于此,文章对职业生涯规划应用于大学生就业指导工作中的价值及大学生职业生涯规划存在的问题及成因展开分析,深入探讨了大学生就业指导工作中实施职业生涯规划的有效路径,以期为相关研究提供参考。     

OBE理念下辅导员引领大学生职业生涯规划实践研究

大学生职业生涯规划工作在大学生成长发展过程中占据重要地位。合理的职业规划能够帮助大学生明确个人实践学习方向,指导大学生结合个人需求、个人发展规划找到提升个人能力素质的科学方法。OBE理念下的大学生职业规划工作实践,是结合学生的学习状态、学习成果、学习中遇到的实际问题等多方面信息进行职业规划实践的科学方法。通过文章分析可知,在OBE理念下,大学生职业生涯规划的实践工作面临思想观念、择业目标、实践能力三方面典型挑战,需要通过提升学生思想认知水平、加大职业规划教育引导力度、提升辅导员职业规划指导能力,达到提升大学生职业规划质量的目标。     

金融租赁公司员工自我职业生涯规划影响因素研究

本文以 A 金融租赁公司为代表,编制了公司员工自我职业生涯规划问卷,对员工的自我职业生涯管理情况进行抽样调查,深入分析了金融租赁公司员工自我职业规划的影响因素,对企业保留人才,提升核心竞争力和持续稳健发展有着重要的指导意义.     

基于职业生涯规划的大学生个性化就业指导的思考

为了提升大学生的就业率,通过职业生涯规划对大学生就业进行个性化指导极为重要。职业生涯规划对大学生未来发展具有重要的指向作用,能够提升大学生的自我认知能力,推动大学生提升自身的就业成功率与创业技能。在大学生就业指导中,相关学校、机构和教师需要针对大学生自身的职业生涯规划进行个性化的指导,以便为每位学生提供科学可行的指导意见。     

浅谈当代大中专学生职业生涯规划

就业不应只是在大中专学生毕业前夕才大呼"狼来了"的一项工作,而应当把对学生的就业指导视为一个完整的系统工程,跳出单纯从事就业指导服务的局限,从培养社会主义需要的高素质人才的高度出发,把职业指导贯穿于整个大中专教育过程的始终,帮助大中专学生进行切合实际的职业生涯规划,从而让学生能"水到渠成"地面对市场。     

走出新人职业规划的误区

职业生涯规划尽管已经不再是个新鲜词汇，但实实在在进行了正规而系统的职业规划的人和企业还寥寥无几，其中还存在诸多的误区……     

重庆市大学毕业生职业生涯规划满意度调查

本研究对重庆市五所高校300名大学本科应届毕业生的职业生涯规划现状进行了问卷调查,结果表明:重庆市大学本科应届毕业生自我认知程度明显高于对外部环境信息的了解,其现实的职业生涯规划与其理想状态之间存在差距,毕业生对高校就业指导中心的服务满意度较低。     

大学生职业生涯规划初探

随着高等教育由精英化向大众化教育发展,大学生就业模式发生了很大的变化,如何从高等教育的实际出发,利用职业生涯规划的相关理论,丰富和完善大学生的就业指导内容,让大学生成功走向社会是各高校都非常关注的问题。本文通过开展大学生职业生涯规划指导,对职业性格、职业能力、职业兴趣等方面的现状进行了分析,提出了当前大学生在就业竞争中存在的不足,以及在职业生涯过程中具有可操作性的解决对策和建议。     

劳动教育在提升大学生就业质量方面的思考

劳动教育与大学生就业指导相辅相成,劳动教育对提升大学生就业质量具有推动作用。当前,部分大学毕业生存在因为薪资低、就业观念偏颇而导致就业不稳定等问题。鉴于上述问题,建议将劳动教育理论的学习和劳动实践与就业观念和习惯的培养、助力职业生涯规划与就业指导、帮助学生建立积极的就业心理、开展专业的生产劳动实践、融合求职技能这五个方面相融合,以提升大学生就业质量。     

大学生职业生涯规划课程教学实效性初探——基于内蒙古农业大学职业规划课教学实践

大学生就业困难已经成为不争的事实,关系到社会的和谐稳定.导致大学生就业困难的原因大体分为主观和客观两个原因:客观原因主要是指经济制度和教育体制、就业政策等因素；主观因素主要是指影响大学生的就业价值观和就业能力因素,包括就业观念、就业价值取向等.大学生就业是一项系统工程,增加大学生就业率需要以经济增长的贡献率为动力；增强大学生就业机会和能力需要以相关政策和制度作保障；不断提高人才培养质量和就业观念,需要通过借助有效的教育平台重塑大学生的就业观念,提升就业能力.大学生职业生涯规划教育对于帮助大学生形塑就业观方面具有指导和启发作用.本文针对我校开设的职业生涯规划课程在教学过程中存在问题的进行透析,在取得已有的教学成果的基础上提出改进职业生涯规划课程的方案.     

论当今大学生职业生涯规划教育

大学时期是人走向社会的关键转折期。当前,亟须对大学生进行职业生涯规划教育,帮助学生树立学习目标、培养良好的品质和行为习惯。学校应通过就业指导中心的工作,以合理的方式帮助学生设计未来的发展方向和目标,使学生成功求职。     

构建高校大学生职业生涯规划教育体系

大学生职业生涯规划教育应该是一个系统工程,大学生职业生涯规划指导应贯穿大学生学习生活的全过程。高等学校应构建基于“全面——全程——重点”的大学生职业生涯规划教育的三维立体体系。     

广东大学生就业心理调查分析

职业生涯规划对大学生的成才意义重大。本文通过问卷调查并以多元统计分析方法为工具,发现增强学生的自我认知意识、规划好大学生活,对学生的就业心态调适与今后的职业生涯起到至关重要的作用;就业指导全程化、全员化、个性化,是引导学生合理规划大学生活的关键。这些发现无疑对高校就业指导工作具有积极的指导作用。