团体心理矫治在监狱改造工作中的运用

罪犯心理矫治作为改造罪犯的四大手段之一,在监狱改造工作中对提高罪犯改造质量和服务监管安全发挥着积极作用.这种方法既是开展罪犯心理健康教育的基础,也是对罪犯进行心理咨询与矫治、预防罪犯心理疾病发生、心理危机干预的有效途径和手段.     

创新罪犯心理矫治路径研究——监狱监区罪犯心理矫治解读

罪犯心理矫治必须根据社会管理和监狱管理创新的有关要求,结合监狱实际和罪犯思想、心理、行为特点,探索和推进监狱监区心理矫治工作。按照"教育为本""底线思维""归零意识"等要求,更新矫治质量、效率意识、成本意识、科技强教等心理矫治理念,引领监区心理矫治超前推进;进行科学化设置、专业化保障、规范化运行,筑牢监区心理矫治基础建设;建立监区罪犯心理防控联动、多元激励以及协同协作等机制,铆足监区心理矫治发展后劲儿;开展针对性监区心理健康教育,实施有效的监区心理咨询及心理危机干预,推进监区罪犯自我矫治,提升心理矫治效能,全面提升罪犯教育改造质量。     

罪犯心理状况研究与心理矫治体系的构建

监狱作为一个特殊的社会予系统,干警与罪犯、监管与改造的这种特殊人际关系会影响他们的知觉、观念、行为导向,形成监狱内特殊的心理体系。罪犯的心理状况极大地影响改造成效,我国从80年代起建立罪犯心理矫治体系,它对于稳定监狱工作秩序和监管安全起到积极的作用。文章在分析当前犯罪心理矫治存在不足的基础上提出一些粗浅的构想,以期对监狱心理矫治的进步提供有益探索。     

未成年罪犯心理矫治研究综述

心理矫治在对于未成年人罪犯的矫治中起了重要作用,笔者在阅读了大量文献和专著的基础上,对未成年罪犯心理矫治概念、历史和现状做出总结,分析了对目前未成年罪犯心理矫治的研究热点方向,并指出了现有研究的不足,对未来有关未成年罪犯的心理矫治的研究趋势给预测。     

浅议专业心理矫治与个别教育的结合

由于罪犯心理矫治的特殊性 ,决定了必须采取区别于一般人群心理矫治的特殊形式和方法。借鉴和引入心理矫治理论和技术 ,丰富和改进个别教育工作 ,并与监狱专业心理矫治有机结合 ,是监狱开展罪犯心理矫治的必由之路。     

我国罪犯心理矫治研究述评

罪犯心理矫治对于罪犯改造具有重要意义。笔者首先阐述了罪犯心理矫治的内涵,在综述前人有关研究的基础上,评述了目前罪犯心理矫治研究中存在的不足,最后就研究视角、研究方法和研究内容提出了未来研究亟待加强的方面。     

论中国特色的罪犯心理矫治技术

罪犯心理矫治的技术,必须适合我国国情,才能有效地发挥其功能。劳动疗法、谈话疗法、权威疗法和心理平衡疗法是在长期的罪犯心理矫治实践中摸索出的具有中国特色的矫治技术。     

英美客体关系心理治疗及对我国罪犯心理矫治的启示

客体关系心理治疗是精神分析学派的一种治疗方法,它以分析“治疗师—来访者”关系为治疗焦点,帮助来访者重获健康客体关系,促进来访者自体感的积极改变.客体关系心理治疗包括允诺参与、投射性认同、面质和结束四个阶段.客体关系心理治疗对我国罪犯心理矫治的重要启示:在矫治罪犯心理问题时,咨询师要尽可能挖掘罪犯童年期病态的客体关系,分析罪犯和早期抚养者的互动对其成年后人际交往的影响,找出其心理发生问题的症结,并予以彻底根除     

心理矫治在新疆少数民族罪犯教育改造中的运用

2007年7月4日。司法部下发了《教育改造罪犯纲要》。其中特别提出要发挥心理矫治罪犯心理的调适、干预作用。新疆少数民族罪犯因其自然环境、民族习俗、语言文字、宗教信仰形成了独特的心理特点,因此对新疆少数民族罪犯进行教育改造。要结合其心理特点。科学对其进行心理评估和诊断。运用心理矫治技术消除犯罪心理。提高改造质量。同时加大对监狱劳教民警的心理学专业技能培训,对症下药。才能取得好的矫治效果。     

吸毒罪犯心理矫治实践与思考

吸食毒品的罪犯在监狱这个特殊改造的环境里 ,绝大部分都从主观上忽视对毒品心瘾继续戒除 ,无意中极大程度上放弃了监狱戒毒这大好机会 ,出狱后很快走上复吸与违法犯罪之路。因此 ,监狱应更主动更积极加强对吸毒罪犯的心理矫治工作 ,要加强对吸食毒品罪犯犯罪心理的矫治 ;要科学认识毒品的危害 ;要充分发挥管理、劳动、教育、心理矫治的综合作用 ;加强罪犯心理健康教育。     

需要层次理论在罪犯改造中的应用

随着我国经济体制的不断完善,包括罪犯在内的人权保障问题成为我国法制改革的重要内容,我国监狱工作的重点正从惩戒犯罪向改造重塑方向发展。90年代以后,心理咨询和心理测量技术等心理学方法引入我国监狱系统中并得到广泛应用,以心理学理论为背景的罪犯改造实践不断发展。从马斯洛的需要层次理论的视角论证罪犯改造问题,阐述罪犯狱内需要的满足情况,为建立人本主义心理学指导下的改造方法提出合理化建议具有重要意义。     

暴力犯罪的媒体诱因与对策反思——规避模仿示范效应的新路径

媒体对暴力犯罪的不当报道，会对潜在犯罪者起到模仿示范效应。鉴于新闻传媒客观、如实反映事件的职业伦理，其应当于公众知情权与犯罪预防间寻求平衡。但此种平衡未必尽然体现为“冷处理”式的抑制，必要时，在恪守媒体报道“绝对禁区”的前提下，适度地对特定暴力犯罪予以“热处理”，不仅是无害的，而且，其本身即为规避模仿示范效应的另一种至关重要的途径。     

社会工作视野下的青少年人文关怀和心理疏导

当前青少年的现实需求和问题呈现出多样化、层次高、急切性等特征。社会工作作为一种专业的助人活动,具有价值和方法上的优势,能够在人文关怀和心理疏导工作中有效地扮演微观和宏观层面的多重角色,满足青少年的现实需求,解决他们的实际问题。     

不纯正不作为犯等价性考量的具体标准研究

等价性理论是为解决处罚不纯正不作为犯和罪刑法定原则之间的冲突而提出来。等价性是犯罪可罚的等价性,是对行为人进行处罚的根据,而不是决定行为人正犯的等价性。判断不纯正不作为犯成立在思维逻辑层面有三个步骤。等价性判断的内容是社会危害性的严重程度、犯罪性质等。等价性考量的具体标准是:(1)特别行为要素;(2)保证人地位;(3)行为人对法益侵害具有排他的支配力;(4)法益面临现实、紧迫的危险。     

社区矫正公益劳动的价值

建立合理有效的社区矫正公益劳动制度,首先应合理定位社区矫正公益劳动的价值。本文认为,应把公益劳动作为假释类、缓刑类社区服刑人员的刑事义务。公益劳动的刑事义务以其补偿犯罪行为对社会、社区的危害及矫正犯罪人、促使犯罪人顺利回归社会为合理根据。应以社区矫正公益劳动价值定位为指导,探索构建社区矫正公益劳动制度,进而实现社区矫正公益劳动的价值目标。     

用社会主义核心价值体系引领高校青年教师师德内化

社会主义核心价值体系是引领高校青年教师师德内化的科学理论体系，它所提供的正确价值导向和丰富精神内涵，能够不断提升青年教师主体的精神自觉，激发情感认同，通过多种途径实现师德内化，将他律转化为自律，有效提高师德水平。     

打击防控“飞车劫夺”犯罪对策研究

打击防控“飞车劫夺”犯罪对策 :注重对该类犯罪的情报收集与分析研究工作 ;加强公安指挥中心指挥软件研究开发 ,提高指挥调度水平 ,研究改进指挥调度方法 ;因情施策 ,调整处警模式和方法 ;加强协同 ,集中警力打歼灭战 ;实施心理战 ;适时公布案情 ,发动群众 ,加强阵地控制 ,建立奖励机制 ;加强对群众的防范教育工作 ,建立适宜的警情公示制度。     

犯罪人格视野下累犯从重处罚根据及预防

以表征人身危险性的犯罪人格阐释累犯从重处罚的根据，不仅更切合实际，而且能使刑事政策合理化，有效预防累犯再犯罪。矫正犯罪人格预防累犯再犯罪的途径有：实行行刑个别化，改善累犯犯罪人格；设立更生保护制度，巩固改善犯罪人格的成果；营造良好的社会环境，控制累犯犯罪心理的生成；提高累犯自身素质，增强其免疫犯罪的能力。     

学习中国特色社会主义理论体系重在领会其精神实质

中国特色社会主义理论体系的精神实质就是中国特色社会主义理论体系一系列观点、主张所体现出的最根本的精神，是中国特色社会主义理论体系的灵魂、精髓、真意。可从宏观和微观两个层次来把握中国特色社会主义理论体系的精神实质。     

“侦查能力”定义的再探讨

学界关于＂侦查能力＂这一基本概念的深入探讨仍然很有必要。＂侦查能力＂的定义应当从两个层面进行界定：宏观层面上侦查群体的主观条件与微观层面上侦查员的个性心理特征。侦查能力的构成要素有：主体要素和载体要素,主体要素应当细分为侦查组织、侦查团体、侦查个体。研究侦查能力必须重点把握其三个主要特征：主观能动性、实践性、综合性。