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宋建平 《中共太原市委党校学报》1999,(3)
作为改革开放的总设计师，邓小平同志对人才问题倾注了极大的精力，他站在党和国家长治久安、兴旺发达的战略高度，思考我国的人才问题。他从马克思主义基本观点出发，结合新时期建设有中国特色社会主义的伟大实践，在如何珍惜人才、培养人才，选拔人才、重用人才、管理人才等方面，创造性地作出了一系列论述，形成了独具特色的人才思想。邓小平的人才思想是邓小平理论的重要组成部分，对于我们加快人才资源开发，建设高素质的干部队伍，具有极为重要的现实意义。邓小平的人才思想主要体现在以下几个方面。一、事业成败关键在人邓小平认为，… 相似文献
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试论邓小平的人才思想刘晶毅邓小平的人才思想是新时期我党人才思想的集中体现，是对马列主义、毛泽东思想人才学说的重大发展。一、人才问题是一个战略问题学习《邓小平文选》，我们可以看出，邓小平同志十分重视人才，从许多方面阐述了人才问题的战略意义。１．人才是关... 相似文献
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陈勇 《学校党建与思想教育》2008,(9):45-46
邓小平人才思想是邓小平同志在中国改革开放和现代化建设的实践过程中，坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，坚持马克思主义人才观、毛泽东思想人才理论同中国具体实践相结合而形成和发展起来的新的、科学的具有中国特色社会主义的人才理论体系。一、邓小平人才思想形成和发展的理论基础马克思主义人才观、毛泽东思想人才理论是邓小平人才思想形成和发展的理论基础，邓小平人才思想是对马克思主义人才观、毛泽东思想人才理论在新的历史条件下的继承与发展。 相似文献
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张萍 《中共南昌市委党校学报》2005,3(4):15-17
江泽民同志在总结我国人才工作实践经验的基础上,发展邓小平人才思想。他从人才的重要性、人才队伍建设、人才环境等多方面来提示人才对实现社会主义现代化的意义,形成了十分丰富的人才思想。 相似文献
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邓小平人才思想是我国社会主义初级阶段马克 思主义与我国社会主义实践相结合而产生的 科学的人才理论体系，是马克思主义人才思想在当代中国的重大发展。在新的世纪，对邓小平人才思想进行思考，无疑具有重要的现实意义。 围绕“四化”讲人才问题。我国是一个低收入的发展中国家，在过去相当长一段时间内，我们依靠大量资源发展经济，走了一条投入多、产出少的粗放式发展道路，技术进步对经济增长的贡献率只维持在３０％左右，与发达国家相比有很大差距。在这一严峻形势面前，如果不充分造就和发挥人才优势，不仅不能实现我们的现代化目标… 相似文献
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我们正处于经济政治和文化的全球化时代,人才及其知识是社会发展的首要因素.邓小平同志十分重视人才问题,形成了以"尊重知识、尊重人才"为核心的邓小平的人才思想,对我国在实现社会主义现代化建设中培养、选拔、管理人才具有重要的指导意义.笔者尝试通过邓小平人才思想中的"中国建设的关键在人才"、"注重人才培养的方针和原则"、"打破传统观念束缚,大胆选拔任用人才"、"关心爱护人才"等方面作初步探讨. 相似文献
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人才思想是邓小平理论的重要组成部分,其主要内容包括人才的价值和作用,人才的标准及培养造就,人才的管理使用等方面。深刻领会邓小平人才思想,对我国人才事业的发展和社会主义现代化建设具有重要意义。 相似文献
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董伦德 《中共山西省委党校学报》1995,(1)
邓小平人才思想是邓小平思想理论宝库中的一份珍贵的精神财富。邓小平同志从我国社会主义现代化建设的高度,从建设有中国特色的社会主义高度,从国家和民族未来命运的高度,作出了一系列有关人才问题的极其重要的精辟论述。学习和研究邓小平的人才思想,对做好人才的选拔、培养、使用等工作具有极为重要的意义。通过学习,我 相似文献
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邓小平同志人事人才思想对马克思主义的贡献和发展孟庆云邓小平同志新时期的人事人才思想，是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。在这一充满创造精神的理论中，他提出了新形势下加强和改进人事人才工作的许多新思想、新观点，丰富和发展了马克思主义，对于我们... 相似文献
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汪朝举 《四川党的建设(城市版)》1997,(4)
邓小平历来十分重视人才问题,他的人才思想博大精深。在《邓小平文选》第三卷中,成篇或成段论述人才问题的就有80余篇,其内容涉及到人才的成长、培养、管理及使用等方方面面。可以说,邓小平的人才思想,是他建设有中国特色社会主义理论的组成部分,掌握邓小平的人才思想,对我省搞好“第二次创业”具有十分现实的指导意义。 相似文献
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牛伯栋 《中共天津市委党校学报》1999,(4)
邓小平的人才思想是在继承马克思列宁主义、毛泽东思想人才理论的基础上,结合新的实践提出的全新的人才思想。同以往人才思想的最大不同之处在于,他把人才的培养、选拔、使用等纳入未来国家政治、经济的发展中,上升为一个战略方针,一个战略措施,因而称之为人才战略思想。邓小平科学地分析了新形势下人才战略的新情况,站在面向世界、面向未来的高度,精辟地阐述和回答了有关人才战略上的一系列重大问题,成为新时期指导我们党和国家人才工作的理论依据和行动指南。一 相似文献
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程文玉 《中共四川省委党校学报》2004,3(3):23-25
本文着重从人才培养的战略地位、战略目标、培养途径三个方面论述了邓小平的现代人才培养观。深入了解邓小平的人才培养观 ,对于我们树立正确的人才思想 ,把握人才培养的科学途径 ,顺利完成党中央提出的“努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”的战略目标有着重大的现实意义。 相似文献
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人才思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平同志在构思中国四化大业的宏伟蓝图时 ,把马克思主义同我国社会主义现代化建设的具体实践相结合 ,深刻阐述了在新的历史条件下人才开发、使用、管理等一系列问题 ,形成了独具特色的人才思想。 一、开发人才要优化环境人是生活在一定的社会环境中的 ,人才的成长和发展必然受到环境的制约和影响。为了多出人才 ,快出人才 ,1 985年 3月 7日 ,邓小平同志在全国科技工作会议上指出 :“要创造一种环境 ,使拔尖人才能够脱颖而出。”(《邓小平文选》第 3卷第 1 0 9页。下引该书 ,只注卷次和页码 )良好… 相似文献
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从文献计量学角度来分析，1979年至2013年邓小平人才思想研究论文显示了邓小平人才思想研究三十多年的步步传承印记。其中，13篇重点论文的研究主题可以代表邓小平人才思想研究的主流观点，主要涉及战略意义、理论贡献及科技人才思想等内容。同时也可以看出，邓小平人才思想研究存在着散发和随机的现象，研究队伍不太稳定．但一些核心作者研究深入，值得关注。 相似文献
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