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全社会对社会主义核心价值体系的广泛认同需要基本社会条件的创设:推进经济发展与利益合理分配,创设认同社会主义核心价值体系的经济条件;推进精神文明建设,创设认同社会主义核心价值体系的文化条件;加强政治领域建设,创设认同社会主义核心价值体系的政治条件。 相似文献
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建设社会主义核心价值体系,可以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,它能为构建社会主义和谐社会指明方向并提供思想基础。社会主义核心价值体系,体现了中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会发展的必然要求。同时,在构建社会主义和谐社会中也不断丰富了社会主义核心价值体系的时代内涵,通过加强社会建设,培育了社会主义核心价值体系的社会条件。 相似文献
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在全球化的大背景下,建设社会主义核心价值体系要体现世界性,这是与其他民族价值观比较、借鉴并获得发展的根据和条件;建设社会主义核心价值体系要体现民族性,坚持民族性与全球性的辩证统一;建设社会主义核心价值体系要体现阶级性,确保社会主义意识形态沿着正确轨道不断前进。 相似文献
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社会主义核心价值体系是一个历史性概念,它与社会主义初级阶段的国情、社会转型期的特殊问题以及全球化的国际条件密切相关。分析社会主义核心价值体系的现实条件,具有十分重要的意义。 相似文献
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王玉斌 《思想政治工作研究》2009,(8):54-55
着眼于释疑解惑、形成共识,以扎实的理论武装工作推进社会主义核心价值体系建设
近年,安徽省通过多种形式把社会主义核心价值体系的内容和要求通俗化、大众化,努力扩大社会认同、形成思想共识。全省各级党委中心组把社会主义核心价值体系内容纳入领导干部理论学习范围,结合省情实际,积极探索有效途径和方法,不断增强理论学习的实效性。充分发挥新闻媒体的优势, 相似文献
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社会主义核心价值体系是社会主义的生命之魂、精神自我。社会主义核心价值体系重在建设,社会主义核心价值体系获得合法性是社会主义核心价值体系建设的核心课题。价值承诺的兑现是社会主义核心价值体系合法性的最重要的基础和来源,社会主义核心价值体系建设的根本在于其价值承诺在生活实践中的兑现。社会主义核心价值体系价值承诺的兑现是一个过程。 相似文献
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建设社会主义核心价值体系的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
领导干部在社会中的地位和作用,以及以德治国的方略决定了领导干部要做建设社会主义核心价值体系的表率。充分发挥领导干部在建设社会主义核心价值体系中的表率作用,既是对中华民族传统美德的继承,也是对中国共产党优良传统的继承。建设社会主义核心价值体系,要求各级领导干部带头学习社会主义核心价值体系,带头研究社会主义核心价值体系,带头宣传社会主义核心价值体系。要建立健全领导干部践行社会主义核心价值体系的制度机制、监督机制、评价机制和示范机制,为领导干部践行社会主义核心价值体系提供制度保障。 相似文献
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民主党派在历史发展进程中形成的优良传统是社会主义核心价值体系在民主党派中的具体体现。继承和发扬优良传统,对民主党派在新的历史条件下,在建设中国特色社会主义事业伟大进程中充分发挥参政党作用具有重要意义。社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜,继承发扬优良传统是民主党派学习践行社会主义核心价值体系的重要途径。 相似文献
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社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定。社会主义核心价值体系要想深入人心,必须根植于民族和民众。社会主义核心价值体系日常生活化有其必然性,实现社会主义核心价值体系融入大众日常生活,就是要让社会主义核心价值体系深入到人们的日常社会生活实际,并能得到认同。通过分析社会主义核心价值体系日常生活化的理论内涵,以关心民生、制度保障为本,提出实现社会主义核心价值体系理论的普及化、通俗化、经常化的路径及制度保障,以更有利于社会主义核心价值体系功能的发挥。 相似文献
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社会主义核心价值体系旗帜鲜明、极具针对性地昭示了我们党和我国各族人民所崇信和践行的价值观。以社会主义核心价值体系有效引领社会思潮,必须积极认识社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性,正确认识和处理核心价值体系与多样化社会思潮的关系,努力探索用社会主义核心价值体系有效引领多样化社会思潮的途径,以巩固社会主义核心价值体系的主导地位,为构建社会主义和谐社会提供思想基础、文化源泉和精神动力。 相似文献
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去意识形态化思潮对社会主义核心价值体系建设的影响及其应对 总被引:1,自引:0,他引:1
去意识形态化思潮实质上是西方国家的意识形态斗争工具。在当前特定的社会历史条件下,去意识形态化思潮不断渗透,对我国的社会主义核心价值体系建设产生了严重负面影响。主要表现为:消解社会主义核心价值体系的核心概念;阻碍社会主义核心价值观向个体的转化;诱导群众抵制社会主义核心价值观。应对去意识形态化思潮的影响,既要揭其实质、阻其传播,更要夯实经济社会基础,不断增强社会主义核心价值体系的影响力。 相似文献
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社会主义核心价值体系的社会化是一个长期的历史过程,其途径和方法需要随着社会实践的发展不断丰富和发展,才能实现"用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识"的目标要求。理论认知是社会主义核心价值体系社会化的基础,实践融入是社会主义核心价值体系社会化的重要平台,机制构建是社会主义核心价值体系社会化的有力保障。 相似文献
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社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要内容和任务。从抓好高校思想政治理论课建设;加强校园文化建设,建设社会主义核心价值体系教育的隐形载体;把控社会主义核心价值体系教育实施过程等多层次探索加强社会主义核心价值体系教育的路径,保证社会主义核心价值体系教育取得实效。 相似文献
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核心价值体系之所以被称之为核心是因为其包含有三种品质:社会核心价值观念必须体现人文精神的时代特征;社会核心价值观念必须赢得社会中大多数人的认同;政治力量对核心价值观念的推崇。研究核心价值体系与一般价值体系的关系是揭示核心价值体系自我生成的必然。正确对待二者的关系,有利于我们对核心价值体系的深刻理解和自觉实践。 相似文献
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推进社会主义核心价值体系大众化的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
社会主义核心价值体系大众化是建设社会主义核心价值体系的内在要求和逻辑必然。坚持理论彻底性是推进社会主义核心价值体系大众化的前提;立足中国特色社会主义实践是推进社会主义核心价值体系大众化的基础;紧扣最广大人民的根本利益是推进社会主义核心价值体系大众化的关键;创新思想政治工作方式方法是推进社会主义核心价值体系大众化的保证。 相似文献
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论五四精神对社会主义核心价值体系建设的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
十七届六中全会指出,建设社会主义核心价值体系是深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的根本任务。五四精神作为社会主义核心价值体系的重要来源,与社会主义核心价值体系具有内在的一致性。因此,继承和弘扬五四精神,把握五四精神与社会主义核心价值体系的辩证关系,对于推进社会主义核心价值体系的建设具有重要意义。 相似文献
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十八大报告指出:社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。就必须把握社会主义核心价值体系提出的原因及社会主义核心价值体系的基本内容,并在此基础上,理顺全面理解社会主义核心价值体系要处理好的五个关系。 相似文献
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社会主义核心价值体系是我国意识形态的本质体现,建设社会主义核心价值体系可以增强社会主义核心价值体系的吸引力和凝聚力。大学生是进行社会主义核心价值体系教育的主体,如何让社会主义核心价值体系在大学生群体中扎根、开花、结果,让大学生深刻领悟社会主义核心价值体系的内涵,如何发挥社会主义核心价值体系对大学生成长成才的引领作用,是当前高校思想政治工作亟待解决的问题。 相似文献