周恩来在黄埔军校开展的思想政治工作及其启示

周恩来在黄埔军校任职期间,开展了极有成效的思想政治工作,形成了许多宝贵的理论成果,成为我国思想政治工作理论的重要组成部分。他的教育思想和教育方法,对于今天我们开展思想政治工作仍然具有借鉴和启迪意义。     

恽代英与黄埔军校

恽代英是中国共产党早期著名理论家和杰出领袖，曾任黄埔军校政治总教官、武汉中央军事政治学校常务委员，他在黄埔军校工作一年多时间，曾经担负军校政治教育与训练重要职责，是中共早期最先懂得军事重要性的少数几位领导人之一，他对黄埔军校政治教育工作的重要作用与影响仅次于周恩来，是人民军队政治思想工作的开创者和奠基人之一。     

从规范秩序入手 提高基层政治教育质量

近年来，为提高基层政治教育质量，我们以《思想政治教育大纲》、《武警部队基层思想政治教育十项制度》为依据，从规范基层政治教育秩序入手，建立正规有序、行之有效的基层政治教育运行机制，提高了教育的质量和实效。     

用问题牵引教育 用教育解决问题

联系近年思想政治教育实践，我们感到，要使思想政治教育取得实效，必须用问题牵引教育，在教育中解决问题。     

着力解决思想政治教育中的“六个矛盾”

为贯彻落实全军思想政治教育座谈会精神．我们对基层思想政治教育现状进行了专题调查，感到加强思想政治教育的针对性实效性，必须要处理和解决好“六个矛盾”。     

积极推进思想政治教育的创新

胡主席提出“要紧密结合新的形势和任务。在加强思想政治教育的针对性实效性上下功夫”。这为我们抓好新形势下思想政治教育提出了新的要求。社会在变革，正处于转型期，各种矛盾相互交织，官兵思想呈现出多样化的趋势，积极探索思想政治教育的创新发展，切实增强思想政治教育的针对性和实效性，显得尤为重要。     

马克思主义经典作家关于思想政治教育的经典理论

无产阶级革命导师关于思想政治教育的理论与实践是非常丰富的，他们不仅在思想上为思想政治教育奠定了科学的理论基础，而且在实践中也为开创无产阶级思想政治教育作出了不懈的努力，为我们树立了光辉的榜样。马克思主义经典作家关于思想政治教育的经典理论，是马克思主义理论宝库的一笔宝贵的精神财富，既是推动当代思想政治教育实践创新的根本指针，又是深化当代思想政治教育理论探索的基本出发点。     

对增强思想政治教育针对性和实效性的辩证思考

加强部队思想政治教育的针对性实效性，深刻揭示了我军思想政治教育的内在规律和基本要求，是做好思想政治教育工作的根本遵循。我们要从整体上把握“两性”的基本要求，克服当前存在的问题和薄弱环节，切实使思想政治教育发挥出最佳效能，为履行新世纪新阶段我军历史使命提供有力保证。     

周恩来的高尚情操与干部自我修养思想

周恩来的高尚情操与干部自我修养思想杨增和席富群今年３月５日，是周恩来同志诞辰１００周年。他离开我们虽然已经２０多年，但人们仍然十分怀念他，崇敬他。生前，他是一个“从不希望为自己树立纪念碑的人”，但在人民心中仍然为他树起了座座丰碑。周恩来出生的时候，中...     

新时期大学生思想热点难点问题的调研思考

中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话，立足于时代发展的新特点，着眼于社会发展的新要求，对当前大学生思想政治教育面临的新境遇、必须回答的新课题作了科学的论述．是新时期做好大学生思想政治教育新的理论指南。我们要站在战略的高度，正确审视和解决那些影响大学生思想活动的重大问题，为努力构建新的教育平台提供一个深厚的思想基础。     

关于思想政治教育文化学的思考

长期以来，思想政治教育工作始终是我们党的一大法宝。回顾建党以来思想政治工作的发展实践、辉煌成就和思想政治教育理论的创新历程。其中蕴含着丰富的精神文化思想内容。笔者从多年来从事思想政治教育工作的体会出发，力图从文化学的角度揭示思想政治教育与文化的联系、结合的特点、表现的形式、规律以及对思想政治教育理论的发展要求。     

论实体性与寓他性的大学生思想政治教育——以井冈山大学为例

大学生思想政治教育有实体性与寓他性之分。在教学实践中,教师不仅要创新实体性大学生思想政治教育内容,还要创新寓他性大学生思想政治教育途径,进而增强大学生思想政治教育的育人效果。     

论实体性与寓他性的大学生思想政治教育——以井冈山大学为例

大学生思想政治教育有实体性与寓他性之分。在教学实践中,教师不仅要创新实体性大学生思想政治教育内容,还要创新寓他性大学生思想政治教育途径,进而增强大学生思想政治教育的育人效果。     

当代国外思想政治教育的特点及启示

大家知道，思想政治教育在社会主义国家是一条非常重要的战线，有些同志经常会问：在世界其他国家也进行思想政治教育吗？他们有什么样的经验值得我们吸取？本文将探讨当代世界各国思想政治教育及其对我们的启示这个话题，期望引起大家的思考。     

抓住关键环节推进部队思想政治教育创新发展

胡主席强调指出．要大力弘扬我军的优良作风与光荣传统，积极创新和改进思想政治教育的内容、形式和手段。围绕贯彻落实胡主席这一重要指示，最近，我们就以改革创新精神抓好思想政治教育问题进行了调查分析．感到要推进部队思想政治教育发展，必须抓住关节。积极改进创新。     

领导干部须自觉锤炼政治品德

党员干部作为党和同家机关运行的主体，其政治品德如何，直接影响到党的执政地位和执政基础。周恩来总理是全党楷模，是坚守政治品德的表率。我们作为周恩来总理家乡的党员干部，学习伟人周恩来，就要像他那样做坚守政治品德的表率，始终做到忠诚、坚定、正派，切实保障和推进经济社会更好更快发展。     

浅析思想政治教育要素的构成

思想政治教育是一个由诸多要素相互联系、相互作用构成的一个系统。至于这个系统究竟有哪些要素构成,学术界目前主要有多种不同观点。在思想政治教育活动的整体视野中,我们认为思想政治教育系统应该包括思想政治教育者、思想政治教育对象、思想政治教育内容、思想政治教育方式、思想政治教育目标、思想政治教育效果及思想政治教育反馈七个要素。本文从静态和动态两个角度对此进行了分析。     

积极探索经常性思想教育新途径

近年来，我们认真贯彻胡主席“关于加强和改进思想政治工作”一系列重要指示，积极探索，深入研究，注重拓宽教育渠道．在搞好大课教育的基础上．不断改进教育模式．有效增强了经常性思想教育的针对性和时效性．     

坚持“三个统一” 增强教育实效

在组织开展思想政治教育的实践中，我们感到，要加强部队思想政治教育的针对性、实效性，必须着眼部队担负的使命任务和官兵思想实际，在坚持“三个统一”上下功夫。     

对加强和改进我校学生思想政治教育工作的几点思考

中国人民公安大学在五十多年的办学实践中，在学生思想政治教育方面已形成了自己独特的优势。但是，在新世纪新时期新的社会历史环境下，我们也应当看到，学校在学生思想政治教育方面还存在一些问题与不足。必须立足当前、着眼未来，从多方面采取有效措施，大力加强和改进我校的学生思想政治教育工作。