大学生“国家认同”核心素养评价指标体系的构建

国家认同是个体在文化认同下对自身身份的认同和国家情感的认同,以及由此产生的捍卫国家利益的行为倾向的主体意识。大学生"国家认同"核心素养评价指标体系,应根据党的教育方针、教育目标以及大学生身心发展与政治心理发展规律,遵循科学性、导向性和民族性原则,从身份认同、文化认同、情感认同和行为倾向四个维度去构建,指引大学生确认中国公民的身份资格,认同国家的历史与文化,形成对国家的归属感和依恋感,捍卫国家利益,促使大学生以振兴中华、建设中国特色社会主义为己任。     

全面把握当代中国先进文化的丰富内涵

当代中国先进文化就是有中国特色的社会主义文化 ,就是社会主义精神文明。它是一个科学体系 ,内涵非常丰富。全面理解和把握当代中国先进文化的丰富内涵 ,对于我们建设和发展社会主义先进文化 ,实践“三个代表”的要求 ,具有重要意义。一、政治性内涵当代中国先进文化是当代中国社会主义的经济和政治的产物 ,为当今建设有中国特色的社会主义服务 ,具有鲜明的社会主义方向和政治性内涵。当代中国先进文化的政治性内涵就是建立有中国特色的社会主义的价值观念体系 ,在全党和全国人民中形成凝聚人心 ,统一意志的正确指导思想和共同理想 ,为我国…     

论社会主义合格公民的文化维度

从文化身份之维、文化知识之维、文化意识之维、文化行为能力之维等四个维度对社会主义合格公民进行探析,是中国特色社会主义文化建设的内在要求。公民的文化身份认同与国家认同是对合格公民的身份认同要求;熟知中国优秀传统文化、中华民族精神和时代精神、中国特色社会主义文化是对合格公民的文化知识要求;树立文化权责意识、文化参与意识、文化自觉意识和自信意识是对合格公民的文化意识要求;具备相应的文化表达和文化思维能力是对合格公民的行为能力要求。     

建设兵团特色企业文化之我见

在社会主义市场经济体制下,加快兵团社会经济事业的发展和文化建设,尤其是建设一种组织结构优良,内部产业结构齐全,功能独特,任务特殊的具有兵团特色的企业文化势在必行。 (一)以马列主义毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,优化兵团企业文化内涵 企业文化具有社会属性和自然属性两个方面。以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国     

论胡锦涛对马克思社会有机体理论中国化的历史贡献

胡锦涛依据马克思社会有机体基本原理,结合当代中国实际,确立了中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明"五位一体"的总布局,创造性地提出了科学发展观、社会主义和谐社会和社会主义生态文明建设等重大理论。"五位一体"、科学发展、社会和谐,是马克思社会有机体理论在当代中国发展的最新形态,是胡锦涛对马克思社会有机体理论中国化的实践探索和理论创新,是中国特色社会主义社会有机体良性发展之纲,兴国富民之要。     

强化“三个认同”写好高等教育奋进之笔

正建设高等教育强国是建成社会主义现代化强国的应有之义,我国高等教育要在不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想"三个认同"中,努力实现高等教育内涵式发展。切实增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同,筑牢政治坚定的基础切实增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同,树立拥护核心的政治自觉,要旗帜鲜明讲政治,树牢"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"四个服从",时时处处事事坚持和维护以习近平同志     

论胡锦涛对马克思社会有机体理论中国化的历史贡献北大核心CSSCI

胡锦涛依据马克思社会有机体基本原理,结合当代中国实际,确立了中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明"五位一体"的总布局,创造性地提出了科学发展观、社会主义和谐社会和社会主义生态文明建设等重大理论。"五位一体"、科学发展、社会和谐,是马克思社会有机体理论在当代中国发展的最新形态,是胡锦涛对马克思社会有机体理论中国化的实践探索和理论创新,是中国特色社会主义社会有机体良性发展之纲,兴国富民之要。     

传统政治生态与中国特色社会主义政治体制建设

中国是一个历史悠久的国家,在各方利益长期的博弈中形成了特殊的政治生态。中国传统政治生态,以合作为开端,以儒学为政治文化基础,以中央集权为主要特征,以科举制为人才选拔方式,以"以民为本"为善政标准。这种政治生态与欧美等国的政治生态相比在政治构架上体现出明显差异。重视和研究中国传统政治生态"存量",取其精华,去其糟粕,对于推进当代中国特色社会主义政治体制建设,无疑有着深远的意义。     

中国特色社会主义理论体系与政治认同的建构

中国特色社会主义理论体系是政治认同建构的思想资源。当代中国发展的过程是一个政治认同重构的过程,执政党克服政治认同危机不仅需要从实践上拿出业绩的证明,而且需要从理论上进行思想的整合。坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党和教育人民,最重要的是要正确认识影响政治认同建构的各种问题,达到形成思想共识的目标。中国特色社会主义理论体系内涵的以人为本的核心理念、民富为先的建设路向、全面协调可持续发展的系统思维、公平正义的根本原则、依法治国的基本方略等价值诉求,奠定了构建政治认同的基础。     

中国特色社会主义制度体系的形成及其历史意义

胡锦涛总书记在纪念建党90周年讲话中指出,中国特色社会主义政治、经济、文化和社会制度与体制,形成了一个完整的制度体系。中国特色社会主义制度体系的形成有着独特的条件,其理论基础是马克思主义的基本理论,历史鉴戒是苏联的社会主义实践,实践基础是新民主主义革命的探索。这一制度体系的形成是个历史性的过程,新中国的建立使社会主义基本制度得以确立,改革开放使中国特色社会主义制度体系最终形成。中国特色社会主义制度体系,不仅充分体现了社会主义的性质和本质,而且是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。     

正确把握中国特色社会主义政治的基本要求

有中国特色社会主义的经济,政治、文化,是有机统一、不可分割的整体。其中,中国特色的社会主义政治,不仅与中国特色的社会主义经济和文化交融渗透在一起,而且对中国特色社会主义经济、文化建设和发展起着重要的制约和促进作用。因此,深入研究和正确把握中国特色社会主义政治的主要内容和基本要求,对于坚持党的基本路线,建设有中国特色的社会主义,完成当代中国共产党人的庄严使命具有十分重要的意义。     

“中国特色社会主义理论与实践研究”课程改革的路径选择

高校研究生开设"中国特色社会主义理论与实践研究"课程两年来,在培养目标、教学内容、教学方法、队伍建设、管理模式、机制建设等方面,都进行了积极有效的探索,对推进高校思想政治理论课课程体系和教学体系的完整构建,促进研究生群体树立建设中国特色社会主义的共同理想和坚定信念,增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、思想认同和情感认同,从而增强建设中国特色社会主义的自觉性,具有重要的现实意义。     

政治认同:习近平新时代中国特色社会主义思想的主线

十八大以来,习近平总书记提出一系列治国理政的新理念、新思想、新战略,并形成习近平新时代中国特色社会主义思想,成为中国共产党新的指导思想。借助质性分析软件NVivo11对《习近平谈治国理政》《习近平谈治国理政(第二卷)》(以下简称两卷《习近平谈治国理政》)文本进行内容分析和词频统计,统计其中的核心词、高频词,以此把握思想主线的聚焦点和发展脉络,并对其进行政治学阐释发现贯穿其中的政治学逻辑。研究发现,习近平新时代中国特色社会主义思想的主线是政治认同。政治认同是人民群众对于政权的赞同态度、支持行为及由此产生的对政权代表的国家的心理归属感。具体到新时代的中国,就是坚持和认同以中国共产党领导为最本质特征的中国特色社会主义。核心词人民、群众、同志、伟大、共产党和领导,属于坚持和发展什么样中国特色社会主义范畴,提出政治认同的命题;核心词国家、历史、社会、建设、实现和理想属于为何坚持和发展中国特色社会主义范畴,指出政治认同的依据;核心词必须、不断、推进、全面、改革、马克思主义、理论、精神属于如何坚持和发展中国特色社会主义范畴,指明巩固政治认同的路径。     

近年来国外学者对当代中国政治发展的研究

随着中国经济改革的成就日渐凸显,国外学者对当代中国政治发展的研究也日趋深入。中国社会主义意识形态的当代挑战、中国特色社会主义政治文明的社会认同、社会民众的民主观念、中国共产党在当代中国政治发展中的作用、不同社会阶层对当代中国政治发展的推动作用、当代中国政治发展的基本特点、当代中国社会中的不平等与社会抗议等,成为近年来国外学者集中关注的议题。科学梳理、深刻剖析乃至理性回应这些研究成果,对于理解和推动当代中国的政治发展,具有重要的学术意义和实践价值。     

现阶段思想政治工作的特征

现阶段思想政治工作在理论方面的一个突出特征,就是始终贯穿邓小平建设有中国特色社会主义理论。这一特征集中表现在两个方面: 第一,建设有中国特色社会主义理论是现阶段思想政治工作基本内容的核心。思想政治工作理论,首要含义是指思想政治工作基本内容中所包含和贯穿的基本理论。现阶段思想政治工作的基本内容,是进行党的基本理论教育,主要是邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育,这是思想政治工作基本内容的核心。我们党的思想政治工作一贯重视对广大群众进行马列主义、毛泽东思想基本理论的教育,马列主义、毛泽东思想是在实践中不断发展的。在现阶段的伟大实践中,形成了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。这一理论是马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是“当代中国的马克思主义”。因此,现阶段思想政治工作所进行的理论宣传和理论教育,必然是马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论的宣传教育。十四届六中全会决议提出:”邓小平建设有中国特色社会主义理论。是马列主义基本原理与当代中国实际和     

把握工作规律推动基层理论宣讲全覆盖

正近年来,贵州省安顺市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,因势而谋、应势而动、顺势而为部署基层理论宣讲工作,有效提升干部群众对新思想新理念新战略的政治认同、思想认同和情感认同,为决战脱贫攻坚、决胜全面小康凝聚了强大力量。一、"三个有"让基层理论宣讲"百花齐放"在党的统一领导下,充分发挥干部群众积极性、主动性和创造性,结合地域特点和民族文化,运用各种喜闻乐见方式开展宣讲。(一)有阵地,凝心聚力强化政治认同坚持以阵地     

“中国梦”与共同理想及其关系辩证

本文对"中国梦"从七个维度进行了阐释:"实现中华民族伟大复兴"的目标,是"中国梦"的本质内涵;"国家富强、民族振兴、人民幸福"是"中国梦"的基本内涵;依靠人民、为了人民,是"中国梦"的价值取向;中国道路、中国精神、中国力量,是实现"中国梦"的根本保障;"实干兴邦"是圆"中国梦"的根本途径和实践要求;坚持和平发展,是实现"中国梦"的国际环境保证;党的领导是实现"中国梦"的政治保证。关于"中国梦"与共同理想的关系,文章提出:"中国梦"和中国特色社会主义共同理想同属于我们的社会理想,"中国梦"是与理想同含义的新表述;"中国梦"和中国特色社会主义共同理想都具有清晰明确的奋斗目标;"中国梦"和中国特色社会主义共同理想都有广泛的群众基础,得到人民的广泛认同;"中国梦"和中国特色社会主义共同理想都有客观的现实基础条件,因而具有实现的可能性。     

略论发展中国特色社会主义

物质生产是人类社会存在和发展的基础,但发展不仅仅是一种经济现象,而是经济、政治、文化、社会、环境等和谐统一、全面发展、持续演进的系统运动过程.社会历史的发展进程始终离不开人类思想认识的进步.以全面落实科学发展观为其核心内容的发展中国特色社会主义,是当代中国发展理论的最新境界.发展中国特色社会主义,既是一种实践过程,又是一个理论体系,还是一种社会形态.全面把握发展中国特色社会主义的实质,明确其内在动力,深入探讨其根本要求,对于促进当代中国社会发展理论的完善和创新,深入贯彻落实十七大精神,具有重要的实践和理论意义.     

新时代加强马克思主义理论研究探析——以高校为例

习近平总书记在党的十九届五中全会提出繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软实力。对于中国而言,就是坚持马克思主义意识形态领域的指导地位,坚定文化自信,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,提升国家文化软实力。对于高校而言,就是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强高校马克思主义理论课的时效性,坚定当代大学生的马克思主义信仰,坚持对于中国特色社会主义的文化自信。本文以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导,提出了新时代促进马克思主义理论研究的必要性和路径方法,为中国特色社会主义建设培养思想上坚定、立场上明确,为社会主义尽职尽责的接班人。     

邓小平政治发展价值取向论

社会主义中国在迈向现代化的进程中,如何推进政治发展无疑是一个十分重要的课题。邓小平在对西方政治发展一元价值取向模式充分反思的基础上,建构了当代中国政治发展的多元价值取向模式,形成了系统的政治发展价值取向思想,研究其政治发展价值取向思想对于加深理解中国特色社会主义理论和推进社会主义政治文明建设有着重要的理论和现实意义。