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《中共石家庄市委党校学报》2001,(8):9
中央政策研究室党建局副局长李红锋撰文指出,“七一”讲话内涵极其丰富,思想极其深刻,全面准确地把握它的基本精神,在学习中特别要注意以下几点: 一、紧紧抓住“三个代表”这个总纲 “三个代表”重要思想,是江泽民同志十三届四中全会以来一系列重要论述的总纲,也是“七一”讲话的总纲。“三个代表”重要思想是讲话的核心内容,也是贯彻讲话全篇的灵魂和主线。江泽民同志讲党的历史经验,最后归结到“三个代表”;讲党的建设,始终围绕“三个代表”;讲新世纪的宏伟任务,处处体现“三个代表”。学习好“七一”讲话,必须紧紧抓住“三个代表”这个总纲,把学习的主要注意力放在学懂弄通“三个代表”重要思想上,着重把什么是“三个代表”、怎样做到“三个代表”,为什么说“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是建设有中国特色社会主义 相似文献
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江泽民同志“七一”重要讲话，高屋建瓴，气势恢宏，内涵丰富，意义重大。《讲话》站在历史、现实与未来的高度，准确地把握中国和世界形势的脉博，全面地总结了党的８０年光辉历程和基本经验，系统地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻地回答了新形势下一系列重大理论和实践问题，进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标，是光辉的马克思主义纲领性文献。《讲话》对于我们党史工作者而言，更加亲切，是推动党史工作前进的科学指南。江泽民同志的讲话，深刻地揭示了党的历史发展规律，科学地预见了新世纪的光明前景江泽民同志… 相似文献
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刘魁栋 《中共石家庄市委党校学报》2001,(8):16-18
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中,全面系统地阐述了“三个代表”的思想。可以说,“三个代表”的重要思想是贯穿讲话全篇的灵魂和主线。学习江泽民同志的讲话,首先要在正确理解和准确把握“三个代表”论述的科学内涵上下功夫。江泽民同志“三个代表”的论述,“围绕在新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设党这个基本问题”,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,继承历史、立足现实、前瞻未来,总揽全局,内涵丰富而深刻,具有很强的理论性、系统性、创新性和实践性。把握这四性,对于我们深刻理解江泽民“三个代 相似文献
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胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话中强调,学习《江泽民文选》是当前和今后一个时期干部理论学习培训的重要任务,各级党委(党组)中心组要把学习《江泽民文选》作为重要内容,组织深入系统的学习和研讨。一要通过学习深刻把握贯穿“三个代表”重要思想的主题。 相似文献
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李抒望 《中共山西省委党校省直分校学报》2001,(3)
“三个代表”的重要思想,是贯穿江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上讲话始终的主题和灵魂。《讲话》总结全党一年多来对“三个代表”学习和研究的成要,更加系统、更加全面、更加深入地阐释了“三个代表”提出的时代背景,揭示了其科学内涵,论述了“三个代表”之间的内在联系,明确了实现的途径。“三个代表”的重要思想,其特征十分突出,准确地把握这些特征,对于我们深刻领会其精神实质有得要意义。 相似文献
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江泽民总书记在庆祝中国共产党建党 80周年大会上的讲话中 ,全面、深刻地阐述了“三个代表”重要思想的丰富内涵 ,科学、系统地回答了一系列事关党和国家前途命运的重大理论和实践问题 ,充分显示了我们党继往开来 ,与时俱进的创新精神。这是一篇闪耀着马克思主义思想光辉的纲领性文献 ,是我们党进入新世纪的政治宣言。认真学习贯彻《讲话》精神 ,是当前全党的一件大事 ,更是当前党校工作的主题。一、认真抓好《讲话》的学习 ,是全面推进党校建设的需要1 .抓好领导班子的学习 ,按照“三个代表”的要求 ,加强领导班子的自身建设。领导班子成员… 相似文献
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江泽民总书记在建党 80周年大会上的讲话 ,总结全党一年多来对“三个代表”学习和研究的成果 ,更加系统、更加全面、更加深入地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵。对于我们认真学习、深刻领会“三个代表”的丰富内涵 ,准确把握“三个代表”的精神实质 ,提出了重要的理论依据 ,增强了我们贯彻执行“三个代表”的决心和信心。“三个代表”深刻回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党 ,怎样建设党的问题。是我们的立党之本 ,执政之基 ,力量之源。是我们在新世纪全面推进党的建设 ,不断推进理论创新、制度创新、科技创新 ,不断夺取建设… 相似文献
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《江泽民文选》深刻反映了“三个代表”重要思想孕育、形成、发展的历史过程和重大成果，贯穿了“三个代表”重要思想这条主线。学习《江泽民文选》，就要深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，全面把握“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，深刻认识“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想，深刻认识党的十六大以来党中央提出的科学发展观、 相似文献
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江泽民同志在“七一”讲话中对“三个代表”作了全面而深刻的阐述。“三个代表”是江泽民同志运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理对当今国际国内形势进行综合考察所得出的科学结论，其中蕴含着丰富的唯物辩证法思想，贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。研究、探讨“三个代表”的哲学基础，对于深刻、准确地掌握“三个代表”的本质内涵，自觉、坚定地实践“三个代表”具有重要的意义。 相似文献
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曲青山 《党的生活(青海)》2006,(10):4-5
胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的讲话中指出：“解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。这个活的灵魂．在‘三个代表’重要思想的全部理论中得到充分体现。”“学习《江泽民文选》，要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂。”当前，随着《江泽民文选》一至三卷的出版和发行，一个学习宣传“三个代表”重要思想的热潮正在全党兴起，学习研究《江泽民文选》，深刻领会和全面把握“三个代表”重要思想的活的灵魂，对于我们学好这一理论．并运用这一理论武装头脑、指导实践、推动工作．具有重要的现实意义。 相似文献
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刘世佳 《党的生活(黑龙江)》2002,(11):32-33
江泽民总书记"三个代表"重要思想的提出,是基于对当代世界潮流发展趋势的准确把握而做出的科学结论,因而,要学习和领会好"三个代表"重要思想的丰富内涵,也必须用世界眼光、用新的思维方式和思想方法来加以理解. 相似文献
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全党全国人民热切期待的《江泽民文选》出版发行了。这是党和国家政治生活中的一件大事，也是我们党思想理论建设的一件大事。我们要按照中共中央《关于学习〈江泽民文选〉的决定》和胡锦涛总书记《在学习〈江泽民文选〉报告会上的讲话》精神，充分认识学习《江泽民文选》的重大意义，认真研读《江泽民文选》，深入学习和掌握“三个代表”重要思想，更高地举起毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旌帜，全面贯彻落实科学发展观，使马克思主义中国化的重大理论成果成为引领中国社会不断发展进步的强大思想先导． 相似文献