试论高等教育资源的有效配置及实现途径

市场作为促成教育资源供求在总量和结构上协调的因素,是教育资源有效配置的实现条件.在教育垄断市场下,教育产出进入经济系统具有较大的障碍,教育系统内部组织低效,整个教育系统失去了自组织的刺激机制,无法促进教育资源的有效供给.高等教育卖方市场的形成将不断促进教育系统的创新.教育系统也惟有在外界社会经济系统的作用下,不断地进行教育内容和方法的改革,才能在与社会经济系统的适应过程中获得发展的物质条件,在国际教育竞争中处于有利地位.在市场经济条件下,高等教育具有私人产品的性质,决定了其市场化配置高等教育资源的基本方向,但仍需依赖政府干预以纠正市场运行的偏差.     

我国高等教育发展三大矛盾辨析

20世纪如年代中期以来，随着体制改革的深入和高等学校入学人数的激增，我国高等教育的发展又进入了一个新的阶段。认清高等教育发展过程中的矛盾与问题是我们在发展纳新阶段作出正确的判断与选择的重要前提。就现阶段我国高等教育发展过程中存在的诸多矛盾而言，以下三对矛盾似具有重要的影响意义，它们是：政府行政部门监管与高校自主办学的矛盾，高等教育的发展速度与承受能力的矛盾，政府(学校)主导的人才培养模式与学生选择学习权利的扩大的矛盾。     

高等教育发展中的政府角色与教育立法

我国高等教育发展中的政府角色是由政府的职权与职责、行为及其方式、对行政相对人合法权益的保护等多方面内容综合予以体现的。对政府角色进行定位是教育立法中的核心问题之一,它是教育立法中确定立法的目标、原则、内容时必须涉及的问题。政府角色的转换与教育法律法规的制定、修改之间亦是相辅相成、密不可分。高等教育领域中,我国政府正由单纯的管理型政府向有限政府、治理型政府、责任型政府、服务型政府等多元角色转换,对此,立法将作出必要的回应:软法与硬法的混合治理、教育行政行为方式多样化与手段柔性化、对行政相对人进行全面救济将是未来教育立法的主要趋势。     

新农村建设中公共产品供给的现状分析

农村公共产品供给是一个直接影响到农村经济社会整体水平提高的重要问题。本文分析了农村公共产品供给的现状与问题,提出了完善农村公共产品供给的途径。     

加强民族预科生法律素质教育的探讨

民族预科教育是高等教育的一个特殊形式，民族预科学生是一个不同于高中生和大学生的群体。加强民族预科生的法律素质教育，是关系到少数民族地区的发展与和谐的重要问题。     

我国农村公共文化产品供给机制探究

农村公共文化产品供给是新农村建设的重要内容之一,其内涵超越了一般意义上的经济话语框架。目前我国农村公共文化产品供给存在着农民主体性价值容易被忽视、供给过程单一、供给效率弱等问题。基于此,文章提出注重农村公共文化产品诉求与社会各界互动呼应,构建政府主导、市场参与、社会联动的三位一体供给模式,发挥政府、市场、社会“三驾马车”的作用,完善农村公共文化产品的供给机制。     

试论高等学校公共产品供给与救济

高等学校公共产品是指与高校有关的使高校师生收益的产品和服务。高校公共产品关系到高等教育质量的高低，实行高效优质的公共产品供给和有效的救济制度是当前高等学府亟需解决的问题。     

英国合作办学的行业规范与新加坡对外来教育服务的管理

英国的高等教育机构对办学质量和办学声誉相当重视.为了规范与外国机构进行的合作办学活动,英国高等教育质量保证机构与英国的高等教育机构合作,共同制定了合作办学的行业规范.这些规范不仅保障英国高等教育机构在办学活动中的主导权,也引领或影响着区域性和全球性规范的制定,对我国制定或修改中外合作办学的有关法规具有借鉴意义.对于外来教育服务,新加坡采取了十分开放和市场化的管理办法.管理的主要对象是外来课程本身,与外国教育机构合作的既可以是本地的大学,也可以是营利性的私立学校和提供教育服务的公司;在新加坡提供外来课程服务只需在政府相关部门注册即可,大学开办的外来课程则无须注册,课程的质量等问题由大学自己负责;对外来教育服务颁发的证书和文凭的认可与否由用人单位或行业协会决定.     

我国高等教育大众化过程中的政策问题研究

扩招是启动高等教育大众化的重要政策，它并不是一种单一的数量化的概念，而是一种内涵十分丰富的概念，实现高等教育大从化的政策决策本身是改革开放的重要成果，同时也是国家教育事业教育改革开放从而谋求新的发展的重要标志，在实施扩招政策的过程中，实际上依然面临着许多具体的政策问题，从实践中看，扩招中有待深入研究的政策问题也许突出地表现在如下两个方面：其一是关于扩招的速率与扩招方式；其二是关于扩招的科类与层级分布，着眼于此，我们需要先对大众化过程中一些涉关政策的若干问题进行反思，继续深化对高等如教育大众化的政策目标研究，加强对院校政策的研究等等。     

乡镇政府公共服务供给能力的制约因素与提升策略——以江苏省镇江市高桥镇为例

乡镇政府承担着规划和组织乡村公共设施、公益事业的建设,为农村提供公共产品和公共服务的重要责任,其提供服务的能力直接关系到农村的稳定和发展。本文探讨了乡镇政府公共服务供给能力的制约因素,在此基础上提出以下建议:建立城乡均衡的公共服务供给机制和乡镇政府公共服务问责制,促进乡镇经济发展,构建农村公共财政体系,提高政府工作人员的素质和能力,实现公共产品供给主体和方式的多样化,以提升我国乡镇政府的公共服务供给能力。