论广东红色文化资源在高校思政教学中的运用

近代以来,由于独特的地理位置和文化气质,广东无论在革命年代还是建设年代,都拥有丰富的红色文化资源。因此,将广东作为近代革命策源地和当代改革开放先行地的红色文化资源,运用在高校思政课实践教学中,并形成思政课实践教学的制度化改革,将能增强思政课教学的现场感和实效性。     

邓中夏关于中国革命、工运理论的内涵与启示(下)

邓中夏是我国现代史上首批现代工会运动的拓荒者,也是我国早期研究和传播马克思主义的风云领军人物。在中国新民主义主义革命初期,他一直站在中国革命尤其是工人和工会运动的前列,直至土地革命战争初期英勇就义。在其短暂、光辉的革命生涯中,他对中国革命做出了卓越贡献,尤其是对工人与工会运动的理论建树与实践做出了不同凡响的伟绩。     

中国工人运动的伟大先驱与杰出领袖——邓中夏(上)

邓中夏是我国现代史上首批现代工会运动的拓荒者,也是我国早期研究和传播马克思主义的风云领军人物。在中国新民主主义革命初期,他一直站在中国革命尤其是工人和工会运动的前列,直至土地革命战争初期英勇就义。在其短暂、光辉的革命生涯中,他对中国革命做出了卓越贡献,尤其是对工人与工会运动的理论建树与实践做出了不同凡响的伟绩。     

论加强粤港澳社会经济文化联系对港澳回归 平稳过渡的作用

香港、澳门同广东有着悠久的历史渊源和联系,粤港澳三地人民有着光荣的爱国主义革命传统,弘扬这种革命精神,是港澳回归、平稳过渡的一种精神力量.改革开放以来,粤港澳三地已发展到了谁也离不开谁的唇齿相依关系的地步,社会经济文化联系非常密切,这是港澳顺利回归的物质保证,我们要进一步促进此种联系,这是总结“一国两制” 的战略,实现祖国统一的先声.     

经济新常态下广东劳资纠纷特征解析

当前,我国经济发展进入新常态,经济增速、经济结构、经济驱动力的变化,使得劳动关系更为复杂,特别是处在改革开放前沿的广东地区,劳动关系出现了新的变化。从当前来看,广东劳资纠纷有几个主要特点:一是劳资纠纷数量从剧增向缓慢下降发展;二是劳资纠纷诱因由权利争议向利益争议发展;三是劳资纠纷方式由法律行动向集体行动发展;四是劳资纠纷在区域、产业以及企业中表现出较大差异性。     

民族进步的灵魂国家强盛的根本--评广东科技出版社新书《创新革命》

广东科技出版社的新书<创新革命>囊括了人类进入工业文明以来的300余年中,在科技创新方面的重要人物、事件、成果,和前沿技术领域的发展前景.该书以大量的事实,启迪人们认识到创新是一个民族进步的灵魂,也是一个国家强盛的根本.     

陕甘宁边区的劳模运动和劳模精神

劳模精神是劳模运动的精神结晶,劳模运动是宣传、弘扬劳模精神的重要途径。中国的劳模运动起源于陕甘宁边区,系统梳理陕甘宁边区的劳模运动及其成就对于理解劳模运动的发轫、劳模精神的起源具有重要意义。陕甘宁边区劳模运动经历了兴起、深入发展及高潮三个阶段,形成了与时俱进的劳模精神。陕甘宁边区劳模运动形成的劳模精神是中国共产党创造的革命精神,是根据地党和人民共同培育的群体精神,是延安精神的原生形态之一。劳模精神孕育了中国共产党艰苦奋斗的优良传统,蕴含着大国工匠精神。     

关于省港罢工领导问题探源

有关省港罢工的领导问题,在国内外史学界一直持有不同的意见。一说是中国共产党领导的,二说是中国国民党领导的,还有说是国共合作领导的。只要我们本着尊重史实和实事求是的态度,不难发现在这场罢工中还有中共党团(即中共党组的史称)或称罢工党团组织。有必要对它的地位作一番考察和分析,了解它的性质和影响,看它是怎样把罢工推向前进的,就有利于对罢工的领导问题作出客观公正的结论。一、中共党团是在罢工的发动和组织过程中建立的在第一次国共合作的历史条件下,以“指导广东一切实际工作”为任务的中共中央派出机关——中共中央广州临时委员会(以下简称中共广州临委),当上海“五卅”惨案一发生就决定以此为契机,策划、发动香港和广州的洋务工人举行罢工,以声援上海和扩大全国性的反帝斗争形势并带动广东全省的工农运动,促进广东革命形势的发展,影响摇摆的广东政局。为此,中共广东区委于1925年5月31日晚召开了党、团员大会,“报告广东时     

论温流诗歌创作的特色

青年爱国诗人温流是华南新诗歌运动的奠基人,是中国革命诗歌的开拓者之一.如今青年人对他已陌生了.本文深入浅出地评析了温流诗歌直抒胸臆、朴实真挚、平易亲切、具有强烈战斗性和鼓动性等创作特色.     

中国工运历史人物传略——邓中夏 提出工人阶级主力军和领导地位的思想

邓中夏有着深厚的马克思主义理论功底。1923年和1924年,他运用马克思主义的观点,对中国社会各阶级进行分析,率先提出中国工人阶级是革命的最重要的主力军,在革命运动中处于领导地位的思想,具有深远的先进性、创造性、开拓性和影响性,奠定了中国特色马克思主义工人运动理论的基础。     

Developing Responsible Youth Through Youth Participation

The article comments on the emptiness of the adolescent role in modern western societies and argues that youth participation provideds a bridge between adolescence and adulthood, between schools and the communities they serve.     

Youth Organizations

No abstract available for this article.     

最早的青年工人组织——比利时青年近卫军的历史作用

比利时青年近卫军是国际青年工人运动的第一个组织。它的建立改变了青年工人运动以往那种分散斗争的形式,使青年工人运动开始走上有组织的斗争道路。比利时青年近卫军的活动表明,国际青年工人运动已经从不自觉的和不成熟的经济斗争转向自觉的和较为成熟的政治斗争。     

Two Systems of Youth Service: Determinants of Voluntary and Required Youth Community Service

Although an increasing number of schools mandate service, this requirement is seen by some as self-contradictory, especially in contrast to voluntary service. Looking closely at the service process, we argue that the categories of required and voluntary, do not in themselves convey the nature of service students might do with implications for the benefits they may derive from service. We report data from students in 2 high schools to support our case. Both schools required service, but one integrated it into the curriculum whereas the other left choice of service to individual students. Students in the former school were more apt to do the kinds of service that engage students cognitively and emotionally and involve them in reflection on politics and morals. Apart from fulfilling their requirement, many of the students also did volunteer service of the kinds that were potentially beneficial. These students were likely to have parents and best friends who also did service and to belong to churches and civic organizations that sponsored or encouraged service as part of an ideological commitment. The data support the idea that required and volunteer service can be usefully viewed as operating according to separate regimens. Nevertheless, both have the potential for yielding benefits when service is viewed as providing youth with opportunities to learn about systems of meaning through participatory action. From the viewpoint of educational policy, schools can help students most when they organize service strategically and integrate service into the academic curriculum.     

基层共青团组织整合青年价值观的路径探究

青年是民族的希望,是党和国家事业的建设者和接班人,引导青年把社会主义核心价值观内化为心、外化为行是基层共青团组织整合青年价值观的职责和目标。在新的历史条件下,面对各种挑战,基层共青团组织应确立以服务青年为导向的工作理念,深入研究青年成长发展需要,推进基层共青团组织机构改革与职能转变,整合服务青年的社会资源,努力在服务青年中实现对青年价值观的整合,从而推动共青团组织的政治目标和中国梦的实现。     

青年发展理念下的“青马工程”新思路

青年马克思主义培养工程(简称"青马工程"),作为当前高校共青团引导青年大学生学习马克思主义理论、提升共青团认同率的特色工程,逐渐成为各高校思想政治育人工作的重要品牌。立足青年本体,综合"青马工程"的价值意义、育人方法、培养模式提出一些优化思考,希望促进高校共青团联系青年、服务青年、培养青年向更高水平发展。     

Youth in the Media

This article describes Youth Communication, an organization in which youth produce newspapers, radio programs, and other media reports.     

Character Strengths Among Youth

Four hundred and fiftynine students from 20 different high school classrooms in Michigan participated in focus group discussions about the character strengths included in the Values in Action Classification. Students were interested in the subject of good character and able to discuss with candor and sophistication instances of each strength. They were especially drawn to the positive traits of leadership, practical intelligence, wisdom, social intelligence, love of learning, spirituality, and the capacity to love and be loved. Students believed that strengths were largely acquired rather than innate and that these strengths developed through ongoing life experience as opposed to formal instruction. They cited an almost complete lack of contemporary role models exemplifying different strengths of character. Implications of these findings for the quantitative assessment of positive traits were discussed, as were implications for designing character education programs for adolescents. We suggest that peers can be an especially important force in encouraging the development and display of good character among youth.