警惕:当代青少年教育的三大误区

当前青少年犯罪率居高不下,且有向低龄化、智能化、团伙犯罪和残忍性发展的趋向.青少年法制观念淡薄起源于法制教育的误区,学校、社会、家庭在对青少年教育问题上都存在种种错位和失衡.只有全社会的充分重视和共同努力,才能使青少年法制教育工作走上健康发展的轨道.     

番禺市青少年犯罪的防治重点与教育对策

本文根据番禺市的实证调查资料,提出对青少年犯罪的重点防治对象是16至18岁初中毕业生和外来青年其教育对策,对本地青年应加强青少年“生活知识”教育与“一技之长”教育;加强青少年的文化兴趣培养与娱乐技巧培养;提高青少年对市场经济复杂因素的辨识能力;实现青少年法制教育的健康化、兴趣化、有效化.对外来青年应采取开发外来劳动力资源与加强外来青年管理相结合:维护外来青年合法权益,减小激发犯罪的因素;提供健康导向的文化娱乐活动,减少诱导外来青年犯罪的因素;强制性法制教育与自愿参与的职业教育相结合.     

《广东青年干部学院学报》2006年总目录

青少年研究·共青团工作广东省青少年工作科学体系与创新策略分析……广东省青年宣传工作研究会,广东青年干部学院青年研究所(1.3)大学生创业能力研究报告…………………………大学生创业研究课题组(1.11)城市化进程中近郊农村青年就业状况研究———以广州市白云区为例………………谢伟(1.16)论青少年法制教育的价值…………………林瑞青(1.21)实地研究方法在青少年研究中的应用现状……………………………………………马德峰(2.11)城镇青少年弱势群体感恩意识弱化问题的思考……………………蒋平,阳德华(2.18)家庭暴力与青少年犯罪的因果…     

高校法制教育反思与主体性法制教育探究——兼论《思想道德修养与法律基础》的教改思路

高校法制教育的核心是培养大学生的法治理想、法律信念和法律价值观。然而大学生法律素质的现实反映了我国高校法制教育的欠缺，有必要对其现实问题与困境进行深刻反思，进而探究更为有效的主体性法制教育，实现法制教育的主体性超越。     

志愿服务是提升青少年公民素质的有效途径

志愿服务是提升青少年公民素质的有效途径,青少年在志愿服务中体现公民价值、培养公民责任、实现公民参与、拓展公民视野。     

“穿越”文化背景下对青少年思想政治教育目标的反思

"穿越"文化作为一种时下流行的青少年亚文化,表现出当代青少年鲜活的时代特征、价值取向和思想观念,是青少年思想政治教育不可忽视的文化背景及重要资源。我们需要以"穿越"文化为契机,对青少年思想政治教育的目标进行深刻的反思,使青少年思想政治教育的目标必须落实到对青少年生命的终极关怀之上。首先,尊重生命。思想政治教育者作为思政信息     

青少年性犯罪动机类型与针对性预防对策分析

情感型、冲动型和好胜型的动机分类整体上涵盖青少年性犯罪人群,针对类型化的青少年性犯罪动机建构预防措施具备理论与实证指导价值。应细心缝合青少年感情迷茫、填充其思维空间,树立情感驱动型青少年性犯罪人正确的感情观念。以社会压力为前置力量、自我控制为终极推动的对合式自我控制引导青少年解除性神秘感。努力理解好胜驱动型青少年性犯罪人的文化挫折情绪,协助其生成与个人发展相契合的社会法则。     

反思“预防原则”在青少年教育中的应用

青少年的健康成长对家庭和社会具有重要意义。从社会现实、青少年以及"预防原则"自身等3种角度出发,"预防原则"在青少年教育中受到广泛推崇。同时,"预防原则"在理念指导、方法运用、价值取向等方面也有一定的负效应,需要作出理性的解读。     

社会转型期青少年公民价值观构建探索

公民价值观是一种为现代社会大多数社会成员所认同和遵循的具有很强权威性的社会信念.构建青少年公民价值观是社会转型时期青少年价值观变化发展的需要,是实现建设和谐社会价值目标的需要,是中国融入世界的需要.社会主义核心价值体系是引领和主导青少年公民价值观构建的根本,全社会推进青少年公民教育、鼓励青少年参与社会志愿服务是构建青少年公民价值观的基本途径和有效手段.     

思想道德修养与法律基础课教材体系向教学体系转换应注意的问题

大学生的道德和法制教育是一个备受关注的问题。思想道德修养与法律基础课是高校对大学生进行思想道德和法制教育的重要渠道。在教学中要从"理、情、为、新"四方面入手,将规范的教材体系转换成生动的教学体系,这对于提高思想道德修养与法律基础课教学的实效性具有重要的意义。