师范类专业认证视角下应用型地方本科院校二级学院教学管理改进研究

目前高校普遍实行院校两级管理,在符合学校教学管理制度和保证学校整体教学秩序的前提下,二级学院自主进行教学管理.二级学院是师范类专业认证工作的具体执行和落实者,对标师范类专业认证的相关要求,目前二级学院教学管理普遍存在认证和管理理念滞后,教学档案管理不规范、教学质量保障体系不健全等问题,改进二级学院的教学管理能有效促进师...     

工程教育专业认证背景下高校二级学院教学管理信息化研究

文章在梳理金陵科技学院建筑工程学院教学管理工作基础上,联系学院在工程教育专业认证工作开展过程中出现的教学管理相关问题,从制度建设、教学环节管理信息化建设、教学业务办理信息化建设、网站建设、教学档案管理信息化建设等方面入手,切实解决教学管理过程中遇到的问题,从而更好地服务师生,服务教学,保障学院人才培养质量的提升。     

师范专业认证背景下高校英语师范生培养模式研究

师范类专业认证是提高师范生培养质量的重要举措.为满足社会的实际需求,培养出符合师范专业认证标准的高质量的英语师范生,高校师范类专业必须不断完善与改进人才培养模式,高质量地完成人才培养工作.针对目前师范专业认证背景下高校英语师范生培养工作中普遍出现的问题,本文从培养目标、课程设置、协同育人、师资培养、质量监控等方面提出合...     

基于师范专业认证背景下地方高师院校英专生教育专业能力培养策略的研究

全球一体化背景下,英语教育的地位有所提升,其中教师的教育专业能力在很大程度上影响甚至决定最终教育质量,理应受到重视.本文结合地方高师院校教育教学实际情况,从多个角度深入剖析在师范专业认证背景下英专生教育专业能力培养工作的漏洞,并根据如今的教育人才需求培养大形势,给出了能够切实解决问题的策略.     

民办本科院校教学秘书工作现状及管理水平提升策略

民办本科院校的教学管理工作不仅关系着学校的生存与发展,也关乎学生的成长成才.当前,民办本科院校的教学秘书因存在着专业素养低、工作内容繁琐、受重视度不足、福利待遇低、晋升压力大等问题而导致工作效率低、工作质量不高.对此,教学秘书需端正态度、加强学习,努力提升自身素养、培养创新意识和能力;学院和学校可以从教学秘书队伍建设着...     

试析如何做好高校教学秘书工作

教学管理是高等学校管理的中心内容,教学秘书是教学管理工作的重要组成部分之一。教学秘书在教学管理中担负着提高教学质量、保障教学工作的有序进行、促进学校发展的重任。随着新时期高校招生规模的扩大,教学模式不断变化,给教学管理作带来了新的机遇和挑战。本文对如何做好高校教学秘书工作进行了简要论述。     

高校教学秘书队伍建设探析

高校院系教学秘书队伍是高校教学管理生力军,是高校教学管理措施的具体执行者,其队伍建设状况直接影响着高校教学的质量。高校院系教学秘书工作非常重要,但也存在管理制度滞后,管理不规范,队伍不稳定,素质参差不齐,职业倦怠等问题。因此,对高校教学秘书队伍进行规范化建设及管理非常重要。本文主要分析了当前我国高校教学秘书队伍建设,并提出了一些相应对策。     

温州大学马克思主义学院简介

<正>温州大学马克思主义学院成立于2011年,系学校二级教学科研机构、浙江省首批重点马克思主义学院。学院的办学历史起源于1978年温州师范专科学校政治科,1987年开始招收思想政治教育专业本科生,2006年招收硕士研究生。学院承担着全校的思想政治理论课教学和研究工作,培养了一大批从事马克思主义理论教学和研究的专业人才。     

师范类专业认证背景下师范生教学能力提升策略研究

师范类专业认证是推动师范教育高质量发展、建设高素质教师专业队伍的有力抓手。而师范生教学能力则是师范专业发展的核心部分。本文明确师范专业认证理念、目标导向及要求,梳理地方院校师范生教学能力培养存在人才培养体系缺乏针对性设计、教学实践活动效果欠佳、师范生专业发展动力不足等突出问题,据此提出优化人才培养方案、加强实践环节管理、激发师范生内在动力等策略。     

试析高校教学档案管理的现状

高校教学档案工作是高校教学管理的重要组成部分，是高校学院教学工作的历史记载，是服务学院教学、规范学院管理的重要资料。近年来，高校学院教学档案管理积极适应高校教学改革发展的形势，管理日趋科学化、规范化，但有相当一部分院校教学档案管理还不能完全适应学院实体化改革的需要，不能很好地为学院教学和管理提供优质高效的服务，存在一些不足。为此，应提高认识，加强领导；提高专业管理人员素质；完善制度，加强监督和管理。     

浅析两岸高校旅游管理专业教学管理——以吉林大学珠海学院和义守大学为例

通过对吉林大学珠海学院和台湾义守大学旅游管理专业的教学管理的教学目标、人才培养方案、教学设计、教学方法、实习与毕业安排方面进行对比研究,分析两岸高校旅游管理专业教学的差异性,以及旅游管理专业教学上所存在的问题。期望在相互借鉴下,提升我国旅游管理专业的教学管理水平,提高毕业生的就业竞争力。     

创新教学管理模式提升干部教育培训质量——以中国井冈山干部学院为例

现场体验式教学是当前一些干部培训机构的重要教学形式，这一教学形式具有开放性、动态性、不可预测性等特点。为适应这些教学形式的特点，中国井冈山干部学院加强教学管理创新，探索出了与之相适应的教学管理模式，确保了培训工作的高效、平稳运行。     

试析高校教学档案管理的现状

高校教学档案工作是高校教学管理的重要组成部分,是高校学院教学工作的历史记载,是服务学院教学、规范学院管理的重要资料。近年来,高校学院教学档案管理积极适应高校教学改革发展的形势,管理日趋科学化、规范化,但有相当一部分院校教学档案管理还不能完全适应学院实体化改革的需要,不能很好地为学院教学和管理提供优质高效的服务,存在一些不足。为此,应提高认识,加强领导;提高专业管理人员素质;完善制度,加强监督和管理。     

创新教学管理模式 提升干部教育培训质量——以中国井冈山干部学院为例

现场体验式教学是当前一些干部培训机构的重要教学形式，这一教学形式具有开放性、动态性、不可预测性等特点。为适应这些教学形式的特点，中国井冈山干部学院加强教学管理创新，探索出了与之相适应的教学管理模式，确保了培训工作的高效、平稳运行。     

论高校二级科研管理中科研秘书的素质建设

文章分析了高校院（系）二级科研管理的现状，明确科研秘书是二级科研管理中的重要力量，作为连接学校和科研人员的媒介，发挥着举足轻重的作用。指出科研秘书应当具备的各项素质。并进一步提出加强科研秘书素质建设的有效途径。     

研究生教育认证背景下研究生实践创新能力培养探索

建立并完善研究生教育专业认证体系，是实现我国研究生教育高质量发展的迫切需要。目前，石油与天然气研究生教育认证工作取得了许多开创性成果，建立了由专门行业学会作为独立第三方的认证机制，建立了规范的认证标准和认证体系。专业实验室建设是落实研究生培养方案和提高研究生实践创新能力的载体，以探索研究生教育认证背景下提升研究生创新能力培养为研究对象，提高专业实验室建设水平，建立创新创业实践性课程体系，提高研究生实践创新及解决复杂工程问题的能力，充分发挥专业实验室对研究生培养的推动作用，推进油气储运工程专业研究生培养模式改革，为培养创新型人才和研究生教育实践提供支撑。     

高校二级学院“党政集体领导下院长负责”管理体制研究

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确指出“高等学校实行党委领导下的校长负责制”。在坚持和完善党委领导下校长负责制的同时，积极研究探索高校二级学院领导管理体制和运行机制，是新形势下加强和改善高校党的领导亟待解决的一个课题。本文通过高校二级学院领导管理体制现状分析，提出“党政集体领导下院长负责”的领导管理体制，探索建立党政职责分明的运行机制，旨在抛砖引玉以期引起同行深入研究。     

产教融合背景下职业学校语文教学服务专业课教学改革研究

职业学校作为我国现代教育体系中的重要组成部分，是培养技术型人才、应用型人才的重要基地。在产教融合的背景下，职业学校需要满足与之相应的教育教学工作要求。职校语文教学工作中，不仅需要做好基础知识教学工作，同时需要结合学生的专业特色以及就业方向等，对语文教学方式进行优化与调整，以此提高语文教学质量。因此，本文将对产教融合背景下基于专业特色的语文教学改革进行深入研究与分析，并提出一些合理的意见和措施，旨在进一步促进语文教学模式革新。     

高职院校二级学院校园文化品牌建设探析

二级校园文化作为学院文化的亚文化,其良性演化可以推动二级学院党建、教学、学生工作、科研、社会服务等方方面面的进步与和谐发展,同时二级校园文化品牌的培育是加强内涵建设的必由之路。本文分析了高职院校二级学院校园文化品牌建设现状和挑战,及在学院可持续发展中的功能定位,探析了文化品牌培育建设的三大路径,把握品牌培育的重要环节。     

留学生汉语言本科专业建设的实践与探索

来华留学生的汉语言本科学历教育，近年来得到了迅速的发展，办学规模和办学质量逐步提高。作为国内开设汉语言本科专业较早的院校，大连外国语学院在汉语言本科专业建设方面做了有意义的实践探索，完善教学管理制度，课程设置与人才市场需求紧密结合，重视实践教学，建设高素质的师资队伍等等，使大连外国语学院的汉语言专业教育更加规范，更加符合国际人才市场的需求。