浅谈行政公文写作中模糊语言的应用

真实准确的语言是行政公文写作的基本要求,但客观事物的不确定性以及公务活动的动态性,使得公文中存在大 量的模糊语言。模糊语言在公文中的恰当应用,可使公文内容的表义比精确语言更能反映客观活动。     

WTO与公务员公务语言的使用

作为WTO的成员国,要求公务员要熟练掌握、准确使用规范的公务语言。针对目前公务语言使用中的问题,建立公务语言训练系统,加强公务语言训练,有利于维护政府和公务员的形象。     

浅谈语言规范对于公文的重要性

公文是服务于党政机关工作的实用文体,是进行公务活动的重要工具。语言是公文最基本的组成要素,公文的性质、特点以及其法定性、实用性,决定了公文的语言必须做到准确、庄重,符合规范化的要求。公文语言除了具备准确、庄重、得体等特点,在行文方向、结构逻辑等方面也要准确、恰当的使用好书面语言。注重和加强公文写作的语言规范化,科学、准确地运用语言,是党政机关办公室人员以及从事公文写作的工作者,适应时代发展的需要,也是履行自身岗位职责的基本要求。     

浅谈加强基层公务员队伍建设

加强公务员队伍建设是时代发展与党和人民事业的要求。针对目前公务员管理中存在的问题,我们要在《国家公务员暂行条例》的指导下,建立一套严格的公务员选拔、录用、考核和晋升制度,以形成务实、高效、廉洁、为民的政府。     

全区行政机关公务员培训管理者培训班在桂林开班

正本刊讯(通讯员韦力)8月29日到30日,为推动2017年全区行政机关公务员全员培训任务落实,自治区公务员局在桂林市举办全区行政机关公务员培训管理者培训班。培训班开班仪式上,自治区公务员局局长刘楠传达了国家公务员管理年中务虚会议精神,总结全区上半年公务员管理工作情况,对下半年公务员管理工作重点提出要求:要确保公务员队伍稳定,为党的十九大召开营造和谐氛围;要统     

浅析少数民族地区公务员培训的优化

加强对公务员培训,不仅是完成公务员培训新的历史任务的需要,更是新形势下求得公务员培训发展的关键。现今对公务员的培训如果仍是站在纯知识化的培训,就不能适应我们对公务员的各项工作的要求。只有全方位地注重培养公务员的能力,才能适应现在的和谐社会建设。特别是在对少数民族地区公务员培训的过程中,更要施行培训的优化。     

实行国家公务员制度的几个问题

(一)我国要建立的国家公务员制度是指政府公职人员制度,目的是要按照分类管理的要求,形成和实行符合公务员特点和成长规律的专门的科学管理制度 国家公务员的称谓,各个国家在具体内涵上是有所差别的,但一般都是指与行使公共权力联系在一起的国家机关正式在编人员。国家公务员就是代表国家,面向社会,行使公     

加强公务员职业道德建设是完善公务员制度的一个重要环节

<正>目前,全国各地正在根据本地的实际情况,结合机构改革和工资制度改革,积极稳妥地、有计划有步骤地推行国家公务员制度。可以说,一种具有中国特色的国家行政机关新的人事管理制度已初露端倪。但是,我们也应当看到,建立和推行国家公务员制度是一项艰巨复杂的社会系统工程,不可能一蹴而就,而有一个逐步完善的过程。尤其是要真正达到公务员制度的目标要求——实现对国家公务员的科学管理,保障国家公务员的优化、廉洁,提高行政效能,以适应我国建立有中国特色的社会主义和社会主义市场经济体制的需要。除了要加强领导,做好宣传,统筹规划,分步实施,搞好现有政府机关工作人员向国家公务员的过渡之外,笔者认为:在建立国家公务员制度的过程中,在注重有关法制建设的同时,注意加强公务员职业道德建设,则是完善公务员制度的一个重要环节,具有重要的意义。     

如何在面试中“透过现象抓本质”

在面试过程中，主考官主要通过向应试者不断地提出各种问题有针对性地了解应试者某一方面情况或素质。同时，观察也是主考官面试过程中的另一项主要测评工具，这就要求主考官善于运用自己的感官，特别是视觉和听觉。运用视觉主要是观察应试者的非语言行为，它不仅要求主考官在面试中要善于观察应试者的非语言行为，而且要能指明应试者的行为类型，进而借助于人的表象层面推断其深层心理。对应试者非语言行为的观察，主要有两个方面：一是面部双眉紧锁，带着明显的苦恼焦急或压抑的神色。总之，主考官可以借助对应试者面部表情的观察与分析，判断应试者的自信心、反应力、思维的敏捷性、性格特征、情绪、态度等素质特征。     

行政院校在培训工作中应重视开展文体活动

国家公务员培训是要造就一支高素质、高水平的国家公务员队伍。在培训中不仅要注意提升公务员依法行政、科学行政和民主行政的能力,而且要注意公务员身体素质的提高。本文提出了如何在公务员培训中加强身体素质提升的一些意见。     

公务员管理与公共服务中的几个问题探析

明确“两个定位,”即价值理念定位和目标要求定位,有针对性地解决公务员管理中的一系列现实问题,对于当前加强公务员管理和提高公共服务水平具有重要作用。塑造公务员公共精神是价值理念定位;提高公务员素质与公共管理效能是目标要求定位。当前,加强公务员管理和提高公共管理效能,既要重制度、措施、机制上的创新,更要重视理念、精神的塑造、内功的锤炼。     

妨害公务罪的司法适用

由妨害公务罪的刑事立法及其所对应的前提法所决定,妨害公务罪的对象并非学界通识的国家机关工作人员、人大代表抑或红十字会工作人员,而是依法进行的国家公务活动或者国家公务活动的辅助延伸。司法实践中对于公务活动适法性的判断,应与行政法的机能及其规定保持一致,只要依照法定程序表明公务身份,且在该身份所具有的一般权限范围内进行的公务活动,即具有法律上的正当性。现行指定管辖等管辖变更制度与回避制度的并行不悖,足以确保妨害公务案件诉讼程序适用的公正性和科学性,因而侦查整体回避等整体回避的概念和制度,实无引入我国的必要。至于遭受妨害公务行为侵害的公务活动的执行者,在刑事诉讼程序中能否提起附带民事诉讼或者在司法人员主持下进行刑事和解,则视案件性质是否发生转化而定。     

公安基层队伍职业化建设存在的问题及对策——以云南省保山市为例

保山市公安基层队伍职业化建设存在的问题主要为:一是基本情况分析中发现的问题,包括女性比例偏高、家庭婚姻角色缺位、日平均工作时间长、月收入偏低等。二是工作情况分析中发现的问题,主要包括高危险性与高风险性、工作任务繁重、工作压力大、非警务活动所占比例高、或多或少存在心理问题等。三是公安队伍管理体制中存在的问题,包括对将警察纳入公务员管理认同程度不高等。针对问题其建议为:首先是将警察系列从公务员系列中分离出来,或从公务员系列中单列警察系列进行管理。其次是加强心理调适,积极化解"十大压力"。最后是理顺管理体制,积极推进公安管理体制改革。     

略谈《公务员行为规范》课的特性

<正> 根据国家人事部的指示精神,《公务员行为规范》课被作为我国公务员培训公共课之一,各省市行政学院普遍开设了这门课程,许多地方政府人事培训部门也组织进行了这方面的专门教育和宣传.但如何上好《公务员行为规范》课?见仁见智,有待探讨.我个人体会,要上好《公务员行为规范》课,关键应从五个方面入手:1、突出政治性.公务员行为规范内容包括政治、廉政、职业道德、业务、保密、外事、公文、语言、仪表举止、交际、婚姻家庭等方面的行为准则.其中政治行为规范是行为规范的统帅,规定了其它方面行为规范的内容和性质.在教学中,不仅要突出政     

公务员职业道德规范及其内化机制分析

要使公务员做出符合职业道德规范要求的行为,有两种方法,一种是“硬”的方法,即外在的制度性强制;一种是“软”的方法,即着眼于公务员职业道德规范的内化。公务员职业道德规范要内化为公务员公共管理人格有两种手段,第一种是对公务员进行外在的道德教育,第二种是要求公务员进行内在的道德修养。只有两种手段并用才能达到公务员职业道德规范内化的目标。     

谈公务员培训的价值

<正> 《国家公务员暂行条例》已正式颁布,实行国家公务员制度是我国政治体制改革的一项重要内容,在公务员制度中,公务员的培训占有十分重要的地位,因此,在《国家公务员暂行条例》的第二章“义务与权利”中规定公务员要“参加政治理论和业务知识的培训”,第十章全文对培训作明确规定,条例第五十一条:“国家行政机关根据经济、社会发展的需要。按照职位的要求,有计划地对国家公务员进行培训”,第五十二条“国家公务员的培训分为对新录用人员的培训,晋升领导职务的任职培训,根据专项工作需要进行的专门业务培训和在职国家公务员更新知识的培训。”为什么《国家公务员暂行条例》中这么重视公务员的培训呢?我想这是由于公务员培训的自身价值所决定的。下面,就公务员培训的价值谈谈一些见解。     

服务型政府视域下我国公务员培训机制的创新

服务型政府的构建，对公务员的素质和能力提出新的要求，因此，公务员素质与能力密切相关的公务员培训体系也要进行一系列的创新，以适应政府在行政管理模式上和公共服务职能上的转变。     

对如何提高国家公务员整体素质问题的思考

经济全球化 ,中国加入WTO ,电子政府等给中国的行政管理职能带来巨大影响。公务员作为政府行政管理的主体 ,必须要全面提高其整体素质 ,以应对新的挑战。提高公务员整体素质的途径有 :学历教育和继续教育 ,同时要积极创新途径。必须按我国公务员制度要求 ,积极探索促进公务员整体素质提高的机制。促进公务员整体素质提高的机制有 :任前公示制 ,领导示范引导机制 ,合理的工资报酬机制 ,竞争激励机制等。     

知识经济与公务员培训

<正> 一 在知识经济时代,行政管理部门的诸如行政决策、提供公共服务等任何管理行为都要通过提高行政效率而有利于知识的生产、流通和消费,特别是要降低知识信息传播的成本或者提高知识的应用效率,清除知识投资促进社会经济持续收益递增的障碍。当前世界各国都在忧虑日益庞大的政府机构带来的与日俱增的官僚主义问题会不利于迎接知识经济的挑战,因此都在积极转变行政指导思想,消除一切阻碍知识经济发展的行政因素。 行政管理适应知识经济要求所进行的改造或变革必然会对公务员素质提出新的要求。如果说在知识经济时代企业经理被定义为是对知识应用和知识绩效负责的人的话,那么行政领导或高级公务员则可以被定义为是为知识生产、应用     

山东省行政机关公务员培训需求调查报告

山东省行政机关公务员队伍培训情况问卷调查显示，全省公务员培训工作中培训体系建设、培训模式创新、培训内容开发设计、培训形式以及师资队伍、教材、教学基地建设等各方面都存在薄弱的环节，为此要进一步理顺公务员培训教育的管理体制、创新培训内容和形式、搭建配套联动机制、夯实培训教育工作基础等，改进和加强全省公务员培训工作。