如何有效构建公安院校警察体育教学团队

公安院校警察体育教学团队的建设有利于整合教学资源,推进教学改革,加强师资队伍建设,提高教学质量。本文运用文献综述、归纳推理等方法研究认为,构建公安院校警察体育教学团队有一定意义,并提出了加强公安院校警察体育教学团队建设的对策:科学组建警体教学团队;科学定位警体教学团队的教学目标;建立健全警体教学团队内部的管理及运行机制。     

论公安院校体育教育

公安院校体育教育目前存在教育思想落后、教学目标单一、功能定位不全面、教学内容滞后、方法陈旧等方面问题。公安院校体育应更新教育教学理念,建立多元化的教学目标,健全公安院校体育教育功能,实施“课内外一体化”教学模式。     

新时代公安院校体育文化建设研究

新时期公安院校体育文化建设是我国体育建设的一个重要方面，因此要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥公安院校体育教学课堂的主战场的功能，全面提升公安院校学生的警营体育文化素养和意识。     

面向21世纪构建我校体育教学模式

公安院校担负着培养未来警官的任务。而体育教学是学校体育的中心环节,是实现学校体育任务的主要过程。根据公安院校体育教学改革不断深化的需要,面向21世纪,应把提高体育教学水平和质量放在学校体育工作首位,建立以教学为中心,人才培养为根本的整体优化的体育教学模式。     

公安院校校园体育文化建设现状研究

校园体育文化一直是高校文化建设的一个重要组成部分,体育文化推动了校园文化的发展。公安院校有着自己的特点,本文以辽宁警官高等专科学校为研究对象,主要就当前公安院校校园体育文化建设存在的问题进行解读,并提出了建设公安院校校园体育文化的策略,希望为公安院校校园文化的发展提供一些参考。     

对提高公安院校警察体育教学效果的探讨

在总结公安院校警体训练教学经验基础上,对教学评价效果进行多方分析,并紧密结合公安教育的实际需求,提出创新和促进现有警察体育教学手段,提高教学效果,为公安队伍培养新一代的合格人才。     

论新时期公安院校校园体育文化建设

公安院校的校园体育文化是以注重培养公安院校的受教育者的态度、能力,促进他们在德、智、体等方面生动活泼地发展为基本特征的校园体育文化。文章就公安院校校园体育文化建设的特点、问题进行了探讨,在此基础上,对如何建设符合新时代要求的公安院校校园体育文化进行了探讨。     

公安院校体育教师向警务实战专业教官转型研究

公安院校教育训练质量影响着学员警务实战能力培养,警务实战教官是提高警务实战教学训练质量的关键。公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,具有重要意义,但也存在诸多问题。促进公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,要制定与实施教官资格认定,分离设置体育教学与警务战术教学机构,公安院校与基层公安部门双向交流相关工作专业知识,开展警务技能培训与竞赛活动,开展“主讲制”协作教学,构建警务实战教学、科研团队。     

公安院校学生参加课外体育活动兴趣和动机调查

了解公安院校学生参加课外体育活动的兴趣和动机 ,对培养学生形成良好的体育锻炼习惯 ,提高身体素质 ,增强警体意识等方面有十分重要的意义。公安院校警体教学和课外体育活动应适应学生自身发展需求 ,围绕公安机关满意目标 ,拓展途径、充实内涵 ,为公安大学生素质的全面提高创造条件。     

公安院校学生参加课外体育活动兴趣和动机调查

了解公安院校学生参加课外体育活动的兴趣和动机,对培养学生形成良好的体育锻炼习惯,提高身体素质,增强警体意识等方面有十分重要的意义.公安院校警体教学和课外体育活动应适应学生自身发展需求,围绕公安机关满意目标,拓展途径、充实内涵,为公安大学生素质的全面提高创造条件.     

论新时期中国共产党执政的阶级基础

中国共产党是中国工人阶级的先锋队组织.工人阶级的任何变化,都会直接改变党的政治面貌.当代中国工人阶级正处在深刻的结构变化之中,先进性被赋予更多的时代内容.保持党的先进性,就要再现、体现和努力实现中国工人阶级与生俱来和与时俱进的先进性,以增强党的阶级基础,全面巩固党在我国改革开放和社会主义现代化建设新时期的执政地位.     

论我国阶级阶层政治关系的变化调整与政治稳定

改革开放以来，随着所有制结构和经济关系的不断调整与变革，我国阶级阶层政治关系发生了显著变化，并给政治体系的稳定带来了深刻影响。正确认识和处理阶级阶层关系，积极协调利益关系，根据阶级阶层政治关系变化的实际推进政治体制改革，是保持政治体系稳定的重要举措。     

大学生体育课倦怠成因及干预对策探析

体育课倦怠是指大学生在体育课学习中,由于文化课学习压力、缺乏体育课学习兴趣、抑郁或兴趣转移以及重视不够等原因,而对体育课呈现出厌倦消极懈怠的态度和行为。体育课倦怠成因主要有：陈旧教育观念的影响、就业压力增大、体育教学的综合因素欠佳和较低的自我效能感。应从培养学生正确的体育健身意识、提高体育课认知、创设良好的体育课教学环境、科学的自我调节等方面对体育课倦怠进行干预。     

社会分层中女性的阶级位置与阶级认同——对30年来西方社会学相关文献的综述

自20世纪70年代女性主义介入到社会分层研究当中以来,女性的阶级位置与阶级认同,一直是这一领域内争论得最为激烈的议题.本文对西方社会学界围绕这一争论而产生的文献做了较为详细的梳理和归纳,希冀对中国的相关研究提供理论参考.     

试论马克思意识形态批判中的阶级分析方法

阶级分析方法是马克思主义的基本方法。在意识形态批判中 ,必须把特定阶级的阶级实践和历史命运作为该阶级意识形态的基础。在对意识形态的阶级分析中 ,应该坚持具体性原则和历史性原则。无产阶级的阶级实践是意识形态批判走向现实的基本途径的观点 ,是阶级分析方法运用于意识形态批判的必然结论。     

点击司晋督警训课堂的“困惑”

课堂是司晋督警训的主渠道.课堂教学效果决定司晋督警训的质量.目前在如何认识和处理课堂的效率与效益、教学内容的能用与实用和授课方法的传承与创新之关系上,许多教师还存在着较明显的"困惑",直接影响了课堂授课质量和效果.摆脱"困惑"还有赖于在课堂效益观念、提高课堂知识含量和优化课堂授课方法上下功夫.     

19世纪英国中产阶级性别角色分工观念探析

19世纪英国中产阶级的性别角色分工观念主要包括"两分领域"和"家庭天使"观,其形成有深刻的社会背景,对当时男性气质和女性气质的塑造、社会结构和社会关系有重要影响。     

屌丝及其社会阶层固化的原因分析

作为一个流行语,"屌丝"体现了特定青年群体的真实存在状态,该群体的典型特征是"矬穷丑",其在物质积累、社会地位、爱情婚姻及向上流动等方面都遭遇了较大阻力,属于较为低下的社会阶层。"逆袭"是屌丝突破阶层固化限制、实现身份翻转、进入社会上升通道的过程。社会转型的时代背景、不公平的教育资源分配、屌丝群体自身的价值观念与生活方式等因素的交互作用,共同合力于这一过程,造成屌丝逆袭的困境。     

网络思想政治教育新平台探索——网络班级管理系统(Ⅰ-Class)实证研究

网络信息时代的全面来临对传统的班级管理和思想政治教育工作产生了巨大的影响和挑战。通过对山东大学、齐鲁工业大学等六所高校900余名学生的问卷调查分析,厘清了新形势下班级管理的困境、重点和方向。通过ICMS(网班管理系统)的研发与实践,探寻出了互联网时代开展班级管理和思想政治教育工作的新途径。     

新阶层社会组织党的建设透视

新阶层社会组织是近几年迅猛发展起来的新型社会组织，加强新阶层社会组织党的建设，有利于把新阶层人员团结在党的周围．改变以前新经济组织中党的建设存在的薄弱环节。